本书特点：全面升级修订，名师详解详析。 来自一线教学报告，任何一个知识点的牢固掌握必须要经过3至5次的反复训练。 针对性的奥数学习策略，周一至周五学习新知识，周末温故而知新。

《中公版 小学数学口算速算练习册：一年级上》口算、速算能力是学习数学的基础。口算、速算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观察力、综合的思维能力、快速的反应能力以及创新意识。为此我们组织有丰富经验的老师和研究人员共同编写了这套 小学数学口算速算练习册 丛书。 本套图书为根据教学顺序编写的计算题，其中分布有规律练习、技巧练习、混合练习，提高学生口算、速算能力。

董高彦主编的《举一反三应用题高手（1上BS）》与一年级教材章节的编排完全一致，练习内容与教材内容高度契合。这样的编排与课堂学习同步，符合学生的认知规律，有助于学生迅速找准知识学习与应用的很好结合点，学以致用，学用并举，充分理解和掌握知识。每一章节的板块设置层次清晰，遵循循序渐进的原则。“小试牛刀”立足于基础知识，使学生能够轻松地通过练习来巩固知识点；“更上层楼”是在学生已掌握基础知识的前提下，或增加思考难度进行变式练习，或抓住易错点进行针对性练习；“破茧成蝶”在前面两个环节练习的基础上，关注学生思维发展的“临界点”，通过问题的巧妙设置，更深、更广地拓展学生的数学思维，挑战自我，突破自我！

本套数学口算题卡是由教学经验丰富的一线特高级教师和研究人员根据*教材共同编写。 本题卡将课本知识内容进行全面、系统地优化组合，紧跟教学进度，能及时帮助小学生理解和掌握课堂内容，迅速地提高小学生的口算、心算、速算的技能技巧和运算能力，锻炼思维能力。 本题卡注重方法和技巧，避免了“题海战术”的枯燥乏味，小学生应充分合理使用这套题卡，按照要求每日一练，并记录实际完成的时间和准确率，进行比较，让家长和老师做出评价。经过坚持不懈地努力和训练，小学生的运算速度和技巧会得到明显提高。

由徐琨主编的《小学数学弱项强化训练(4上)/100分天天学》根据小学生在学习数学中所遇到的实际问题编写。书中涵盖了小学生经常出错的知识点和不易掌握的知识点等编写，以四年级小学生上学期学习的弱项为依据有针对性地出题，采用每日一练的方式，逐渐巩固所学知识点，从而克服那些经常出现的问题，以便达到解决的效果。

付桂玲主编的《小学数学应用题一日一练》是为一到五年级的小学生能够灵活运用运用课堂上学到的知识，并考查学生对应用题的理解、掌握、运用能力而编写的。习题采用一日一练的形式，让学生从基础掌握，到重点难点的理解和运用，都有针对性地进行专项的训练。 《小学数学应用题一日一练(1上)》适合一年级学生使用。

本套书拟配合第十二套小学数学教材的12本教科书，在现行《口算小状元》的基础上根据教材编排变化新编而成。编写目的在于通过口算训练逐步培养小学生的四则口算能力。四则口算能力是小学阶段 重要的能力之一，是运算能力的集中体现。这一能力的形成是学生后面进行数学学习的重要基础。在内容编排上，与新教材教学课时同步，按课时编写，每课时1面，方便教师及学生根据教学进度进行相应的口算练习。每面分为基础口算和应用提高两个层次，从易到难，既提高学生口算的能力，又使学生在应用中发展数学思维。预计每册100面。

付桂玲主编的《小学数学口算题卡(2上)》为小学二年级学生提供上学期每天一练的素材，每天设置25道题，把口算、心算、脑算等理念融于一体，并结合实际情况分配各种题型的题量，具有信息量大、形式灵活的特点，旨在帮助小学生掌握口算技巧，做到快速、准确地计算，为 加复杂的计算奠定基础。

燕子编著的《不好玩的数学(1年级)》讲述了：若问龙小天世界上什么 讨厌，他会告诉你——数学!若问龙小天世界上什么 可怕，他还是会告诉你——数学!对于贪玩的他来讲，数学像乱糟糟的线团，也像 难打败的敌人， 像一个丑陋又讨厌的怪物，他被这个讨厌的家伙搞得一个头两个大，恨不得消灭世界上所有的数字。当然这是不可能的，他只能学习跟“数学”和平相处。而这过程可不是那么一帆风顺的，很曲折，偶尔也很离奇。