这是一套专为中国宝宝打造入园系列趣味绘本！先后解决孩子入园前后遇到的问题；减少孩子入园前抗拒心理；缓解孩子入园后分离焦虑；让孩子学会如何处同伴关系；培养孩子独立性和好习惯。为即将入园的宝宝们提供一套科学、实用的指导丛书。分别围绕宝宝入园、入园后想妈妈了、培养孩子独立性与好习惯等主题展开。让宝宝在趣味阅读中，轻松了解幼儿园的环境、生活，让宝宝轻松克服入园恐惧，告别分离焦虑，这套书分为3册：《幼儿园我来啦！》、《想妈妈了怎么办？》、《我长大了呀！》。《幼儿园我来啦！》——减少孩子对幼儿园抗拒心理为什么要去幼儿园？入园前需要准备什么？幼儿园的生活是什么样的？带您走进幼儿园生活，提前了解幼儿园，减少孩子对幼儿园的抗拒。《想妈妈了怎么办？》——缓解孩子分离焦虑想妈妈了，是不是一件很丢脸
以下是来自 家长 的真实评论，大家感受一下： 出乎意料，孩子对这种画风和故事很喜欢，我被迫讲了十几遍给他听。 宝宝读过之后学会了沟通、倾听与合作。 宝宝读过之后学会了交朋友：玩什么不重要，重要的是和朋友一起玩。对培养孩子跟小朋友玩的能力特别有帮助! 我家儿子特别喜欢，不说教，也不需要我们解释，孩子听着故事就能自己感受到读幼儿园的乐趣，很好。 为中国幼儿量身打造的接地气的幼儿园入学准备绘本， 让孩子开开心心地上幼儿园！
身为父母，爱孩子并不难，而会爱就不同了，培养孩子在生活、学习、行为等多方面的好习惯，对孩子一生都会有很重要的影响，这才是会爱的父母。本书就是爱与会爱之间的那扇门，当你翻开这一纸书香，也就敲开了通向会爱的那扇金门。 《从小培养好习惯》精选了宝宝上幼儿园之前要养成的52个好习惯，从饮食习惯、卫生习惯、行为习惯、社交习惯、道德习惯、自我保护习惯等六大方面进行了全面、生动的阐述。在每一个习惯中，结合生活案例来“寻根究底”，针对不同的问题“给您支招”。
教育和发展心理学巨匠皮亚杰曾通过对孩子行为的研究发现：孩子在2岁后，开始逐渐以符号作为中介来描述外部世界，他们在模仿行为、语言时，或者在想象、游戏时，脑海里开始有符号的意识。此时开始让孩子接触数字，可能会令孩子更感兴趣。而4～6岁是孩子的符号敏感期，此时他们会对符号形象特别敏感。从这些研究成果来看，从孩子2岁起，有意识地让他接触数字符号，是的启蒙，而到4岁时，孩子自己就会对数字符号产生兴趣。而这一本数学启蒙书正是针对2～6岁孩子的思维发展情况来编写的。我们出版这本书的本意，并不是要向孩子传授数学知识，而是要在恰当的时间，让孩子接触到数学，进而引导他们对数学产生兴趣。在这本彩书坊编委会编著的《我的本成长启蒙书数学123》书里，包含了2～6岁孩子能理解的大部分数学内容，有数字、图形的认识等孩子
