《敦煌莫高窟》采用全手绘图的方式,用百科体的文字进行讲述。全书分为18个主题,以莫高窟、榆林窟、千佛洞中的壁画、彩塑、洞窟为引子,介绍了敦煌地区的历史、文化、节日、乐器、农业、婚姻、习俗等,还有敦煌文化与中原文化的不同特色和丝绸之路对敦煌发展带来的影响。 除此之外,本书还用专题的形式介绍了敦煌研究院的创始人、敦煌壁画的守护人以及敦煌研究院的研究人员们为保护壁画、洞窟所做的努力,旨在能培养孩子对中国古代文化的保护和传承之心。
故宫博物院是一座特殊的博物馆,它建立在明清两朝皇宫的基础上,精心保管着980余座古建筑与186万余件珍贵文物。本书以午门为起点,沿故宫中轴线对太和殿、乾清宫、养心殿等古建筑及历史原状陈设进行深入讲解,并从书画、陶瓷、武备、钟表、珍宝各馆的展品中精选百余件珍贵文物,其中不乏《千里江山图》、各种釉彩大瓶、铜镀金写字人钟、桐荫仕女玉山等镇院之宝。在介绍历史建筑与文物的同时,向读者展示它们背后的非遗技艺,帮助孩子认识故宫,亲近传统文化。
本书系统整理了中国国家博物馆中的馆藏藏品,按照陶器、青铜器、金银器、玉器、服饰、首饰等主题进行归纳整理。全书囊括了国博尽500种文物。所有镇馆之宝一应俱全,根据儿童历史知识水平,降低门槛,用孩子好理解的方式呈现文物。全手绘插图,再现国宝曾经美丽的样子,让孩子爱上国宝,爱上历史。
笑笑谷里有两道彩色的瀑布,生活在这里的小动物们都很快乐,可是有一天,来了一个小怪兽,把这两道瀑布给偷走了,从此这里的动物们都很不开心,过了几天,那个小怪兽又把瀑布送回来了,他说自从瀑布挂在他的门前,就再也没有颜色了,这是为什么呢?这本书中都是这样的小故事,小朋友们在这些小故事中也会找到自己的影子,也会学会分析、思考的方法。
套装简介: 陪孩子读绘本 好性格养成 系列是一套结合小学一二年级语文课文学习的性情绘本。丛书的编排采用了扩散性思维的方式,提炼课文中与孩子成长息息相关的内容,如情境引导、高情商贴士、名人名言等,既增强了文本延伸的专业性和教育性,又使故事多了一份启迪性。丛书中的栏目多样,有小游戏、小实验、写给父母的话 增强了教育的互动,生动活泼,磁性十足,帮助家长更好地引导孩子拥有好性格。 单册简介: 《小猴子下山》:本册讲述小猴子下山后看到了许多自己喜欢的东西,它扔了这个抓那个,结果什么也没有得到,一件事也没有做好。故事引导学生懂得做任何事都要坚持,不要三心二意,半途而废,否则结果只能是空手而归的道理。
《植物妈妈有办法》: 牛马有脚四处走,鸟有翅膀空中飞,可植物该怎么 旅行 呢? 原来,蒲公英靠 降落伞 ,苍耳能搭 顺风车 ,豌豆身怀 弹射功 书中还有各种让你拍手称奇的 旅行 方式,不信你就仔细观察。
套装介绍:本系列与部编语文教材同步,深度解读,科学延展,帮助孩子丰富课外知识,提高学习质量,培养科学兴趣,让孩子学得 不一样 。 单本介绍:小壁虎的尾巴被蛇咬断了,难过之下他决定去借一条尾巴。 可是,小鱼的尾巴要拨水,老牛的尾巴要赶蝇子,燕子的尾巴要掌握方向 在一次次被拒绝后,小壁虎失望极了。 突然有一天,妈妈让它转过身。呀!尾巴竟然魔术般地又回来了!这是为什么呢?
《你好,我的晚安童诗》由几十个通俗易读,语言童真风趣的短诗组成。像小巷、灯、小路、蔓藤 .....等,用幼儿常见的一些意象,拼成了一幅如海如烟的美妙画卷,当你阅读时,就像是在画中游走。精致简练的童言背后,蕴含着发人深省的生活道理,若细细品读,一定会体会到书中内容的深沉悠韵。
过去人们一提到年兽就会很害怕。因为它十分凶猛,每年除夕都回到村子里袭击人畜。这年除夕,村民们照例逃到山上躲避年兽。村子里只剩一位银须白发的老人。晚上,年兽闯进了村子。不过这次年兽却吃了大亏,慌慌张张地逃跑了。村民们发现,原来这位白发老人是太白金星
老鼠村长的女儿要抛绣球选新郎,一只黑猫冲进来搅乱了局面。为了女儿的幸福,老鼠村长决定找一个比猫还强、全世界不错的女婿。左思右想,他觉得太阳是全世界不错的,于是跑去找太阳。可是乌云遮住了太阳,风吹散了乌云,墙挡住了风……到底谁才是全世界不错呢?
要是我们在野外迷了路该怎么办?大自然是*好的指南针:中午的树影指着北边,枝叶稠的一面是南方,北极星永远指向北方,沟渠的雪化得快是南边 如果你能细细观察,将会发现大自然里还藏着更多神奇的 指南针 !
当月亮挂上树梢,夜晚变得静悄悄。在我们准备入睡的时候,还有一群人没有睡,他们是谁?在忙碌些什么?当太阳慢慢升起,你发现了吗,这个城市有什么变化?
《白鹤日记》是一本科普知识类绘本 。用日记的形式 ,呈现了白鹤从 丑小鸭 长成美丽的白鹤的过程 。书中展示了世界濒临消失的动物 西伯利亚白鹤 ,以及白鹤对湿地环境的依赖和生存的艰辛 。为了这样美丽而坚毅的白鹤 ,我们可以做些什么呢 ?本书引发孩子对这个问题的思考。 珍视生命、保护自然环境, 是孩子在阅读图书和学习过程中获得的深层概念。 在亲子阅读时,孩子可以从中习得很多关于生命成长的知识经验, 感受生命的伟大和保护环境的意义, 从而引发孩子更深层次的思考。
《信谊原创图画书:一园青菜成了精》巧妙地蕴藏了青菜们的特性,这是一种充满智慧的幽默。小葱青秆绿叶儿长得直,正像一根银杆枪;韭莱的叶片狭长而扁平,如同两刃锋。大蒜成熟后的裂瓣,辣椒的浑身红通通,茄子的紫涨圆滚,都成了战斗的结果,让人读出意料之外却又不得不信服的荒诞。写到莲藕时,不是说它天性生长于湿泥里,而是成了逃跑不及的败军之将,糊里糊涂,慌不择路地钻进了烂泥坑——孩子们怎能不笑出声儿来呢。 好的童谣需要好的画面来表现,增一分则太闹,减些许就平淡无奇。画童谣类的作品,一定要走进和它同步的韵味儿中,丢掉华丽虚假的习气,踏踏实实浸润到泥土里,才能相得益彰。我翻开书页,看到青莱萝卜们的神气活现和眉飞色舞,已然开始窃喜了。画家遵循着青菜们的独特个性,又赋予其饱满的情绪和孩童的顽皮,夸张