《和朋友们一起想办法》是一套培养孩子 想办法，解决问题 的图画书，它通过生动有趣的农场故事，教会孩子用正面积极的态度面对困难，不怕挫折，善于思考问题，寻找解决的方法，同时学会进行团队合作。每册图书精心设置了《父母――如何帮助孩子培养解决问题的能力》和《聪明宝宝加油站》，为家长和老师提供提升孩子解决问题能力的指南和亲子互动。 《怕痒痒的小绵羊》 又到了修剪羊毛的季节，农场主弗瑞德先生的工作一直进展顺利，直到给小羊莎莉剪羊毛时，却遇上了麻烦 《牛奶去哪儿了》 奶牛康妮的牛奶去哪儿了？看样子农场一定有偷奶贼，弗瑞德先生怎么才能捉住他呢？ 《受伤的拖拉机》 弗瑞德先生有辆又老又旧的拖拉机，现在越来越不好驾驶，几乎可以扔到垃圾场了，他该怎么处理它呢？ 《孵不出来的小鸡》 天气寒冷，鸡妈妈

《和朋友们一起想办法》（第二辑）系列延续并深化《和朋友们一起想办法》系列培养孩子 想办法，解决问题 的主题，通过生动有趣的农场故事，结合精心设置的导读和互动，帮助孩子学会主动地解决问题。《和朋友们一起想办法》注重家庭、幼儿园和学校等外部力量的引导，让孩子由外而内实现启发式成长；《和朋友们一起想办法》（第二辑）注重帮助孩子获得自信、发现潜能，让孩子由内而外主动成长。两个系列互相补充，形成良性互动。 《和朋友们一起想办法》（第二辑）系列共8册，故事符合4~8岁儿童的心理特征和接受能力，小故事中包含大智慧。书末精心设置了《父母――如何培养孩子主动解决问题的能力》，为家长提供切实可行的提升孩子解决问题能力的指南；《聪明宝宝加油站》通过提问式的互动，让家长或老师可以轻松地与孩子进行沟通，引导

一块印着许多胡萝卜图案的小毯子，是小兔子弗洛拉心爱的宝贝。可是，弗洛拉睡觉时，小毯子不见了，弗洛拉心里可难过了，觉也不睡了，她要找到自己的小毯子，爸爸妈妈和哥哥姐姐也一起帮助她寻找 在小孩子早期的心理发展中，建立对某个地方、某种东西的熟悉感和归属感，是极为重要的部分。无论是一块陪伴着孩子的幼年期的小毯子，或者是一个小玩具、一张小床，都是小孩子能够认同的物体的存在。它们可以随便他怎么移来移去和自由玩耍而不变化，因而也为小孩子带来了一种熟悉感和安全感，而这种熟悉感和安全感将会贯穿孩子的一生。

让0-3岁婴幼儿和爸爸妈妈玩起来的一套互动纸板书，游戏集中了孩子们爱玩的藏猫猫、包包子、开车、开关灯、你追我赶等游戏。为了让游戏玩起来更有趣，书里增加了百分百还原包包子步骤和动作的翻翻页，不同方向不同尺寸的藏猫猫翻页，关上灯后黑乎乎得只能看到眼睛的洞洞，不同交通工具的模切窗户。在游戏过程中，孩子不仅能翻翻抠抠玩起来，还能在故事中感受到包包子合作和分享的快乐，理解圆形的特点，感受开灯关灯后的惊喜，认识海陆空不同的交通工具，培养上下左右的空间感。

《我了不起的老爸》讲述了一个爸爸和孩子之间亲密无间的故事。这个爸爸和别的爸爸不同，他不会修剪草坪、不会修浴缸，但他却可以把平凡的小事变得有趣。跟这个老爸在一起，孩子们的生活充满了惊喜！ 父教在儿童关键人格的形成时期尤其重要。《我了不起的老爸》向爸爸和孩子呈现了一段温暖亲密的亲子关系，在潜移默化中给予了孩子和爸爸乐观幽默的生活态度。《我了不起的老爸》诠释了一种不循规蹈矩的教育方式。不墨守成规，往往会给孩子带来不一样的生活体验，从而助力孩子形成健康优秀的人格和性格。 《我了不起的老爸》一书中包含了许多孩子生活中常见的场景。比如爸爸接送孩子上学放学，爸爸和孩子一起分享美味的面包，和孩子一起做游戏，爸爸给孩子讲睡前故事。熟悉的场景，对应的情境英语，高频重点词汇句型标粗和重复，帮

