研究显示，早期的自然拼读学习是孩子成功开启英语阅读的*步。《我爱阅读 托马斯和朋友双语阅读绘本 我会自然拼读》是一套适合0~3岁幼儿的英语绘本，是由美国语音学专家为孩子设计的一个有趣、全面的自然拼读课程，帮助孩子从*简单自然的发音开始，循序渐进地学习英语。 这套书共12册，每本书均涉及到不同的语音技巧，每册图书讲述一个彩绘图画故事，从字母到单词、到单句的学习，帮助孩子轻松开口，开启快乐英语学习之旅。配套外教朗读音频，手机扫描即可播放。另，赠送托马斯英文字母挂图，学习26个英文字母。
《迪士尼英语分级读物 基础级 第4级》源自兰登书屋品牌读物Step into Reading和Golden books。但这两个系列是根据以英语为母语的美国孩子的特点设计的，而中国孩子跟美国孩子学习英语的过程不一样。所以，在把这套书推向中国市场之前，迪士尼专家团结合中国孩子的英语学习特点进行了调整。特意挑选了9~12岁孩子喜欢和熟悉的动画故事，比如 疯狂动物城 冰雪奇缘 玩具总动员 超人总动员 无敌破坏王 美食总动员 等；为了匹配中国孩子的英语能力，专家们在挑选故事还有一个标准，那就是故事中是否涵盖足够多的课标单词；另外，专家们还为中国孩子做了一些贴心设计：比如在每页Notes中标注出课标单词、拓展单词，以及常用结构，书后附有 单词表 用颜色区分课标单词和拓展单词，同时还邀请了美国播音员录制了故事和单词朗读音频，还提供 慢速 和 常速 两种
中国妈妈通过从小和宝宝说英语，自己创造家庭双语环境的方式，让宝宝像学中文一样学英文。妈妈不需要大幅提高英语水平，而是使用本套出版物及其配套的互联网资源，掌握0-3岁宝宝生活涉及词汇。作者从其创作的60余篇以0-3岁宝宝生活场景为主题的中英文双语文章中精选10篇，每篇提炼出12个短语或短句，制作成卡片，让购买该出版物的妈妈们，可以将其放置或悬挂在家中场景相对应的位置，随时可以参照，从而在不用“学习”英语的情况下，和宝宝说出地道的英语。每张卡片下方都设有二维码，读者用手机扫描该二维码，可以直接听到看片中英文的语音示范。
这本有趣的词汇书不仅可以激发孩子的语言表达能力，还能培养孩子的认知能力。书中收录了很多常用的名词、动词和形容词，并将这些词汇巧妙地融入一些让孩子感兴趣的话题之中。例如野生动物、职业、农场、颜色、形状和数字等。孩子们在读故事和玩游戏的过程中，不知不觉就能记住并学会使用这些词汇。书中还通过五个简单有趣的故事引出了更多有用的词汇，扩展孩子的词汇量，对孩子学习写作会有很大帮助。
（一）《欢乐分级阅读故事屋》让孩子轻松实现从倾听者到阅读者的转变。 图书手绘插图精美，达到绘本品质，明显优于市场同类产品；故事贴近生活并充满趣味性，在激发儿童想象力、逐步提升阅读能力的同时让孩子热爱生活、热爱阅读。 （二）强化 图书色带系统 ，兼具英语学习的功能性与阅读品质。 不同色带的图书故事在内容、主题、语言风格、情绪表达、版式布局等方面均有不同，英语由易到难，故事由简单到复杂，既符合英语学习特点，又能满足品质阅读需要。 （三）结合小海星英语学习平台，突出趣味互动特性。 扫描封底二维码，可登陆小海星英语学习平台，听读、跟读、测试、翻译，打通线上线下。不同色带的书中有针对不同故事设计的信息页，可供老师和家长在与孩子共同阅读时使用 可在共读前使用，让孩子有针对性地阅读，也可在共读
（一）《欢乐分级阅读故事屋》让孩子轻松实现从倾听者到阅读者的转变。 图书手绘插图精美，达到绘本品质，明显优于市场同类产品；故事贴近生活并充满趣味性，在激发儿童想象力、逐步提升阅读能力的同时让孩子热爱生活、热爱阅读。 （二）强化 图书色带系统 ，兼具英语学习的功能性与阅读品质。 不同色带的图书故事在内容、主题、语言风格、情绪表达、版式布局等方面均有不同，英语由易到难，故事由简单到复杂，既符合英语学习特点，又能满足品质阅读需要。 （三）结合小海星英语学习平台，突出趣味互动特性。 扫描封底二维码，可登陆小海星英语学习平台，听读、跟读、测试、翻译，打通线上线下。不同色带的书中有针对不同故事设计的信息页，可供老师和家长在与孩子共同阅读时使用 可在共读前使用，让孩子有针对性地阅读，也可在共读
