本书是专为学龄前儿童打造的有声唐诗书，甄选适合学龄前儿童的经典唐诗，内容简单容易理解，诵读朗朗上口，并配有与之相关的精美手绘图片，帮助孩子理解古诗，积累文化底蕴。本书配有电子发声器，每首诗都有专业播音员配音诵读，综合场景手绘图，让孩子多方位感受，通过点按和发声，充分训练孩子的听力、感知能力、辨别能力，达到大脑前庭与触觉、听觉、视觉的多重发展。

全书还有内容拓展部分。同时也给即将入学的家长带去轻松，让小朋友们轻松的成为小学生。

双减政策之下，没有了课后作业、考试、校外补习班，家长应该怎样合理的来规划孩子的时间，每天的学习到底应该如何来安排，对于将要进入和刚刚进入一年级的孩子来说什么才是 重要的。一年级是规范学习的起跑点。学习是孩子终生的乐趣，还是苦恼的负担？在这一年里，可以初见端倪。这一年里，孩子们需要做些什么？老师们会为我们的孩子们做什么？家长们又需要为我们的孩子们做什么？本书将小学一年级学生的学习、生活、社会性培养、天赋启迪等知识要件系统梳理，介绍一年级孩子们的生理心理特点，学校老师对于一年级的教育教学要求，家校配合建议和具体方案。旨在帮助这个年级的小学生家长了解自己的孩子在这个年龄段里，需要培养什么习惯、发展哪些能力、掌握哪些基本知识和技能；如何在孩子的知识能力和社会性上和学校老师密切配合，得

双减政策之下，没有了课后作业、考试、校外补习班，家长应该怎样合理的来规划孩子的时间，每天的学习到底应该如何来安排，对于将要进入和刚刚进入一年级的孩子来说什么才是 重要的。一年级是规范学习的起跑点。学习是孩子终生的乐趣，还是苦恼的负担？在这一年里，可以初见端倪。这一年里，孩子们需要做些什么？老师们会为我们的孩子们做什么？家长们又需要为我们的孩子们做什么？本书将小学一年级学生的学习、生活、社会性培养、天赋启迪等知识要件系统梳理，介绍一年级孩子们的生理心理特点，学校老师对于一年级的教育教学要求，家校配合建议和具体方案。旨在帮助这个年级的小学生家长了解自己的孩子在这个年龄段里，需要培养什么习惯、发展哪些能力、掌握哪些基本知识和技能；如何在孩子的知识能力和社会性上和学校老师密切配合，得

本书是根据*颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《小学课程标准》编写。卡片一共8张16页，每一页有四个格子，每个格子占一个汉语拼音，共63个汉语拼音字母和一首声调儿歌，且每个拼音字母都标注了书写笔顺，以及简单的词组。孩子们在认读拼音的同时，可以用小手沿着笔画顺序描写字母。此外，每一页都包括精美的图片、相关的词语和郎朗上口的顺口溜。内容简单有趣，可以帮助孩子更好的学习和记忆。为了更加丰富本书的趣味性，每一页都录制了音频，小手点按对应的拼音字母即可实现发声，孩子们可以边看、边听、边学。 本书是专为学龄前儿童打造的有声拼音书，按照韵母、声母、整体认读音节的顺序，精选3个与所学拼音字母相关的词汇和图片，帮助孩子巩固拼音学习，积累词汇量，并为每一个拼音字母标注书写顺序，指导孩子正确书写。书中

本书是根据*颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《小学课程标准》编写。卡片一共8张16页，每一页有四个格子，每个格子占一个汉语拼音，共63个汉语拼音字母和一首声调儿歌，且每个拼音字母都标注了书写笔顺，以及简单的词组。孩子们在认读拼音的同时，可以用小手沿着笔画顺序描写字母。此外，每一页都包括精美的图片、相关的词语和郎朗上口的顺口溜。内容简单有趣，可以帮助孩子更好的学习和记忆。为了更加丰富本书的趣味性，每一页都录制了音频，小手点按对应的拼音字母即可实现发声，孩子们可以边看、边听、边学。 本书是专为学龄前儿童打造的有声拼音书，按照韵母、声母、整体认读音节的顺序，精选3个与所学拼音字母相关的词汇和图片，帮助孩子巩固拼音学习，积累词汇量，并为每一个拼音字母标注书写顺序，指导孩子正确书写。书中

