从出生第7个月开始,孩子开始有意识地使用手的触摸去感知外部世界,直到2、3岁,手的触觉探索都是孩子认知事物的主要方式。丰富的触觉刺激,对于孩子早期认知能力的发展是非常重要的。到第9个月,孩子可以正式开始 阅读 了,触摸书是每个家庭都该为孩子准备的一类书。 《小鸡球球触感玩具书》共包含五册,集聚触觉训练和玩具的特性,1种发声器 5种互动游戏 14种模切洞洞 28种触摸材料,每册以小鸡球球为主角,引导孩子参与书中的游戏。
从出生第7个月开始,孩子开始有意识地使用手的触摸去感知外部世界,直到2、3岁,手的触觉探索都是孩子认知事物的主要方式。丰富的触觉刺激,对于孩子早期认知能力的发展是非常重要的。到第9个月,孩子可以正式开始 阅读 了,触摸书是每个家庭都该为孩子准备的一类书。 《小鸡球球触感玩具书》共包含五册,集聚触觉训练和玩具的特性,1种发声器 5种互动游戏 14种模切洞洞 28种触摸材料,每册以小鸡球球为主角,引导孩子参与书中的游戏。
《婴儿英语玩具书》根据低龄宝宝的身心特点和语言学习规律,将宝宝熟悉的生活情景、日常表达和新颖有趣的互动设计结合一起,宝宝感兴趣、听得懂,说得出。 一本一个主题,包括宝宝一天的生活、打招呼、身体部位、动物、颜色、形状、数字、交通工具、天气和韵律词,从宝宝熟悉的日常情景,扩展到身边的世界,理解抽象的数字、自然四季的变化。13种工艺,100个易操作的互动机关,玩法多变;随书赠送专业配音员录制的30个音频、20个动画,小达人点读,即点即听,为宝宝创设了沉浸式体验的视听英语学习环境。这是一套在家能玩能学的英语启蒙玩具书,帮助宝宝快乐开口说英语,把英语活学活用到实际生活中。 单册介绍 01 My Day 主题:一天的生活 日常用品 机关: 大书 小书 采用大书和小书相结合的互动形式,描述宝宝一天的生活,吃饭、
手指动起来 把小指头穿过书上的洞洞的时候,小熊、小老鼠、小羊、小兔子、小鸭子立刻就活了。
拖拉机,真忙碌 本书用趣味昂然的儿歌和色彩缤纷的绘图,为小朋友展示了拖拉机在农场上一切可能发生的事情。通过在书本上可以推动与翻转的设计,小朋友可以不断地温习农场上的生活,也会一再地发现惊喜。
《水果水果捉迷藏》 关键词:水果认知、观察能力、记忆能力 草莓、香蕉、橘子、石榴、葡萄、菠萝、桃子 12个宝宝喜欢的水果逐一登场亮相,笑眯眯地看着小读者们, 谁藏起来了? 谁剪了小辫儿? 谁脱了外套? 让宝宝在和水果们捉迷藏的过程中,锻炼观察、认知和记忆能力。 《小手会说话》 关键词:自我表达、人际交往能力、生活体验 宝宝想要出门去转一转,她一边拉着妈妈,一边用小手指着门外,出门之后她看到了小狗、小猫,还学会安慰比自己小的小宝宝,学会和阿姨交流,和小伙伴一起玩游戏,*后分别时挥手说再见。让宝宝明白小手做出的动作都有哪些含义,增强宝宝的自我表达和人际交往能力。 《我爱妈妈》 关键词:亲子依恋、情感启蒙、情感表达 这是一本增进亲子感情的温馨绘本,展现了自然界中动物妈妈对动物宝宝无微不至的照
《谁的衣服?》 关键词:自理能力、秩序感、事物认知、幽默感 这是谁的纸尿裤呢?是大熊的吗?哎呀呀,胖乎乎的大熊可穿不上小小的纸尿裤,原来它是宝宝的纸尿裤。这是谁的毛衣呢?是小蛇的呢?哎呀呀,没有胳膊的小蛇可穿不了毛衣,原来它是宝宝的毛衣 各种各样的动物穿上 不合体的衣服 显得滑稽又幽默,因为牛角扎破帽子而感到尴尬的小牛,被袜子绊倒在地的小鸭子 不禁让人捧腹大笑。 《谁藏在那儿?》 关键词:认知能力、观察能力、事物关联性 这是一个充满了发现乐趣的亲子游戏绘本。谁藏在荷叶下呢?谁藏在大树后面呢?谁藏在草丛里 绘本中以提问的方式,引导宝宝想象,并在画面中留下的有迹可循的提示,比如青蛙的小脚、猴子的尾巴、刺猬背上尖尖的刺 培养宝宝的好奇心、认知能力和思考能力。 《不哭,不哭》 关键词:情绪认
