这本《少儿钢琴小品集》里的曲目均已经过精心的挑选和有序的排列。其中很多曲子是以富有趣味的编排之后的崭新面目出现的。在本书的编写过程中，曲目的教育性和娱乐性都同样得到了编者麦斯韦尔．埃克斯坦的重视。本书在选材范围上既注重了广度，也注重了深度。所选曲目分为一到四级，涵盖了从大师的经典之作到世界各地的民歌及舞曲的范围。《少儿钢琴小品集》的成功是有目共睹的。它多年来一直在书之列。这是因为我们既呈现了经典曲目的原来面貌，又进行了精心的改编。只要本书能得到您的喜爱，我们就获得了的成就感。
本书主要是针对3-6岁的学龄前儿童的打击乐入门及提高的教材，书的内容主要有两个组成部分。部分是架子鼓入门，从最基本的敲击，到动感的节奏型，再到朗朗上口的儿歌练习曲。第二部分是打击乐的节奏训练，在集体课上小朋友们通过拍手、跺脚、敲击小件打击乐器等合作练习，不仅可以达到学习的目的，还可以通过学习培养团结协作的精神。
现在，学音乐的孩子越来越多。应该怎样教孩子学音乐？教孩子学音乐应包括哪些内容？这是当前亟待研究解决的一个重要课题。在专业音乐院校的教学中，为了使学生在音乐上能够得到全面发展，险了主科之外，还根据专业教学的需要开设了许多其他课程，如视唱练耳、基本乐理、名作欣赏、和声学、作品分析等等。在业余儿童音乐教学中，一般不应该按专业音乐院校的教学模式来开设许多音乐课的，但有些音乐共同基础课的有关内容，如视唱练耳、基本乐理课中的基本知识和基本技能的训练，则是不可缺少的。在现今的业余儿童音乐教学中，并不是所有主科教师都注意到的：除了主科的教学，还应担负着视唱练耳、基本乐理等的教学职责。现在很多孩子学音乐学得很苦、很困难，有的甚至到了无法学下去的境下。毋庸讳言，这里面有主科教学本身的问题，但也
本书是一本自成体系的儿童吉他教材，在经过作者多年的实践与打磨后，其实用性与科学性得到验证，教学方式新颖，内容安排科学严谨，使用方便，教学语言符合儿童学习的心理。本书的特点是用儿童化的语言，根据儿童的学琴特点科学安排教学、精心选择曲目。其内容的系统性与科学性了目前的同类教材水平。大音符设计（看谱不费劲，远远的就能看清谱子）、蒙肯纸双色印刷（不伤眼，能限度降低对儿童眼镜的伤害）、免翻页排版（避免在演奏时还要腾出手来翻谱）、插图、乐理知识、名人名家介绍等全面提升了读者的使用体验。将民谣弹唱有机地结合到教学中，既提高了读者的兴趣，又利于提高演奏的乐感。本书的选曲基本上是儿童喜欢的耳熟能详的作品，有吉他大师的作品，也有经典的流行作品，
