《会说话的汉字》是著名儿童文学作家梅子涵为4-7岁正处于识字敏感期的孩子编著的一套认识汉字的启蒙读物。 这套书精选了小学一年级应该掌握的150个常用汉字，按照古人的造字原理进行了细致分类，用明白晓畅的语言讲解每个字产生的具体情境和造字本义。同时配以稚意盎然的水墨画，再现汉字*初的情态，让孩字在美的艺术熏染中，对汉字产生浓厚的兴趣和亲切感。
《儿童启蒙天天练：数字描红（新版）》对于学生，既适合课后练习数字描红，又适合复习课堂知识；对于其它各界人士，既适合平时练习书法，又适合日常学习知识。
教室就是让我们学习的地方， 别害怕说错，别笑别人说错。 尽管安心地举手，尽管安心地表达吧。 小时候，大家都有过这样的经验：当老师问问题时，很想要举手发言，可是又不敢举手。 作者在书中大声的告诉小朋友： 别害怕说错，也别笑别人说错。一次说不对没关系，多多练习就会越来越好。 每个人都要勇敢地表达，说出自己的想法。这样才能在热烈的讨论中，一步一步找出答案。在相互激荡的过程中，大家共同成长。
《豆蔻镇的居民和强盗》是一部给人留下深刻印象的童话作品。这部童话描述了一个极其有趣的故事：在豆蔻镇的郊外住着三个强盗，他们好吃懒做，不讲卫生，夜里常常到镇上的面包店和香肠店去偷窃。为了治理他们又脏又乱的屋子，三个强盗竟然把熟睡中的苏菲姑姑连人带床偷运到他们家里，强迫她做管家。可是苏菲姑姑很凶，她命令强盗们劈柴烧水搞卫生，还要他们刨土种菜、自食其力。三个强盗被管束得非常难受，又在半夜偷偷把睡熟的苏菲姑姑送回了家。此后他们的屋子仍然又脏又乱，而且他们继续干着偷窃的勾当，直到有一天他们在面包店里偷窃的时候中了埋伏，被扭送到警长那里蹲监牢。监牢就设在警长家里，三个强盗在警长太太的热情照料和感化下，开始渐渐向文明人转变。
小健总是丢三落四的，不是忘带作业，就是忘带文具盒。于是班里的同学们决定帮小健克服这个缺点。大家到底用什么办法帮他改掉了丢三落四的坏习惯呢？
孩子的未来是否幸福，很大程度上取决于他的学习情况。都说，起跑线上，不能输给别人，学习也是一样。因此，早早抓紧孩子的学前教育，很有必要。鉴于此，特编辑本书。本书是儿童启蒙天天练系列之一，主要训练孩子的汉字书写能力。
如何与人相处、如何面对逆境、如何找到适合自己的方向 这些问题，每一个孩子在成长过程中都会遇到，而所有的问题，都可以归结到如何认识自我，只有明确地认识自我后，才能树立自信，懂得自尊与尊重他人。 四度获凯迪克大奖的绘本大师李欧李奥尼，用一个个生动有趣、富含哲理的故事，多角度启发孩子认识自我。这里有领袖气质的 小黑鱼 ，也有诗人情怀的 田鼠阿佛 ；有坚持做自己的 鳄鱼哥尼流 ，也有想要成为别人的小老鼠 亚历山大 ；有梦想拥有 自己的颜色 的变色龙，也有梦想拥有 世界上*的房子 的小蜗牛。这些故事中融入了李奥尼对生命的深刻思考，却一点儿也不说教，不灌输，且以小动物为主角，能让孩子们毫无阻碍地进入情节之中，体验角色的心情，获得属于自己的感悟。 01《小黑鱼》 在大海的一个角落里住着一群小鱼，大家都是红色的
斑马、大象和小鸟本是好朋友，可是斑马在游戏时一心只顾自己取乐，忽视了朋友们的感受，结果没人愿意再跟他玩了。经过风雨洗礼，大象和小鸟意识到他们还牵挂着斑马，而斑马也反省了自己，并认识了新朋友。*后大家重归于好 小伙伴们在一起，只顾自己的感受是不行的，还应该考虑到他人。毕竟，大家在一起时，共度美好的时光*重要。