“神奇树屋·中英双语系列”全套32本，第1辑一共包括4本：《勇闯恐龙谷》《古堡惊魂夜》《木乃伊之谜》《寻宝加勒比》。 在神秘的蛙溪森林里，哥哥杰克和妹妹安妮发现了一个装满书的神奇树屋，每打开一本书，就会开启一次奇幻之旅。 史前恐龙谷、中世纪骑士城堡、古埃及木乃伊、海盗时代大宝藏等…… 快打开这套书，开启这次欢笑、奇妙、惊险的勇敢旅程。第一本：《勇闯恐龙谷》 在神秘的蛙溪森林里，哥哥杰克和妹妹安妮发现了一个装满书的神奇树屋，每打开一本书，就会开启一次奇幻之旅。 随着树屋的旋转，他们穿越到了6500万年前的恐龙时代，与灭绝已久的无齿翼龙、雷克斯霸王龙狭路相逢……兄妹俩能在天黑前找到回家的路吗？还是会成为霸王龙的晚餐？ 他们在恐龙谷捡到的“M”字样的金勋章，又是谁留下的呢？第二本：《古堡
回归大自然是当今早期幼儿教育的一项健康的主题。著名作家、冰心奖创始人葛翠琳女士以童谣的叙事方法给孩子们讲述了山林里发生的故事。山林中的四季，宁静中透着多姿多彩，清新的自然风扑面而来。山野如牧歌般的明快，色彩柔和。全书有五册：《客人来了》《柳条绿了》《荷花开了》《枫叶红了》《雪花飘了》。以图画书的形式为孩子们创设了一个丰富的感受自然气息的“情景”。随着画面的不断变换，孩子感受到了四季的变化，体味到自然之美，同时也体会到小动物真诚的友情。同时，葛奶奶如诗歌般的文字配上了英文，帮助小朋友感受到英语独特的韵律美。本套书由国际著名画家张蔚昕绘制插图，带给孩子无尽的真实感受，让他们有更多的想象空间。
（一）《欢乐分级阅读故事屋》让孩子轻松实现从倾听者到阅读者的转变。 图书手绘插图精美，达到绘本品质，明显优于市场同类产品；故事贴近生活并充满趣味性，在激发儿童想象力、逐步提升阅读能力的同时让孩子热爱生活、热爱阅读。 （二）强化 图书色带系统 ，兼具英语学习的功能性与阅读品质。 不同色带的图书故事在内容、主题、语言风格、情绪表达、版式布局等方面均有不同，英语由易到难，故事由简单到复杂，既符合英语学习特点，又能满足品质阅读需要。 （三）结合小海星英语学习平台，突出趣味互动特性。 扫描封底二维码，可登陆小海星英语学习平台，听读、跟读、测试、翻译，打通线上线下。不同色带的书中有针对不同故事设计的信息页，可供老师和家长在与孩子共同阅读时使用 可在共读前使用，让孩子有针对性地阅读，也可在共读
《迪士尼英语分级读物 基础级 第4级》源自兰登书屋品牌读物Step into Reading和Golden books。但这两个系列是根据以英语为母语的美国孩子的特点设计的，而中国孩子跟美国孩子学习英语的过程不一样。所以，在把这套书推向中国市场之前，迪士尼专家团结合中国孩子的英语学习特点进行了调整。特意挑选了9~12岁孩子喜欢和熟悉的动画故事，比如“疯狂动物城”“冰雪奇缘”“玩具总动员”“超人总动员”“ 破坏王”“美食总动员”等；为了匹配中国孩子的英语能力，专家们在挑选故事还有一个标准，那就是故事中是否涵盖足够多的课标单词；另外，专家们还为中国孩子做了一些贴心设计：比如在每页Notes中标注出课标单词、拓展单词，以及常用结构，书后附有“单词表”用颜色区分课标单词和拓展单词，同时还邀请了美国播音员录制了故事和单词朗读音频，还提供“
系列简介： “攀登英语阅读系列”包括“关键阅读技能训练” 和“分级阅读”两个部分。 “关键阅读技能训练”部分包括“有趣的字母”和“神奇字母组合”两辑，主要训练孩子将英语字母或字母组合的形和音准确对应的拼读能力。不管孩子是刚刚开始进行英语学习，还是已经有了的英语基础，进行关键阅读技能的训练，都可以帮助孩子达到事半功倍的学习效果。 “分级阅读”共包括六个级别的阅读资源，覆盖了国家《英语课程标准》要求掌握的主要词汇、句式和语法点，能满足不同地域、不同年龄、不同英语水平的孩子的英语阅读需求。 本书简介： 针对5~7岁儿童认知发展和语言学习规律，设计了天气、颜色、数字、服装等生活主题，同时运用结构化的简单句式进行有意义的重复，减轻孩子的认知负担。通过本级学习，能够帮助孩子形成良好的英语阅读
《朗文经典》（级）1000词汇量，适合小学高年级、初中一年级读者。本级共6册，分别为：《童话五则》《安徒生童话》《爱丽丝奇遇记》《罗宾汉》《王子与贫儿》《一千零一夜》。n《童话五则》：童话表达的是人类为纯粹、真挚的情感。本书挑选了《格林童话》《安徒生童话》和《一千零一夜》等童话集中的精品，采用中英对照的形式编写，便于中国学生的阅读；这样不仅可以学习纯正的英文，还可以净化心灵，开发想象力和创造力。n《安徒生童话》：安徒生是丹麦作家，世界童话文学的创始人。这位童话大师一生坚持不懈地进行创作，共写了168篇童话故事。他的作品被译成150多种语言，在世界各地广为流传。安徒生童话中闪耀着的人性光辉超了国家、种族与文化的界线，成为一代又一代读者的挚爱。安徒生童话所蕴含的天才智慧。高潮的写作手法和取得的巨
