丽声北极星分级绘本 由《义务教育英语课程标准》修订专家组组长、北京师范大学王蔷教授联手 牛津阅读树 作者专为中国孩子编写。阅读主题全面匹配新课标及小学英语教材，绘本故事生动有趣、贴近学生生活，帮助孩子全面掌握小学阶段英语词汇、句型及语法现象，提升阅读能力。 丽声北极星分级绘本（智慧版） 在保留原书内容和特色的基础上，新增多项数字学习资源，帮助孩子实现自主阅读，全面提升英语阅读能力。配套数字资源包含288小节数字课程，对应 丽声北极星分级绘本 全系列48册绘本。每册绘本共包含6小节课程，分别为：听音频 看动画 绘本精讲 绘本理解 词汇跟读 绘本朗读。课程设计以满足孩子的阅读需求、解决孩子在阅读中遇到的实际问题为导向，从语音输入开始，培养孩子的英语阅读和思考能力，最终实现口语输出。 《丽声北极星
本书选择小学整本书阅读教学中具有代表性的案例，从学习方式设计、教学组织形态、教学内容选择、测试内容与形式探索四个方面分别展开研讨，案例涉及的书目包括《青蛙和蟾蜍》《安徒生童话》《查理和巧克力工厂》《昆虫记》《山海经》《亲爱的汉修先生》《中国民间故事》《窗边的小豆豆》《草房子》《狼王梦》等二十部。 每个案例分为书册名片、教学价值、教学指导和研讨平台。本书具有如下特点：一是关注热点，紧跟语文教育研究的热点问题，提供 的研究案例；二是建构理论，深度挖掘实践经验背后的理论支撑，在实践的基础上建构相关理论；三是操作性强，所有案例都经过教学实践检验，具有可操作性，有较高的借鉴价值，能够帮助一线教师解决真实的教学问题；四是案例作者均为一线 教师，实践经验丰富，理论基础扎实，文字功底较好。套
本书以 5A景区——天一阁、月湖景区为收录范围，从200多部典籍中撷取了1256首吟诵月湖与天一阁的诗词，堪称 的举措。一泓湖水，何以蕴藏如此众多的诗作？十洲三岛，何以让人一咏三叹，千年传唱？本书对月湖历史文化发掘用功至深，600多页诗篇让宁波人的自豪感暴满，文化自信油然而生。散落各处的月湖诗作，按年代顺序辑纂成册，形成强烈的历史感，这又是汇编作品给人的全新体验。花楼月榭，甲第世家，转眼间堂燕分飞，白云苍狗。与风花雪月、诗情画意相比， 让人动容的是人杰地灵、世事沧桑。由此面言，这部诗集又可作为月湖开发的史诗来读。月湖文脉，生生不息，正如全祖望所说：“湖水之静深，足以洗道心；湖水之澄洁，足以励清节；湖水之霏微，足以悟天机。”月湖文脉，一言以蔽之，不以贵贱、贫富、劳逸失其志德者也。
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