《增广贤文》是中国明代时期编写的儿童启蒙读物,清代同治年间由儒生周希陶重新修订,是一部极有影响力的蒙学读本。全书以韵文的形式,将格言警局排列在一起,句法交错,灵活多变,内容涵盖礼仪道德、典章制度、为人处世、读书修身、生命感悟等诸多方面。与其他蒙学经典强调启蒙识字、学习知识不同,《增广贤文》注重为人处世的启蒙,是人生智慧与经验的传承。 本书从各个版本中选出90余则格言警句,原文采用大字注音,释义精准详细,每则格言警句还配有一则能反映其主体思想的故事,以帮助儿童深入理解原文精髓。尤其是每则故事还配有原汁原味的古代字画,或反映当时生活情境的文物,以尽量还原故事所要表达的思想内涵。
蒙学,是对我国传统的幼儿启蒙教育的一个统称,是我国传统教育中的一个重要阶段。中国古代非常重视蒙学教育,它滥觞于周秦两汉,可谓源远流长。本书选取过去影响较大、流传较广、文字简单清新的蒙学教材,根据文本,采取绘本的形式重新演绎,配以生动活泼、细腻精致的插图,加上易于诵读的拼音,用这种图文呼应的阅读方式帮助孩子们更直观地了解博大精深的传统文化,认同传统文化。 千字文,由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文。全文为四字句,对仗工整,条理清晰,文采斐然。《千字文》语句平白如话,易诵易记,并译有英文版、法文版、拉丁文版、意大利文版,是中国影响很大的儿童启蒙读物。
《中国民间故事》浩如烟海,在历史长河中,由劳动人民口口相传。这些故事有着丰富的想象力,情节曲折离奇,充满浪漫色彩。它们不仅反映了不同时期的社会现状,以及人们的生活、习俗、信念,还包含着劳动人民的智慧和积极乐观的精神,也展现出人们对美好生活的向往。本书选取张良拾鞋、木兰从军、精忠报国等多个广为流传的中国民间故事。阅读这些故事,你会从中获得民族精神的滋养、情感的熏陶与智慧的启迪。
本系列 辑收录四位古代科学家:沈括、宋应星、裴秀、王贞仪。他们生活在不同的时代,研究方向各不相同,却都取得了了不起的成就。 重要的是,他们都曾遭遇困境与阻碍,步履维艰,但都凭着热爱与信念披荆斩棘, 终摘取科学的皇冠。 通过阅读这些有趣而励志的故事,少年儿童不仅能了解中国古代辉煌灿烂的科学成就,提升科学素养、培养科学的精神,也将为这些杰出榜样的品质所感召,奋发向上,茁壮成长。
《大学》是儒家经典之一,相传为孔子学生曾参所作。该书以明德、新民、止于至善作为纲领性要求,通过格物、致知、诚意、正心而达到修身,再达到齐家、治国、平天下的目的。主张 仁政 ,强调以德为本,以财为末。注重获取民心,注重生财之道。 《中庸》是儒家经典之一,相传为战国时期孔子的孙子子思所作。该书以 中庸 作为道德行为的最高标准,主张处理事情不偏不倚,无过无不及,把 诚 看作世界的本原,认为 至诚 则达到人生的最高境界,并提出 博学之、审问之,慎思之,明辨之,笃行之 的学习过程和认识方法。 本书对《大学》《中庸》进行了详细解释,原文采用大字注音,并附有导读和译文,以便诵读理解。同时,每则内容还配有相关精彩故事,以加深对原文精髓的领悟,而且每则故事都配有原汁原味的古代字画,或反映当时生活情境的文物
《三十六计》广引《周易》语辞,在前人的基础上,进一步研究《周易》中的阴阳变理,推演出兵法刚柔、奇正、攻防、彼己、主客、劳逸等对立关系的互相转化,使每一计都体现出极强的辩证哲理。而且,计名多用妇孺皆知的成语,形象生动,通俗易懂,为世人所喜闻乐见。《三十六计》并不重在理论阐述,而是将古代军事理论的精华化为克敌制胜的计谋,每计均有明确目的和实用价值,堪称古代兵书中令人叫绝的普及读本。 本书对每则计法都作了详细解说和点评,并在每则计法之后附有经典案例,作为深入了解三十六计的注解。尤其值得一提的是,每则经典案例还配有原汁原味的古代字画,或反映当时生活情境的文物图片,以尽量还原故事所要表达的思想内涵。
《古文观止》是清代吴楚材、吴调侯编纂的一部古文启蒙读本,选录先秦至明朝末年222篇古文。所选文章注意到题材和文体风格的多样性,不仅有史传、论说文,还有见闻札记、山水游记、杂文小品和其他应用文,且破例选录少量历代传诵的骈文和韵文,大体可以反映出古文绚丽多姿的面貌。 茂山选编译注董自厚主编的《古文观止/儿童经典诵读丛书》精选与学校课本关系密切的散文经典43篇,标注拼音,并翻译注释。
《孙子兵法》是中国古代最早、最著名的兵书,春秋时期军事家孙武撰写。全书以权谋为经线,以战争一般进程为纬线谋篇布局,揭示战争与政治、经济的关系,阐明作者的战略思想,总结指导决策的军事规律,制定文武治军的军事原则,并提出以智为首的军事人才观,体现了朴素的辨证思想。该书内容博大精深,思想深刻卓越,文采典雅绚丽,因其影响深远,被誉为 兵学圣典 。 为了让青少年朋友了解这部传世经典,我们对该书进行了精心编辑:导读介绍篇章主旨,注释全面详尽,译文通俗流畅,每篇还配有几则帮助深入理解原著精髓的经典战例
成语是中国传统文化的一大特色,是经过长期使用、 精炼后形成的固定短语。成语多为四字,也有三字以及四 字以上的成语。 成语在日常生活中经常被运用,它以简短的几字便能表达深刻的道理和寓意。成语大多有典故,比如我们耳熟能详的掩耳盗铃、画蛇添足、亡羊补牢等。本书精选了300个成语故事,每个故事结尾揭示了其表达的寓意。小朋友们在学习成语故事的时候,要懂得其中的真正含义,并且可以运用到学习和生活中。
《弟子规》是影响较大的三字句儿童训蒙教材,为清朝康熙年间山西绛州秀才李毓秀编撰而成,原名《训蒙文》,后经人修订,改名为《弟子规》。它是一部以学规形式对年幼学子进行学习指导和品行修养教育的启蒙读物,具体阐述了儿童居家、在外、待人、接物以及在学习上应当遵循的道德规范,是古代家长教育子女的理想范本。本书根据《弟子规》的内容进行分节,原文采用大字注音,并附有准确释义,同时根据每节内容,配以相关的精彩故事或文化常识,而且每则故事还配有珍稀的古代字画,或反映当时生活情境的文物,以尽量还原故事所要表达的思想内涵。