一个金发男孩， 抱着一本厚厚的书在床上睡着了。当他进入梦乡后，他的格子床单开始延展成无尽的田野和海洋，而他手上的书，则变成了一页页飞翔的地图，带领他穿越一座座奇幻城市
叫她香草女巫自然是因为她太喜欢吃香草烘烤的蛋糕、喝香草浸泡的饮料了。不要以为女巫无所不能，这个叫香草的女巫连扫帚都没有，每天半夜三点就得起来，跋山涉水地走着去上学。不过女巫就是女巫，她念咒语变出了一只怪模怪样的蝌蚪龙，蝌蚪龙凭着自己的智慧给她弄来了一把红树扫帚。有了红树扫帚的香草女巫就变得不同凡响起来了……
★玛德琳是一个什么都不怕、淘气、充满了活力的女孩子，她敢抓老鼠，敢冲张开血盆大口的大老虎伸舌头,敢伸开胳膊像走平衡木一样地走过桥沿儿,敢得阑尾炎 世界上没有一个孩子能够抵挡得住对玛德琳的狂热崇拜。当然了，还有那11个不管走到哪里都排成两排的女孩子 ★克拉菲老师和玛德琳等十二个小女孩儿一起去伦敦看望佩皮托，送上了一匹退役的老马作为生日礼物。玛德琳和佩皮托骑上马，却听到了女王侍卫队的喇叭声，这匹老马闻声一跃跑到侍卫队的前方。原来这批老马在退役之前，一直是担任女王侍卫队的领头马！于是，在老马的带领下，玛德琳和佩皮托也参加了乐队表演 而克拉菲老师带着女孩儿们满世界去找她们。*后又发生了什么事，居然让玛德琳不得不将这匹老马带回巴黎呢？看了这部绘本之后，你就知道了。 ★克拉菲老师和玛德琳等十二
《汉字故事》由中国教育科学研究院学前教育研究中心组织编写，著名儿童文学作家冰波进行汉字故事创作，著名儿童汉字教育专家白燕等进行汉字游戏与汉字图典设计，著名儿童插画家高晴、王璐等绘制插图，北京电视台少儿节目主持人亚明哥哥进行故事朗读。 《汉字故事》全套共12册，包括10册《汉字故事》、1册《幼儿趣味汉字游戏手册》和1册《幼儿趣味汉字图典》，同时提供若干汉字贴纸。 10册《汉字故事》精选了冰波创作的100个汉字故事，每10个汉字故事为一个主题，共10大主题。每个故事以孩子常见的2-3个汉字（词组）为核心，通过生动有趣的故事，帮助孩子在阅读中认识汉字。同时，每个故事有1个汉字游戏，帮助孩子速巩固对重点汉字的学习。另外，每个主题有2个 汉字总动员 ，帮助孩子回顾本主题的全部汉字。 1册《幼儿趣味汉字游戏手册》以
永远顶着几根不乖顺头发的大卫在圣诞节里有点儿忘乎所以，那么多好吃的、好玩的， 淘气榜 *名的大卫实在没办法不闯祸。他试图偷偷吃掉饼干、为了等圣诞老人不肯睡觉、积雪尚未融化光着屁股就跑出去，还在地上边尿尿边画出自己的名字!不得不感叹大卫旺盛的精力和挑战妈妈底线的勇气。 不过，圣诞节与以往*的不同在于有 圣诞老人 作为妈妈的杀手锏，一封署名 爱你的圣诞老人 的来信让忘乎所以的大卫哭得好伤心。信里写着 没有你的礼物，因为你淘气来着。 捧着信哭泣的大卫真让人心疼，难道大卫真的要过一个没有礼物的圣诞节吗？ 当然不会啦！不管多么淘气的孩子，爸爸妈妈都会让他在一年*重要的节日里，享受到*的欢乐。
精选中国30位著名诗人的经典童诗，并由20位知名儿童文学插画家为诗作画。让孩子在诗情画意中感知童诗的形象美、意蕴美、韵律美。在诗人和画家聚会的星空下，快乐阅读！ 这本童诗集虽然只选了二十首诗，但时间的跨度很长，从新诗发轫时期到近三十年的新时期，都选了有代表性的诗人诗作，其中包括了叶圣陶、冰心、圣野、金波等大家的儿童诗，诗作的题材多样。诗情画意也是这本绘本的特点。 美术顾问蔡皋邀请到了中国图画界享有活力的老中青三代画家携手并肩完成二十幅作品。参与者包括享有中国图画书*奖项*二届小松树奖的作者王晓明（《雪孩子》）画家，何艳荣，丰子恺原创图画书大奖首奖的获得者朱成梁、周翔等。画家以鲜活有力的笔触将他们对诗作的理解以图画的方式诠释与读者交流，让诗歌产生了第二次生命。
