本书根据学生数学能力发展的阶段性特点，有针对性地分年级设计特色内容，通过趣味性、游戏化、情境式的呈现方式，使学生更有兴趣地进行数学学习，培养学生解决实际问题的能力。
《小学奥数思维训练举一反三(1年级)》根据举一反三教材巧讲精练改编，主要内容包括数一数、比长短、加法和减法、为算式配图、算时间、钟表里的规律、凑十法等，每个主题包括名师讲解和品牌例题等栏目，点出本主题
\\\"《10分钟课课写》语文，一年级下册包含《看拼音写词语 生字注音》《词语 句子练习》两个分册。其中，《看拼音写词语 生字注音》包括看拼音写词语、生字注音两个题型，重点帮助学生掌握识字表及写字表中
本书从小学一年级学生的学习需求出发，对数学知识进行趣味化的呈现。首先，本书由一线名师根据数学教材编写，内容贴合一年级课本，具有较强的针对性。第二，本书由几十篇短小精悍的数学故事和多幅漫画组成，用故事和
宁剑主编的《中国华罗庚学校数学课本练习与验收（1年级）》充分体现的探究思想，全面延伸和发展《中国华罗庚学校数学课本》的培训思路与方法。
本书为一本适合小学一年级学生阅读的数学教辅书。本书在阶梯数学教育理念的指导下，旨在结合数学专题板块，疏通学生的数学思路。《同步培优100分专题特训（一年级 全彩注音版）/小学数学思维解密》主要包括以下
本套卡片根据《语文》教材编写，配套《语文》（一年级上册）同步使用，按照课本生字顺序，收录教学大纲中要求学生会读、会写的所有字，其中红字为要求学生会写的字，黑色为要求学生会认会读的字。在编写体例上，根据
该书是一套多功能型的钢笔书法字帖，侧重学习楷体的书写练习，书中字体书写的编排是依据该年级的学生认字学字进程，并根据字的基本笔画的变化形态而编写，内容按基本字根拓展延伸，使读者可循序渐进地掌握楷书的书写
本书的题库既能让学生少花时间，又能从每一天的数学学习中找到捷径、方法和窍门，从而激发读者起学数学的兴趣。
《天天有数学一年级（全一册）》是配套《RJ数学》一年级课后使用的练习用书，本书紧扣教材核心知识点，以新授课时为单元设题。围绕“20以内数的认识及加减法；100以内数的认识及加减法；认识平面图形和立体图
本书由一线教师紧扣新课程标准小学低年级段的写话要求编写，具有极强的针对性，帮助同学们在轻松愉快的氛围中进行写话提升训练。为了更好地达到丛书的编写目的，我们在设题材料上广泛选取各类文体佳作，力图保证选材
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《朱小团学汉字 2年级》以部编版语文教材写字表中的汉字为基础，选取二年级小学生日常生活和学习中常见的汉字，以字义相同或相反等为编排原则，以一对字形式呈现，图说汉字起源和形体演变，讲述与汉字有关的成语故
《看拼音写词语·生字注音·课文填空》系列丛书全彩印刷，同优衔接，便教利学。
《阅读力测试1B》的设计主要参照国际阅读素养进展研究（简称PIRLS）和国际学生评估项目（简称PISA）的研究成果，考查一年级的小学生对书面材料的检索与提取的能力、推论与判断的能力、整合与解释的能力、
《每天100道口算题卡计时测评一年下》是哈尔滨出版社出版的针对一年级下的数学口算运算习题。本书整合了小学数学初阶段的20以内的加法和减法、100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法，以口算
%26nbsp;%26nbsp;《方洲新概念·小学生语文阅读与作文能力训练：1年级》精选阅读常考文章，详解常考题型，涵盖各个类别的优秀范文，快速提高语文成绩！注重方法辅导，加强实战练习，掌握阅
《同步奥数培优(一年级)(北京师范教材适用)(新课程标准)》在章节安排上，重视对学生系统思维的训练，能结合学生学习的特点，相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章，以知识点为节，由浅入深，层层深入，
《每天100道口算题卡(1下)》根据义务教育小学数学一年级下册教科书的内容编写而成，主要包括20以内的退位减法、100以内数的认识、认识人民币和100以内的加法和减法这四部分内容。
本书针对小学语文学习中存在的问题，力求探索出一条解决生字学习的新路径。本书根据小学语文教材进行编写，与教材同步，同时根据小学生的特点设计内容，并配有趣味小专栏，让学生在玩中学，在学中玩，让学生不容易忘
