《一年级 学会管自己》针对刚上小学的孩子，从 6 大方面培养孩子好习惯、好性格： 1 、学习习惯 上学了，学习是头等大事： 小羚羊柯尔特上课不能集中注意力，而且因为刚上学，他并不知道该怎样听课、怎样回答老师的问题；小猪安卡总是完不成作业，而且即便写完了错误也特别多；小老鼠蒂莫对考试的认识不够，结果考了很差的成绩 面对这些学习问题，他们该怎么做呢？ 2 、生活习惯 上学了，如何管理自己： 没有妈妈的照顾，小猪安卡连衣服也穿不好；小羚羊柯尔特做事总是马马虎虎，经常忘东忘西；小兔子薇薇安每天早晨都要浪费很多时间，因为她患了 拖延症 小朋友在成长过程中遇到的种种生活习惯问题，该如何改正呢？ 3 、性格培养 上学了，做更好的自己： 小兔子薇薇安在一次钢琴表演中失利了，她再也不想弹钢琴了；小猪

1、 风吹呀吹 对比 风吹来一片漂亮的*叶，小蚂蚁钻进去把它当自己的小房子，毛毛虫躺上去把它当小床，青蛙拿来当小伞，大白鹅用它做帽子 同一片*叶居然可以做不同的东西，难道是它可以变大变小吗？ 2、 兔子太太回来了！ 分类 兔子太太出门旅行，家里只剩下兔子先生一个人。用过的碗碟没人收拾，衣服全都堆在沙发上，鞋子左一只右一只丢得哪儿都是 今天太太就要回来了，兔子先生抓狂地看着这一切 我到底该怎么整理？！ 3、 糖果店的有奖竞猜 规律 为了庆祝自己的糖果店开业，棕熊大叔举办了有奖竞猜的活动。小朋友们好奇地围在店门口的桌子旁，发现各种各样的美味糖果被摆放成三排，仔细看，好像是有规律的。聪明的小朋友们能猜出来吗？ 4、 月光晚会 加法 傍晚时天气阴冷起来，朋友们还会来参加獾的晚会吗？

★学会和朋友分享 小猪圈圈有一个神秘的盒子，他不想让任何人看到它，而且很害怕别人问起它。可是，*后，兜兜竟然在大家面前主动打开了盒子。那么，盒子里装的究竟是什么呢？快到书里寻找答案吧！ ★学会交朋友 小孔雀美美觉得自己是世界上*漂亮的人。可是，她这么漂亮、高贵，为什么连一个朋友都没有呢？问题出在了哪儿？美美很苦恼，小朋友们，快翻开书，帮助美美交到好朋友吧！ ★学会讲礼貌 不讲礼貌会怎么样？讲礼貌又会怎么样？要想知道问题的答案，就赶快到书中跟小松鼠皮皮一起体验一下幼儿园的 讲礼貌日 吧！ ★学会勇敢地大声说 小鼹鼠蛋蛋从来不敢大声说话，因为 嘘 这是一个不能 说 的秘密，蛋蛋觉得只要他一张嘴大家就都知道啦！ ★学会保护自己 坏人跟好人长得一个样，小朋友应该怎样分辨呢？别着急，小刺猬拉

1 、哎呀，好可怕！ 黑夜中的怪兽、巨大的黑影，或许只是一只可爱的小猫，或者被风儿吹起的窗帘，没什么好害怕的。如果幼儿总是胆小、害怕，容易影响思维活跃度和行动能力，形成畏缩、逃避的行为。战胜恐惧，更有益于幼儿良好个性的发展。 2 、生生气吧，阿库巴！ 阿库巴性情温和，所以身为喷火龙却不会喷火。为此大家想尽办法，终于惹怒了阿库巴。他的鼻子开始喷出熊熊烈火，烧着了篝火架、石壁上的装饰 宝宝们生气时的破坏力或许不输阿库巴，所以学会管理自己的情绪很重要。家长也应该积极与孩子沟通，了解孩子生气的原因，帮孩子疏导情绪。 3 、会说话的小鸟 耶希亚公主是个美丽的公主，可是当她身边那只会说话的小鸟告诉她，有人比她还要漂亮的时候，她的心里酸酸的、刺刺的，这是为什么呢？ 山外有山，人外有人 ，如

