瑞雅婴童创智中心编著的《飞鸟昆虫(升级版0-3岁全脑智力大开发)》编排的内容为宝宝喜欢的鸟类和昆虫，结合所选鸟类和昆虫的特点，提高宝宝认知能力，同时针对动物的习性适当延伸知识点，拓宽宝宝的知识面。本书适合0-3岁的幼儿，巧妙设置形状各不相同的洞洞，激发宝宝的阅读兴趣和探索世界的欲望，抠一抠，翻一翻，锻炼宝宝的动手能力，促进宝宝精细动作的发展。内文插图色彩丰富，形象活泼可爱，语言有趣流畅，结合双语，提高宝宝语言能力。

瑞雅婴童创智中心编著的《生活用品(0-3岁全脑智力大开发)/翻翻变洞洞书》选取宝宝日常生活中经常接触到的玩具和物品为主题，让宝宝了解这些物品的用途和特点，提高宝宝认知能力。本书适合0-3岁的幼儿，巧妙设置形状各不相同的洞洞，激发宝宝的阅读兴趣和探索世界的欲望，抠一抠，翻一翻，锻炼宝宝的动手能力，促进宝宝精细动作的发展。内文插图色彩丰富，形象活泼可爱，语言有趣流畅，结合双语，提高宝宝语言能力。

《海豚找妈妈（中英双语读物）》讲述了茫茫大海之中，一只银色的小海豚和家人走散了，他该上哪儿去寻找他们呢？小朋友们可以抚摸小海豚银色的皮肤，感觉鱼儿光滑的鳞片，摸一摸龙虾皱巴巴的脊背……更多的惊喜等着你来发现哦！你还可以数数看，能找到多少好玩的东西！快来帮小海豚找一找他的爸爸、妈妈和姐姐都在什么地方吧！

瑞雅婴童创智中心编著的《衣服鞋子(升级版0-3岁全脑智力大开发)》选取宝宝生活中常见的衣服鞋子为题材，结合衣服鞋子的具体特点，让宝宝在游戏中认识衣服鞋子。本书适合0-3岁的幼儿，巧妙设置形状各不相同的洞洞，激发宝宝的阅读兴趣和探索世界的欲望，抠一抠，翻一翻，锻炼宝宝的动手能力，促进宝宝精细动作的发展。内文插图色彩丰富，形象活泼可爱，语言有趣流畅，结合双语，提高宝宝语言能力。

瑞雅婴童创智中心编著的《生活用品(0-3岁全脑智力大开发)/翻翻变洞洞书》选取宝宝日常生活中经常接触到的玩具和物品为主题，让宝宝了解这些物品的用途和特点，提高宝宝认知能力。本书适合0-3岁的幼儿，巧妙设置形状各不相同的洞洞，激发宝宝的阅读兴趣和探索世界的欲望，抠一抠，翻一翻，锻炼宝宝的动手能力，促进宝宝精细动作的发展。内文插图色彩丰富，形象活泼可爱，语言有趣流畅，结合双语，提高宝宝语言能力。

瑞雅婴童创智中心编著的《衣服鞋子(升级版0-3岁全脑智力大开发)》选取宝宝生活中常见的衣服鞋子为题材，结合衣服鞋子的具体特点，让宝宝在游戏中认识衣服鞋子。本书适合0-3岁的幼儿，巧妙设置形状各不相同的洞洞，激发宝宝的阅读兴趣和探索世界的欲望，抠一抠，翻一翻，锻炼宝宝的动手能力，促进宝宝精细动作的发展。内文插图色彩丰富，形象活泼可爱，语言有趣流畅，结合双语，提高宝宝语言能力。

《翻翻变洞洞书.可爱动物》选取宝宝喜欢的狗、猫、绵羊等动物为主题，让宝宝在游戏中了解这些动物的生活习性和外形特征。本书适合0~3岁的幼儿，巧妙设置形状各不相同的洞洞，激发宝宝的阅读兴趣和探索世界的欲望，抠一抠，翻一翻，锻炼宝宝的动手能力，促进宝宝精细动作的发展。内文插图色彩丰富，形象活泼可爱，语言有趣流畅，结合双语，提高宝宝语言能力。

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瑞雅婴童创智中心编著的《飞鸟昆虫(升级版0-3岁全脑智力大开发)》编排的内容为宝宝喜欢的鸟类和昆虫，结合所选鸟类和昆虫的特点，提高宝宝认知能力，同时针对动物的习性适当延伸知识点，拓宽宝宝的知识面。本书适合0-3岁的幼儿，巧妙设置形状各不相同的洞洞，激发宝宝的阅读兴趣和探索世界的欲望，抠一抠，翻一翻，锻炼宝宝的动手能力，促进宝宝精细动作的发展。内文插图色彩丰富，形象活泼可爱，语言有趣流畅，结合双语，提高宝宝语言能力。

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《翻翻变洞洞书.飞鸟昆虫》编排的内容为宝宝喜欢的鸟类和昆虫，结合所选鸟类和昆虫的特点，提高宝宝认知能力，同时针对动物的习性适当延伸知识点，拓宽宝宝的知识面。本书适合0~3岁的幼儿，巧妙设置形状各不相同的洞洞，激发宝宝的阅读兴趣和探索世界的欲望，抠一抠，翻一翻，锻炼宝宝的动手能力，促进宝宝精细动作的发展。内文插图色彩丰富，形象活泼可爱，语言有趣流畅，结合双语，提高宝宝语言能力。

