《阅读力：文学作品的阅读策略》 小学阶段文学类图书的阅读策略。该书由加拿大温哥华学区资深教师、学区读写导师阿德丽安 吉尔依据其近20年阅读教学心得创造性总结而成，为小学及幼儿园教师提供了一套具有强大实操性的阅读策略教学系统。自*本《阅读力：文学作品的阅读策略》2006年面世以来，吉尔提出的联系、提问、形象化、推测和改变五大 阅读力 风靡加拿大和美国，赢得众多学校和教师的追随。之后吉尔再接再厉，很快又推出了同样针对小学阶段教学，但面向知识类阅读教学的策略书《阅读力：知识读物的阅读策略》和面向文学类写作教学的 《写作力：创意思考的写作策略》 ，后两者同样获得广泛的支持。吉尔的作品在北美小学及学前教师中受到热烈欢迎，除了她所推崇的阅读策略及写作策略能够理论联系实际，贴近孩子和教师的切身经验之外
这套书里的古诗，讲了很多东西，比如人物脉络、历史事件和历史典故等。最重要的是没有一板一眼地讲历史、背古诗，这样对于孩子们来说太无趣了。它是通过有趣的故事、精美的手绘插图、多样的历史知识、好玩的互动游戏
《忙碌的交通工具》是专门为0~3岁的宝宝精心打造的一套交通工具绘本认知书。涵盖8大类生活中常见并为宝宝所喜爱的交通工具：火车、飞机、挖掘机、公共汽车、小汽车、拖拉机、卡车和船。每册书都通过简单有趣的故事、色彩明亮的画面，将交通工具的功能、种类、特点等生动地展现出来，并在中文下辅以英文翻译，让宝宝在听故事、读故事的同时，轻松认知交通工具，提高双语学习的能力。n
“任何学科的基本原理都可以用某种形式教给任何年龄的任何人。”——布鲁纳，《教育过程》本书是新生代语文教师郭初阳的课堂实录，收录了《牧人的故事》《项链》《如何给%26lt;南方周末%26gt;投