《挫折教育系列 关注儿童性格形成关键期》一共6册，涵盖了3-9岁孩子可能遇到的各种心理挫折，包括： 如何面对失败； 如何面对拒绝； 如何面对错误； 如何面对误解； 如何面对失去； 如何面对自卑； 书中温馨而贴近生活的小故事能帮助孩子直观地认识到自身存在的问题，也能让家长看到自己在教育孩子过程中的不足之处，让孩子与家长都得到启发，让孩子在面对挫折时更加自信、勇敢。 1、 一个人的冠军 如何面对失败 在小企鹅蛋挞心里，他一直是*棒的，永远是*名。可是，这一次，他却输了。蛋挞不能接受失败，愤怒地跟伙伴们大吵了一架，一个人气呼呼地走了 写给爸爸妈妈的话： 一位英国心理学家曾说： 试图在失败的经历中保护孩子对他们是有害无益的，这只会让孩子更难以接受失败。 想一想，在平时的生活中，当孩子遭遇

《幼儿园的开学日 克服恐惧、适应新环境》 艾伦要上幼儿园了，他好害怕。妈妈说那里有好多新玩具和新朋友，可他还是不想去。幼儿园不好吗？其实他也不知道，但是艾伦对新环境有本能的恐惧。当迈出*步才发现，幼儿园根本就不可怕！ 明天，我还要去幼儿园！ 《幼儿园里交朋友 学会礼貌和友善》 凯尔想不明白，明明自己的力气*、鬃毛*漂亮，为什么没有小朋友愿意跟他玩呢？在袋鼠老师的帮助下，凯尔能重新交到好朋友吗？ 《幼儿园里的 狼外婆 学会保护自己》 幼儿园里新来了一位生活老师 猫咪小姐，可是她不仅不温柔，还很冷漠、高傲，甚至还恐吓小朋友们 妮卡为此闷闷不乐，甚至害怕去幼儿园。妈妈发现后，耐心地询问妮卡，妮卡终于勇敢地说出了原因，保护了自己。 《幼儿园里我*棒 提高自理能力》 安迪发现自己 长高了

本书是专为2-4岁0基础宝宝策划的一套点阵控笔训练，包括控笔启蒙篇（线条练习），控笔基础篇（图形练习），控笔进阶篇（数字练习），控笔高级篇（汉字练习）。本书旨在针对初学者，帮孩子规范握笔，正确坐姿，并锻炼孩子手眼协调能力、观察力和专注力，帮孩子练好基本功，为写字打好基础。

本套书是一套让小孩轻松应对幼升小的工具书。图书将深受欢迎的卡通动漫形象与学习相结合，精选了百所小学入学考试题型，包括识字、成语、拼音、数学、语文和智力等方面内容，帮助孩子轻松应对幼升小的难题，提前储备小学的各项知识。本册《识字680个》包含一年级生字538个，每个字都详细展示部首、笔画、结构、组词和笔顺，帮助孩子积累字和词汇量。

幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是孩子成长过程的一个重大转折。幼儿园教学具有直观性、趣味性和多样性的特点，是在玩中学，学中玩。而小学强调系统文化知识教育和读写、算术等基本技能的训练，需要勤奋刻苦才能完成学习任务。因此，为了让孩子更好地从幼儿园过渡到小学，家长必须通过科学的办法，帮助孩子做一个充分的学前准备。 《幼小衔接思维训练课》邀请数位名校资深教师，终编纂成册。图书的内容科学，体例编排合理，紧扣部编小学教材，可以作为幼小衔接适龄儿童的家庭教育用书，也可以作为有一定知识水平的儿童的独立学习用书。 本书知识系统，总计48套试卷，帮助孩子巩固数学、拼音、语言各专项的基础知识，全面测试孩子的知识认识水平，帮助家长指导孩子的知识均衡发展。在测试卷的版式设计方

这是一套描红训练书，专为3~6岁孩子倾力打造，是适合学前儿童尽快步入幼小衔接的训练书。本书共有六大描红主题，分别是汉字描红、笔画描红、偏旁描红、数字描红、拼音描红以及英语描红，每个主题都有书写的知识和延伸的学习内容，孩子可以一边完成规范书写一边掌握学习知识。同时本书注重科学的编排与规范的书写，讲究一日一练培养孩子的学习习惯，当然可爱的萌宠插画与趣味插图增加了审美性，让孩子喜欢书写，快乐书写。