精选古诗 150首，紧贴教学大纲，涵盖小学一至三年级教材所有古诗文。
《给孩子们的大美古诗词》精选适合孩子诵读的历代优美古诗词268首，涵盖新版部编语文课本必背篇目，正文加注拼音便于幼童诵读。上起先秦下至近代；用点石成金的文字为每首诗词加以解读，帮助孩子理解这首诗背后的故事，兼顾知识性、趣味性，让每首诗词在孩子心中活起来；选取70余幅与诗词意境契合的历代高清珍贵名画为插图，提高孩子的艺术鉴赏能力。古诗词音韵谐美，意蕴深刻，古代名画精美逼真，孩子从小浸润其中，耳濡目染，享受纯正的文学启蒙，提高艺术鉴赏能力，养成一生高雅的艺术品味。
著名诗人赵丽宏集40年诗词研读心得，专门根据孩子对古诗词的认识理解和把握程度，精心遴选而成的诗词解读文本。 图书不以单首诗词解读为纲，分别以文人意趣、诗词性情、人生哲学三大主题为线，围绕不同的二级主题进行贯穿时空的综合解读和赏鉴，所谈对象涵盖了诗、词、曲各类古典文学样式，力求帮助孩子脱离单纯的诗词记忆，学会用专题研究的方法，运用综合思维能力欣赏、品鉴古典诗词，将知识转化为审美，进而内化为人生素养，真正教给孩子综合读鉴诗词的眼光和钥匙。
2017年，*全面推动新教材的编写和课标的更新，以适应现代社会要求的公民具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的能力。本书稿内容以2017年*zuixin修订的小学语文新课程标准中重新界定的75首必背古诗词为框架，对诗中的重点词句进行注释、讲解，对整首诗进行翻译，并提供诗歌的写作背景和作者介绍，也根据小学生的理解能力对每一首诗词进行鉴赏。本书的目的在于实现语文古诗词阅读的工具性和人性的统一，培养小学生在语文学习初级阶段良好的语感和整体理解把握的能力，培养小学生传统文化素养。
《童年四季古诗词》以四时节序为主线，精选与中国传统节气、民间风俗相关的140首古典诗词，由复旦附中语文特级教师黄荣华先生精心编选，轻快优雅，生发诗意；配以120幅精美水墨手绘图，由青年新锐画家潘川女士倾力绘制，清新雅致，充满童趣；由著名演员濮存昕先生带领孩子们深情诵读，朗朗上口，至美享受。引领孩子看遍四季轮回，了解中国古人朴素优美的自然观、生命观，生发古典诗词背后的文化内涵，进入一个惬意美妙的国学世界。
朵拉是一个不爱学习、喜欢幻想和魔法的中国小女孩，有一次，她在语文课堂上睡着了，梦中她来到了希腊图书馆。在这里她发现了一本会发光的书，还遇到了月亮辛西娅。辛西娅送给朵拉一个绿色的橄榄花环，告诉朵拉，如果
中国是一个诗的国度，秀丽的山川孕育出诗的灵气，朴实的人民培育出诗的魂魄。悠悠五千年文明史，汉语言文字表情达意的丰富性和多样性，为诗歌的繁荣与发展、创作与欣赏提供了无比广阔的发展天地。几千年来诗歌姹紫嫣
《陪着孩子读古诗词》这是一本严谨并精挑细选的好书，本书由国学大师历时三年精编而成，近180首诗词跨越中华五千年文化，远至诗经楚辞，中至唐诗宋词，近至清词国赋，全部涉及。这是一本适合亲子共读的书，注释、赏析、译文，一个不少，诗词零基础的家长也能陪着孩子学好古诗词，也是一套能从小读到大的诗词枕边书。这一本美轮美奂的诗集，诗意盎然的原创古典插画，一诗一画，带孩子按主题领略课堂之外的优美古诗词。
阅读古诗作为启蒙教育的方式，在中国有着长期、雄厚的群众基础。中国的孩子自幼就开始背诵古诗，这种习惯今天已经扩展到学习中文的海外儿童。孩子渴望了解世界，他们常常向家长、老师提出许许多多的“为什么”，他们具有强烈的好奇心，且富才幻想。这套《古诗中的科学》丛书采取科学与艺术相结合的形式，通过分析、讲解广大读者耳熟能详的古体诗词，广泛介绍了中国的天文、地理、历史、自然、文化艺术以及中国古代科技成就等各个方面的知识要点，在进行德育、美育和启迪幻想的同时，引导他们了解中国古代文化知识、了解中国的自然环境，以及掌握科学文化的基础知识，从而提高他们的综合素质和科学文化素养。本册为《读古诗赏艺术》，由郭曰方主编。
从小在父母的引导下背诵过古诗词的人都了解，当他们长大成人时，能脱口而出的，往往都是年幼时熟记的诗句。很多父母对于给年幼的孩子读古诗这件事有所怀疑，认为孩子又听不懂，何必多此一举。殊不知中华音韵的平仄之美和古典文学的意境之妙必将滋润他们的一生。 本系列图书从部编版小学语文教材中精选了难易程度适中的72首汉、唐、宋等朝代的优秀诗歌，搭配上知名儿童文学作家创作的新童谣与著名主持人的倾情诵读，为孩子带来一段古典淡雅的别致诗情教育。 本系列图书别开生面地选取了清一色的爸爸主创团队阵容，就是为了号召爸爸更多地参与到孩子的教育中来。让诗歌之美，成为父子/父女间共同的亲情底色；让文化之根，深深植入家庭的每个成员心中。