《动物 躲猫猫 》: 这只长鼻子是谁的?这些鬃毛是谁的?这些长脖子是谁的?这条长尾巴是谁的? 赶紧翻开翻页,和米菲一起去寻找答案吧。 《都藏好了吗》: 都藏好了吗?宝宝要开始找了!躲在被窝里的是谁?藏在气球后面的又是谁?躲在大树后面的是谁?藏在小屋里的又是谁? 赶快翻开翻页寻找答案吧。 《跟米菲学ABC》: 这本有趣的翻翻书,能让宝宝在翻翻找找中学会26个英文字母,及以这些字母为首字母的46个简单英文单词。每个单词后面还加了 音标 ,你再也不用担心自己的发音不标准了。 《米菲穿什么》: 在家里,米菲穿什么?在派对上,米菲穿什么?在花园里,米菲穿什么?洗澡时,米菲穿什么? 赶快翻开翻页寻找答案吧。 《米菲看世界》: 春天,米菲会看到什么?花?还是果实? 夏天,米菲会做什么?滑冰
这是信谊宝宝起步走系列图书中的一种,为0-3岁宝宝的亲子阅读时光提供很优质的文本。这本多功能的纸板玩具书,运用很适合宝宝的大翻页设计,配以多种不同的触觉材质,宝宝跟着指令找、用小手摸一摸,可以培养宝宝
1. 日本绘本名家木村裕一代表作,经典亲子互动游戏书 1988年, 婴儿游戏绘本 中的DI YI本《你好吗》首次在日本出版,巧思有趣的翻折页设计和生活化的场景,开婴儿玩具书风气之先,大受欢迎。这套书销售30余年,是宝宝的人生初体验的经典婴儿读物。 12 本书描绘12个宝宝熟悉的日常主题 故事紧紧围绕0-3岁宝宝的日常生活,童趣盎然。《你好吗?》《在这儿哪!》《抱一抱》《再见啦!》教会孩子社交礼仪;《刷牙啦!》《我吃啦!》《洗澡啦!》《便便啦!》《睡觉啦!》《换衣服》让宝宝学会生活小技能和生活小常识;《藏猫猫》《挠痒痒》这些有趣的游戏调动了宝宝情绪,提升亲子游戏力,增进亲子感情。 可爱的优优和动物们是宝宝的好玩伴和好榜样 图画色彩清新明亮,小女孩优优、小鸟皮皮、小狗球球、小猫咪咪、怪兽宝宝形象呆萌可爱
本套绘本是专门为 0-2岁宝宝设计的亲子游戏 类绘本 , 共分为 4册,分别是《猜猜我是谁呀?》《咔嚓咔嚓,剪一剪》《加油啊!加油!》《红红的,圆圆的》。这套绘本准确把握了宝宝这个时期的认知水平和阅读需求的特点,将趣味融入翻一翻、摸一摸、抠一抠等宝宝容易理解并学会的小游戏、小故事中,让宝宝在充满爱的环境里反复阅读,培养*初的阅读习惯,拉近亲子关系。
功能车:猜一猜,翻一翻,哪种车是你*喜欢的?是酷炫的警车?还是有趣的工程车?这本书通过有趣的介绍方式,让孩子对各种各样的功能车有一个新的认知。 水上交通工具:本书透过充满想象力的插画以及富有提示性的简单文字,巧妙的游戏式阅读设计,让孩子在游戏中发现不同的类型的水上交通工具。 空中交通工具:书中关于空中交通工具类型多种多样,通过不断的翻、翻、翻认识不同的空中交通工具。满足孩子对空中交通工具好奇,同时增加了孩子的认知。 陆地交通工具:书中内容选题以贴近儿童生活为出发点,陆地交通工具是孩子生活中*常见的交通工具,孩子会有自然的熟悉感,通过书中游戏环节的设计,孩子会在不断的翻阅、猜测中认知不同的类型的交通工具。 交通工具认知:0-3岁是提高小宝宝认知能力的关键期,交通工具则是孩子非