《动物妙想国》（新品10册）是一套充满想象力的趣味科普图画书，面向3-6岁的孩子。全书共10个主题，将动物拟人化，把一个个脑洞大开的问题和动物知识巧妙联系在一起：如果动物来到人类世界生活，会发生哪些有趣的事呢？比如：大熊猫会堆雪人吗？长颈鹿会转呼啦圈吗？猫咪会跳踢踏舞吗？ 近百个滑稽提问，近百种妙趣解答，为孩子打开奇思妙想的大门，一问一答的设问形式非常适合亲子阅读，让孩子在捧腹大笑的同时，了解动物小知识，充分激发想象力。

五只小兔子无忧无虑地生活在一起。他们一起分享美味的食物，一起玩乐，一起面对困难。一天，又有一只兔子来了。 你们中间，谁是更厉害的呢？ 他问。从此，五只小兔子的生活完全变样了，兔子们谁也不服谁。直到有一天，可怕的敌人出现了

《谁说睡前要数羊》是一本适合3-6岁宝宝进行英语启蒙的双语绘本，讲述了一个诙谐有趣的睡前故事。小男孩睡不着觉，爷爷告诉了他一个传统的入睡秘诀：数羊。可是怎么数，都没有羊。于是男孩有了一个主意：邀请羊来做客。可结果却事与愿违，突然来了太多的羊，把家里弄得一团糟，小男孩根本没法睡觉。*后，小男孩赶走了羊，他认为数羊并不能让自己入睡。 《谁说睡前要数羊》采用了看似传统却颠覆传统的叙事风格。睡不着该怎么办？数羊呀！可是，你有想过这个办法真的行得通吗？对传统快速入眠秘诀的质疑，激起孩子的好奇心，唤醒他们的怀疑精神。另外，本书的图画具有叙事功能，例如：使用平角、俯角的转变来暗示小男孩的情绪变化。通过人物大小比例的不同，表现两者情势的强弱，等等。本书的画面连续感强、变化性大，撇开文字完全看图也

《妈妈的吻》是一本甜蜜的晚安绘本，凯迪克大奖得主南希 塔富里的创作灵感源于与女儿参观《彼得兔的故事》作者碧雅翠丝 波特小姐故居山顶农场的经历。安静整洁的农场给她们留下了深刻印象。于是，《妈妈的吻》诞生了。 宝宝都喜欢亲吻。小鸡喜欢妈妈的吻，叽叽叽，叽叽叽；小牛喜欢妈妈的吻，哞 哞 小山羊喜欢妈妈的吻，咩咩咩 图画中，黄昏日落，鸟妈妈盘旋在农场上空，准备回到宝宝的身边。跟随它的视野，动物妈妈们向孩子们表达爱的画面紧接而来 鸡妈妈轻啄小鸡的脸颊，牛妈妈温柔舔着小牛的鼻头 就连鼠妈妈和兔妈妈都脸上洋溢着幸福，在夜晚来临时，用自己的方式给孩子一个充满爱的亲吻。 南希 塔富里用引人入胜的优美插图，给我们展示了一个宁静而美丽的农场，与我们分享了不同动物妈妈以各种各样的亲吻向孩子们表达的爱

《小鸡球球自然双语认知图鉴 谁来的信》，是日本低幼畅销绘本作者入山智先生为幼儿园至小学阶段的孩子而创作的英语学习辅助用书，延续小鸡球球的温暖形象，通过一封朋友的来信，让小鸡球球和朋友们带领孩子们认识牧场上的动物、田地里的蔬菜水果、森林里的野生动物、水边的生物、家里的各种物件 花草、昆虫、动物、交通工具等孩子生活中几乎会涉及到的一切东西；幼儿园至小学阶段的孩子通过全景立体画和随处可见的寻找游戏，可以在阅读和游戏中学习母语且挑战英语，结合有趣而丰富的图鉴学习英语。这册书凭借超长年龄段跨度和超大内容含量，一经出版便聚集超大人气，在日本累积销售130万册，在日本出版一个月内即重刷，被誉为日本的 斯凯瑞图书 ，在小学阶段的英语教学中广受英语教师好评，是真正受到孩子们欢迎的双语学习用书。超厚模

从内容呈现到编排都突破传统认知的一套认知小百科。内容上：前3本书30个类别，超600多个认知内容。包含了动物、植物、交通工具、乐器、家电、气象、家庭、字母、数字等，囊括了4岁前幼儿认知的方方面面。后5本是这一套里的进阶系列，除了更细致的分类认知，增加了更多生活常识教育、生活习惯认知和培养。认知形式上：首创了 故事 情景 的认知法。场景式认知，把认知内容放到孩子熟悉的生活场景中，和生活经验有关联的内容能牢牢抓住孩子的注意力。故事式认知，把生活常识、生活习惯培养、颜色、形状等内容融入小王子形状王国大冒险和小公主外出做客的故事里，不带一丝说教和堆砌罗列，学起来轻松又自然。在编排上：突破传统形式，每个品类都用侧边的标签标注出来，方便孩子分类认知、记忆和查找。在插图绘制上：简笔画绘制，但是特别注重