瑞雅婴童创智中心编*的《飞鸟昆虫(0-3岁全脑 智力大开发)/翻翻变洞洞书》编排的内容为宝宝喜欢 的鸟类和昆虫，结合所选鸟类和昆虫的特点，提高宝 宝认知能力，同时针对动物的习性适当延伸知识点， 拓宽宝宝的知识面。本书适合0-3岁的幼儿，巧妙设 置形状各不相同的洞洞，激发宝宝的阅读兴趣和探索 世界的欲望，抠一抠，翻一翻，锻炼宝宝的动手能力 ，促进宝宝精细动作的发展。内文插图色彩丰富，形 象活泼可爱，语言有趣流畅，结合双语，提高宝宝语 言能力。

这是一本为3岁以上孩子设计的情境认知学习书。3岁以上的小读者们可以边欣赏世界经典童话故事，边尽情享受寻找与发现所带来的快乐。大大小小的洞洞引导孩子们观察精美逼真的故事场景和生动直观的人物细节，激发想象力，获得一个又一个的惊喜。寻找任务与启发问题让发现与讲述变得乐趣无穷，每个场景旁边对应的名词栏既是搜索目标，又是认知对象，让孩子们在游戏中不知不觉拓展了知识量，提高了语言能力。 这本书到底有多有趣呢？让我们透过洞洞看里面吧！

小孩子总是对躲猫猫充满兴趣。 在孩子的世界里，发现与被发现都是百玩不厌的游戏主题。 《大眼睛洞洞书：动物宝宝》根据0-3岁儿童的身心发展特点，利用他们喜欢动手抠、用手摸的习惯，以及他们对洞洞里的东西的好奇心，带领孩子在躲猫猫的游戏中，认知各种可爱的动物和几种常见的大卡车、拖拉机。 在游戏过程中，首先采用图片、语言及象声词声音模拟等方式，描绘出躲藏者的鲜明特征，同时让孩子透过洞洞发现躲藏者的蛛丝马迹，引发孩子关注细节的能力及探究事物的欲望！找出躲藏者之后，鼓励孩子模仿该躲藏者的标志性动作或声音，培养孩子的学习模仿能力。强化认知的同时，把学习变成一件既迷人又快乐的事情！

《翻翻变洞洞书.交通工具》选取宝宝喜欢的汽车、飞机、船等为题材，结合这些交通工具的不同特点，让宝宝在游戏中认识并了解交通工具的用途、性能。本书适合0~3岁的幼儿，巧妙设置形状各不相同的洞洞，激发宝宝的阅读兴趣和探索世界的欲望，抠一抠，翻一翻，锻炼宝宝的动手能力，促进宝宝精细动作的发展。内文插图色彩丰富，形象活泼可爱，语言有趣流畅，结合双语，提高宝宝语言能力。

瑞雅婴童创智中心编著的《生活用品(0-3岁全脑智力大开发)/翻翻变洞洞书》选取宝宝日常生活中经常接触到的玩具和物品为主题，让宝宝了解这些物品的用途和特点，提高宝宝认知能力。本书适合0-3岁的幼儿，巧妙设置形状各不相同的洞洞，激发宝宝的阅读兴趣和探索世界的欲望，抠一抠，翻一翻，锻炼宝宝的动手能力，促进宝宝精细动作的发展。内文插图色彩丰富，形象活泼可爱，语言有趣流畅，结合双语，提高宝宝语言能力。

米菲洞洞认知书

小兔彼得找不到妈妈了！ n 她在灌木丛里？石头后面？还是在谷仓里？ n 动动小手，打开翻翻页，小兔找到妈妈了吗？ n 猜一猜，翻一翻，有趣的互动亲子阅读是给宝宝好的阅读兴趣启蒙，让宝宝爱上阅读就是这么简单！ n 小兔彼得担心极了。 n “妈妈不在这儿，她会去哪儿呢？在灌木丛后面吗？” n Peter Bunny’s worried as he cabe. n ‘My mummy’s not here， where cashe be n Behind the bushes， is that you ’ n 呀，灌木丛后面是小狗斯波特、多特和狗妈妈！ n No， it’s Spot， and Dot and Mummy Dog too. n …… n “我找不着妈妈了。怎么办呀？” n ‘I can’t find my mummy – what caI do ’ n “我在这儿呢，小兔彼得。生日快乐！” n ‘Here I am， Peter Bunny – and Happy Birthday to you！’

瑞雅婴童创智中心编著的《衣服鞋子(升级版0-3岁全脑智力大开发)》选取宝宝生活中常见的衣服鞋子为题材，结合衣服鞋子的具体特点，让宝宝在游戏中认识衣服鞋子。本书适合0-3岁的幼儿，巧妙设置形状各不相同的洞洞，激发宝宝的阅读兴趣和探索世界的欲望，抠一抠，翻一翻，锻炼宝宝的动手能力，促进宝宝精细动作的发展。内文插图色彩丰富，形象活泼可爱，语言有趣流畅，结合双语，提高宝宝语言能力。

瑞雅婴童创智中心编著的《衣服鞋子(升级版0-3岁全脑智力大开发)》选取宝宝生活中常见的衣服鞋子为题材，结合衣服鞋子的具体特点，让宝宝在游戏中认识衣服鞋子。本书适合0-3岁的幼儿，巧妙设置形状各不相同的洞洞，激发宝宝的阅读兴趣和探索世界的欲望，抠一抠，翻一翻，锻炼宝宝的动手能力，促进宝宝精细动作的发展。内文插图色彩丰富，形象活泼可爱，语言有趣流畅，结合双语，提高宝宝语言能力。

“米菲认知洞洞书”通过玩具书的形式帮助幼儿进行基础认知，包括颜色识别、形状识别、大小判断、观察训练、形象训练、想象力训练等等。所涉及内容均为幼儿日常所熟悉和感兴趣的事物，并配以简短生动的文字描述。