本套图书提供配合教材同步使用的阅读资源，每册选篇紧密结合教科书内容，与单元主题有密切联系，并根据相应的单元内容分组编排，有利于教师指导学生拓展阅读和学生自主课外阅读。入选文章根据相应年级教科书的内容，分成几组，与教科书各单元主题有一定联系，符合各年级学生的阅读需求和认知水平，且无思想政治倾向等方面的问题。选编本书的目的为扩大阅读量，丰富知识，巩固生字，提高阅读能力。审稿过程中，编辑已对稿件内容进行了加工和完善。 同步阅读 丛书作为小学语文编辑室的长销阅读图书品种，曾先后与义务教育课程标准实验教材、统编教材配套出版，取得了较好的社会效益和经济效益。此次根据新教材内容重新调整选篇、设计版式，可以更好地适应教学需要和市场需求。
《棉鞋里的阳光》被选入人教版教材二年级上册。 本书收录了野军的儿童生活故事多篇，内容涉及儿童的日常习惯、快乐学习、课外生活。国内创作儿童生活故事的作家不多，像野军先生把生活故事带到一个创作高度的作家更少。这些作品大多在600字以内，适合小学低年级的孩子阅读。
《阶梯阅读训练1》无论是从文章的选编还是题目的设计均符合一年级小朋友的阅读水平和认知能力，从培养孩子的阅读习惯入手，关注到孩子的阅读兴趣。文章篇幅短小，但又极富童趣，通过连一连、涂一涂、画一画，找一找等方式带着孩子走进阅读世界，使孩子喜欢上阅读，加上练习中配上生动可爱的图画，增强了练习中的趣味性，孩子的阅读兴趣浓 ，孩子的阅读兴趣浓。 让孩子体验到成功阅读的快乐。
部编版小学语文习字卡 一年级（上册）》基于人民教育出版社出版的义务教育教科书《语文 一年级 上册》同步编写，内容上按照《天地人》《金木水火土》《口耳目》等识字和课文顺序编排，内容涵盖 语文园地 识字生字笔顺描红 课文生字笔顺描红 识字表 写字表 等；字帖页面设计成可以沿着剪刀虚线剪下使用的卡片，每一张卡片上包含发音、占格位置、笔画、部首、造句等多项内容，便于小学一年级学生认字识字写字，并使用剪下来的卡片反复记忆，同时方便家长使用卡片抽查认字及练字成果。
《部编版小学语文习字卡 一年级（下册）》基于人民教育出版社出版的义务教育教科书《语文 一年级 下册》同步编写，内容上按照《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》《一个接一个》《四个太阳》《小公鸡和小鸭子》等课文顺序编排；字帖页面设计成可以沿着剪刀虚线剪下使用的卡片，正背面对齐，每一张卡片上包含发音、占格位置、笔画、部首、造句等多项内容，便于小学一年级学生认字识字写字，并使用剪下来的卡片反复记忆，同时方便家长使用卡片抽查认字及练字成果。