美国金风筝奖获得者 纽约时报畅销书作者/插画师《玩具船去航行》作者罗伦 隆新作这是一本关于自然的生命教育绘本 ，叙述了一段深刻而又隽永的成长故事。树林里有一棵小树，他很喜欢自己的生活和身上美丽的叶子，那些叶子让他在炎热漫长的夏日保持清凉。他觉得这样的生活很好。秋天到了，冷风吹得小树的叶子簌簌作响。其他的树，一棵接一棵，叶子纷纷落下，正面迎向寒冬。只有小树例外。他紧紧抓着自己的叶子不放。一年一年过去了，小树没有改变。他的叶子又黄又枯萎，还是没有落下。他担心自己如果没有叶子，不知道会怎么样？有一天，小树再也感受不到阳光，他做出了改变的决定，奇妙的事情发生了 清新简洁的画风将四季的更替循环跃然纸上，大幅画面留白给人无限想象空间；该绘本透过自然向孩子传递浓浓的生命哲学。小树由新生到长成

这本书送给怕黑的孩子，帮助孩子缓解对黑夜的恐惧，带领孩子去发现夜晚的美丽，书里还有让孩子不怕黑夜的 护身符 哦！ 夜晚，小夜怎么也睡不着，她想去上厕所，却又觉得在黑夜很可怕。正当她纠结难受的时候，她的毛毯竟然变成了一只会吞吃梦的怪兽貘！小夜在它的陪伴下，勇敢踏上了前往厕所的路。在那条比白天长得多的路上，出现了许多吓人的东西：偷宝石的邪恶小偷，恼人的巨大蜘蛛，还有可怕的小鬼怪！貘一口就将这些可怕的东西吞了下去，然后将这些用特别的方式变成了夜晚闪烁的灯光、绚烂的烟火和弯弯的月牙。有了貘的陪伴，看到了夜晚的美丽景色，小夜再也不会害怕夜晚了。 本书是日本新生代绘本作家组合 小木屋工坊首本引进中国的绘本，他们以在木板上作画为特色，每张图画都可以看到木纹的肌理，质感十足，这也是他们以 小木屋

0~3岁早期逻辑思维也被称为 动作思维 ，感官和动作是孩子探索世界的主要方式，其中小手发挥着至关重要的作用，堪称宝宝的 第二大脑 ，动手=动脑！因此，为孩子选择能充分锻炼小手动作的玩具书，非常重要且必要。《0~3岁逻辑思维启蒙玩具书》包含50多个大小、形状、方向都不同的翻页，充分锻炼小手精细动作和手眼协调性；每本书一种好玩的游戏，需要孩子听文字，观察图画中的小线索，并初步做出判断后，翻页验证答案，这是早期逻辑思维的雏形。在这个过程中，充分锻炼孩子的观察、对比、联想、简单推理、记忆、模仿，锻炼手眼协调等能力，多角度启蒙早期逻辑思维能力！ 除此之外，儿歌式的文字，充满韵律又简单，孩子爱听、爱模仿，有助于语言表达能力发展，如： 大耳朵 长又长 你到底 是谁呀？ 小鼠坤坤 胡萝卜 送给你！ 游戏引导式的

《巴布和弗洛：躲猫猫》：巴布和弗洛认识了一位名叫萨姆的新同学。小伙伴们决定玩躲猫猫的游戏，巴布*先躲起来。弗洛和萨姆很快就找到用手挡住自己眼睛的巴布，他们建议巴布躲到什么东西后面，这样就不会马上被找到了。然而巴布躲到了一只平底锅后面，身体的大半部分都露在外面。又一次被找到之后，巴布掌握了躲猫猫的精髓，他成功地让自己消失不见，弗洛和萨姆找了很久都没有找到他。 一起在玩耍过程中找变通的方式，从错误中学习，这就是孩子的天赋。

葛瑞格 皮佐利*绘的《许愿要小心》讲述了一 个关于许愿的故事。小猫邓普顿不喜欢每天被爸爸妈 妈催着去洗澡和收拾东西，*加不喜欢自己心爱的玩 具被三个弟弟随意地拿去玩，于是他对着一个神奇的 钻石许了一个愿望 让他的家人们都消失！然后邓 普顿的愿望真的实现了，整个屋子里就只剩下他一个 人。一开始，他很享受这种自由自在的感觉，但长时 间不洗澡而且总是一个人玩，让他觉得这种生活并没 有想象中那么快乐。于是他又许了一个愿望 希望 他的家人们都回来。这一次，邓普顿真的得到了他想 要的。