咿咿呀呀的小宝宝是谁呀?尿湿了的小宝宝是谁呀? 伸伸腿,蹬蹬脚,小手摇一摇,呼啦呼啦 乖宝宝,快点长大吧! 亲子交流从宝宝出生的那一刻起就开始了,爸爸妈妈的声音、抚触对婴幼儿的成长发育非常重要,但很多新手爸妈不知道怎么跟还不会说话的宝宝互动。童书作家松谷美代子将自己照顾宝宝时的自言自语改编成有韵律的儿歌,爸爸妈妈们在给宝宝换尿布、洗澡,带宝宝散步的时候可以自然而然地哼出来,听到熟悉的声音哼出轻快的旋律,宝宝会开心地手舞足蹈,爸爸妈妈也能从中获得快乐和满足。
童谣的价值是多方面的,它不但是幼儿语言启蒙的好材料,也是培养幼儿认知能力和审美感悟力的好材料,还是培养幼儿品格的好材料。因此,亲子阅读是离不开童谣的,有爱心的爸爸妈妈是不会忽视童谣的。江西高校出版社出版的这部《认物手指谣》别具特色,它不但形式新颖,而且内容也非常丰富,可谓图文并茂。 具体说来,它的特点和价值有三:一是体现认知功能,让幼儿认识大自然和日常生活中的事物,具有知识启蒙性。如《小种子》,《长颈鹿》《大鲨鱼》等就是对大自然景物的描绘,《滑滑梯》《小木屋》《小汽车》等是对生活用物的描绘,这些都可以让幼儿认识周围环境,了解外部事物。二是游戏功能,可以让幼儿边诵唱童谣,边学习做手指游戏。这种手指游戏操作性强,不要借助器具,只要会动手,会朗诵,就能达到发掘幼儿自身潜能的目的
看吧,上床睡觉也很好玩! 跟你一样,动物宝宝睡前也需要特别的仪式: 小鸟宝宝要听妈妈唱晚安歌,小羊宝宝想依偎在妈妈怀里,小牛宝宝呢,妈妈会给他很多很多的晚安亲亲。
儿歌是孩子们的启蒙老师,也是孩子们的亲密伙伴。它节奏鲜明,韵律优美,篇幅短小,内涵丰富;它生动活泼、充满童趣,宛如春天的细雨,滋润着孩子们的心田。儿歌是深受低幼儿童欢迎的文学体裁,是每个学龄前儿童必须的童书选项。 《儿歌300首》根据现代社会生活,全新编写节奏明快、朗朗上口的300首儿歌。 《儿歌300首》主题包括动物、自然、食物、生活、游戏、好习惯等,孩子通过300首儿歌,反复加深孩子对汉语拼音24个韵母,23个声母的记忆,这样不仅能增加孩子的识字量,还能为孩子打下扎实的拼读基础,让孩子们在轻松快乐的阅读中,收获愉悦、收获知识、收获成长。
本书精选100首 外广为流传的经典儿歌,选材遵循符合孩子认知发展、传唱度高、贴近孩子日常生活三大原则。根据主题分为科普儿歌、游戏儿歌、教育儿歌、思维启蒙儿歌、语言启蒙儿歌、故事儿歌六个单元;每首儿歌均有“早教提示”板块,帮助家长明确早教方式,并提供亲子互动的建议;专业的朗诵音频让孩子能随时随地聆听,感受儿歌的韵味。
本书分上、下两册,内容都是朗朗上口、经典流传的中外儿童歌曲及简谱,配以可爱的图片,让孩子们 加喜欢演唱,还有打节奏歌曲,提高儿童对音乐的兴趣。在每首歌曲的页面编排中,加入了对家长的温馨提示,建议家长在与孩子完成演唱的同时,进行一些延展性的活动,这些 加有利于亲子关系的游戏简单易做,并与歌曲形成了完整的教育体系。本书同样可以通过二维码扫描的方式让孩子听到由贝瓦网提供的有伴奏的歌曲。
《儿歌伴着我成长》是一套幼儿早期亲子互动儿歌丛书,共两本,分别是《亲子互动启蒙儿歌》《亲子互动开智儿歌》。作者编选的儿歌朗朗上口,并为每一首儿歌设计了简单有趣的亲子游戏,配合儿童心智创作的童趣插图,可以激发孩子对现实世界事物 初认知能力。图书图文并茂,内容生动形象,使孩子在寓教于乐中感受世间的美好。 由乘乘主编的《儿歌伴着我成长(2亲子互动开智儿歌)》突破传统儿歌图书单一读念之模式,为每一首儿歌设计了亲子游戏,1首儿歌+1种游戏,读玩诵记+亲子互动依据幼儿成长和认知特点,将全书内容划为自我认知、手脚运动、动物朋友、水果蔬菜、数学空间、语言谐趣、家庭亲情、生活习惯等十数个版块,简明实用、欢快有趣。
作者孙淑君是沈阳市残疾人联合会党组副书记、副理事长。年轻时出于对孩子们的热爱之情使她冲破重重困难创办启智幼儿园。她,身残志坚,十几年来含辛茹苦,呕心沥血,把自己的心交给了孩子们,交给了幼教事业,在长期教育的实践中,她积累了丰富的工作经验创作了《幼儿歌谣100首》,本书源于生活,着眼于观察,写了孩子们身边的自然现象和社会现象;孩子们看得见,摸得着,抒发了孩子们的思想感情,与孩子们同欢乐共呼吸;对丰富孩子们的语言,启迪孩子们的思维,发展孩子们的智力起着重要作用。
《儿歌伴着我成长》是一套幼儿早期亲子互动儿歌丛书,共两本,分别是《亲子互动启蒙儿歌》《亲子互动开智儿歌》。作者编选的儿歌朗朗上口,并为每一首儿歌设计了简单有趣的亲子游戏,配合儿童心智创作的童趣插图,可以激发孩子对现实世界事物 初认知能力。图书图文并茂,内容生动形象,使孩子在寓教于乐中感受世间的美好。 乘乘编著的《儿歌伴着我成长(1亲子互动启蒙儿歌)》突破传统儿歌图书单一读念之模式,为每一首儿歌设计了亲子游戏,1首儿歌+1种游戏,读玩诵记+亲子互动