本套书由专家领衔、一线幼儿教师撰写，旨在帮助幼儿学会用数学的眼光看待周围世界，用数学的方法解决他们在生活中和游戏中遇到的一些简单的问题。锻炼儿童的抽象思维能力，促进其逻辑思维的发展。图书适合3-6岁幼儿使用，包含幼儿用书、亲子活动手册、操作贴纸和纸卡。每册图书有5-8个主题，每个主题设计8-10个与幼儿生活经验相适应的操作活动。每个活动撰写了本次活动幼儿数学发展目标，以及幼儿在活动中需要理解的内容和任务说明。是一套适合幼儿园和家庭使用的系统性、逻辑性很强的幼儿数学学习资料。

本套书由专家领衔、一线幼儿教师撰写，旨在帮助幼儿学会用数学的眼光看待周围世界，用数学的方法解决他们在生活中和游戏中遇到的一些简单的问题。锻炼儿童的抽象思维能力，促进其逻辑思维的发展。图书适合3-6岁幼儿使用，包含幼儿用书、亲子活动手册、操作贴纸和纸卡。每册图书有5-8个主题，每个主题设计8-10个与幼儿生活经验相适应的操作活动。每个活动撰写了本次活动幼儿数学发展目标，以及幼儿在活动中需要理解的内容和任务说明。是一套适合幼儿园和家庭使用的系统性、逻辑性很强的幼儿数学学习资料。

成语承载着我国丰富、深厚的人文内涵，是我国几千年文明的历史沉淀。每一个成语背后都有一个典故或是一段动人的故事。本套图书针对学龄前及低年级儿童，精选一百则成语故事，每则成语故事均以相应的精美插画场面作为背景，插画形象生动；成语故事的内容则以注音版的形式呈现，方便小读者阅读；每则成语故事后，还设置了互动环节，可以帮助小读者更深刻地理解成语的内涵。此外，编者还特意设置了“我会写”环节，帮助孩子认识并学会成语中的的汉字。

本书读者对象是幼儿园中班到大班孩子，参考了小学一年级教材中“数学广角”以及思维拓展中的题型，并在此基础上进行了场景化设计和延伸。 这3册书分别是《数与计算》、《图形与空间》和《逻辑与推理》，包含了300种题型，同一知识点在难度上做了合理的递进，题目的综合性强，灵活度高，同时注重小朋友的题目阅读理解能力，为小学的学习打好基础。

吴老师认为，学好数学并不难。数学就在我们周围，我们每个人都是天生的数学家。只要经过合适的引导，学会理解数学背后的美与逻辑，我们每个人都能爱上数学、擅长数学。 在这本书中，吴老师通过26个生动有趣的话题，如闪电和血管中蕴藏的分形几何知识、向日葵图案与斐波那契数列的奇妙关系、蝴蝶效应背后的数学解释、运用代数方法破解魔术等，向读者展示了运用数学思维理解问题、分析问题并 终解决问题的全过程，为读者打开了隐藏在暗处的数学之门。

本套书共有5个分册——《入园第一天》《大家一起玩》《好好吃饭长大个》《自己的事情自己做》《放学谁来接我》，让小朋友充分为进入幼儿园做好心理准备。幼儿园是小朋友第一次离开家人，走入到一个陌生的环境中，

《动动手学词组》由乔吉·伯基特著绘。 大大的字母、独特的凹槽、有趣的翻翻页，让知识活起来，动起来。 一问一答，翻翻页联想游戏，宝宝开数一数，加一加，培养宝宝的逻辑思维能力。 宝宝的手指跟着箭头移动，画出一个个单词。你知道猫的单词怎么拼写吗？你知道狗的单词是由哪三个字母组成的吗？你知道苹果这个单词的先后顺序吗？跟着书里的笔画顺序，看看你写的单词和书上印的单词有哪里不同。你能写得和书上一样好吗？

“益智游戏书”系列是为3~6岁的幼儿打造的趣味数学益智游戏书，分1~3季，共9个册。其中种子季包含3册，适合小班使用。本系列图书中的数学游戏经过新东方幼儿课堂真实验证。精美的绘本插图呈现数感与应用、图形与空间、分类与统计、逻辑与推理、专注与记忆五大知识模块的数学学习内容，模块化知识学习结合沉浸式游戏，孩子思维力大提升。