0-3岁是宝宝大脑发育的关键期，也是宝宝智力开发的黄金阶段。爸爸妈妈们在这个阶段，使用丰富有趣的早教内容、色彩鲜艳靓丽的实物图，有针对性地对宝宝进行早教启蒙教育，能够开发宝宝的大脑潜能，促进宝宝全方面发展。 《一点就会读的有声认知书》是一本促进0-3岁幼儿全面发展的高品质发声童书。一本书涵盖儿歌、唐诗、水果、蔬菜等26个主题内容，全面满足0-3岁幼儿的认知需求。全书采用海量亮丽高清、极富视觉冲击力的实物图片，为宝宝展现魅力无限的真实世界。通过引导宝宝进行看图认物，强化视觉刺激，促进宝宝大脑和感知系统的全面发育。图书采用32M内存芯片，储存超多早教内容，发声时长是普通发声书时长的2倍。图书设置多个音量调节档位，发音纯正，保护宝宝娇嫩的小耳朵。每一页还含有不同的互动小游戏，引导宝宝自主学习。这本点
本书是儿童文学作家李牧雨的长篇小说。故事讲述了热情善良可爱又有点迷糊的小女孩白马可心在小学校园的成长轨迹。从一年级对上学充满美好憧憬开始，白马可心和她的小伙伴们经历着成长带来的快乐和必须经受的挫折。白马可心是一个普通女孩，并不完美，且来自单亲家庭，曾被同学嘲笑，极度渴望父爱。但她又是幸运的，她有一位懂得孩子心理的班主任老师，能够*限度释放出孩子们的正能量；她有一位对她细致入微、适度严厉宽容有度的妈妈，一个对她如亲生女儿工作再忙也要与女儿共度亲子时光的爸爸。这些因素的集合，使得白马可心成长为一个快乐、上进的女孩。《偶像是外婆》讲的是白马可心在幼儿园阶段发生的故事。
《一年级同步描红》是一套专为5～7岁孩子量身打造的描红练习。全书共7册，《数字》包括0～100的认识、书写笔顺、描红与运算练习。《拼音》包括60多种汉语拼音字母（含单韵母、声母、复韵母、鼻韵母和整体认读音节）的认识、发音技巧、书写规则、描红与拓展练习。《学笔画 练部首》包括90多种常用的笔画和偏旁部首的认识、描红与例字练习。《生字.上学期.①》《生字.上学期.②》《生字.下学期.①》《生字.下学期.②》包括一年级语文教材识字表中700多个生字的认识（含注音、结构、部首、笔顺、组词和造句）、描红练习、词句和古诗的书写练习。 全书内容与小学一年级部编版教材同步，兼顾知识性和趣味性，难度由浅入深，适合幼小衔接阶段和小学一年级孩子使用。全书采用大字体、大开本设计；精心设置用时记录栏、自我评价栏；每页田字格内不仅
大卫又来了！经历了被妈妈说 不可以 ，被老师说 不可以 的成长经验，大卫似乎并没有痛改前非，在这本书里，继续发挥超人能量，大惹麻烦！对比前面两本，读者会发现一些区别。在家里被妈妈说 不可以 的大卫年龄尚小，所犯的错误是那个年纪的孩子不可避免的，淘气好动的男孩子在年幼无知的时候闯祸并不意外，如果没有妈妈一声声地说 不可以 ，他们怎么能知道日常生活里什么可以，什么不可以呢？在《大卫上学去》一书里，学校里的大卫显然成长了一些，他所犯的那些错误都是出于身处新鲜的集体生活，希望展现自己，赢得大家关注的表现。 而这本《大卫惹麻烦》里，大卫明显地又成长了一些，拒绝进食、大声问话、出言不逊 等等行为，都显示着大卫在尝试支配自己的生活，这一次，他真的受到了惩罚 黑暗中孤独的入睡。作者巧妙地将乏味的说教隐
