本书的主人公多多和许多小朋友一样,是个不爱写日记的孩子,每天重复的生活,怎么会写出生动的日记呢?直到有一天他遇到了从日记本中蹦出来的日记精灵!可爱的精灵告诉多多,只有充满感情和真实的好日记,才是维持他生命的营养,是他赖以生存的美食,并且启发多多如何写好各种不同题材的日记,多多在和日记精灵相处的过程中逐渐认识到了写好日记的奥秘,学会了认真地感知周围的一切,并且把自己所见、所感,变成自己童年的记忆 日记。多多的日记越写越好了,形式也越来越多样化了,日记精灵非常高兴,两个小家伙成了形影不离,无话不谈的好朋友。相信,每个小朋友都能在多多身上看到自己的影子,从多多和日记精灵的故事里学习到如何写好日记的奥秘!
《风娃娃》是 统编语文教材配套阅读 课文作家作品系列 中二年级上册中的一本。和教材配合,选取课文作家的更多佳作,让孩子大饱眼福。 本书收录了常瑞的二十多篇小童话,如《风娃娃》《一朵云》《西瓜房子》《小老鼠的螺旋桨》《小鸟电视机》等。 常瑞先生非常善于营造儿童文学的情感氛围,他的童话有奇妙的想象、有趣的情节、可爱的人物,吸引着小读者一口气读到底 书后的 作家和你面对面 版块,是作家本人的创作心得,从中可以发现他的童话富有魅力的原因。该版块对老师也有很大帮助,让老师和学生亲近作家,更加了解作家的思路,提高阅读感悟力。
《雪孩子》是 课文作家作品系列 中的一本,收录了著名儿童文学作家嵇鸿的14篇科普童话,如《雪孩子》《月亮的脸》《月球上的运动测验》《水和火》《地窖里的妖怪》《随心所欲的卡车》《一片梧桐叶》等,每篇童话讲述一个科学知识点,如水的三态、某些动物有肢体再生能力、绿植的生态保护、树木的分类,等等,以平和的语气娓娓道来,将科学知识用孩子喜闻乐见的童话表现出来,十分适合小学低年级学生阅读。后的作家面对面版块是作者对自己的创作经历的写作介绍,帮助老师及学生了解课文背后的故事及更深层的含义。这个版块对学生甚至对老师都是有很大帮助,有助于孩子和老师们更深入地了解作品,提高阅读能力。
《日有所诵 二年级》(第六版)是亲近母语团队历经十多年研究和实验,五年编写,五次修订的倾心之作。全书分上下两卷,每卷16个单元,每单元包括5篇童谣、童诗、晨读对韵和古诗,编选了符合儿童心性的,有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本;让儿童通过多种形式的诵读,爱上诵读,积累语言,形成语感,提高语文素养;培养诗性和定力,实现精神成长。放大字号、增加行距,符合新国标要求;全文注音,童趣插画。
《周计划:小学语文基础知识强化训练(二年级)》包含小学语文一年级阶段除阅读和作文之外的拼音、汉字、词语、句子、古诗文等所有内容。本书题型种类多,题目新,题量大,训练针对性强,通过训练让学生达到牢固掌握基础知识点的目的。参考答案部分给出详解,解决学生不会做看不懂的困惑。体例上采用周计划的形式,一天几道题,题量不大,容易完成,便于小学生长期坚持,以达到循序渐进的训练目的。
《小学创意写作》全新改版,紧扣单元习作主题,用儿童喜欢的方式,让每一支铅笔都爱上写作! 每个单元通过 诗画的天空 阅读体验馆 名师点拨台 我的任务卡 大家来涂鸦 到生活中去 万万想不到 七大板块,一步步培养学生对阅读和写作的兴趣,内容、形式上的不可思议,一定会让你的创意写作之旅充满无穷的惊喜!
本套书由著名教育家、新教育实验发起人、中国教育学会副会长、全民阅读形象代言人朱永新,新教育研究院院长、教育哲学博士、特级教师许新海,著名儿童文学作家、新家庭教育研究院理事长童喜喜联袂主编,由新教育组织全国47位文学名家和教育名家、29位博士和600多位一线名师,跨界合作锤炼完成,为新教育*套权威晨诵读本。 图书坚持以儿童立场为出发点,强调与经典相遇,与生命共鸣,与儿童当下生活相结合,用美好诗歌引领儿童精神成长。从古今中外传承于世的经典诗歌中,根据不同年龄段孩子的发展特点,精心遴选儿童喜闻乐见的篇章,附加新教育一线名师精心撰写的导读及课程活动设计,让诗歌与生命发生共鸣,拓展儿童的生活世界和文化视野,激发儿童丰富的想象力和创造力。同时,还会给进行晨诵诗歌教育的老师和亲子共读的父母
本套卡片收录了新版《语文》教科书中所有要求会认、会写的字。卡片左边为生字和生字注音(声母和整体认读音节标为蓝色,韵母标为红色),右边为生字的结构、部首、组词等。其中,蓝色生字为《识字表》中的字,要求会认读,卡片为蓝色生字注明了结构、部首,以方便学生识记;红色生字为《写字表》中的字,要求会书写,除结构、部首外,卡片为红色生字特别加注了笔顺、笔画数,以更好地指导学生书写。卡片中收录的词语数量丰富。为扩大学生的词汇量,卡片还为大部分生字提供了易理解的成语,供学生认读。卡片后附有《声母表》《韵母表》《整体认读音节表》《汉字常用笔画名称表》《汉字笔顺基本规则表》《汉字常用偏旁名称表》《本册多音字一览表》,以方便师生使用。
《日有所诵》第六版是亲近母语团队历经十多年研究和实验,五年编写,五次修订的倾心之作,是儿童诵读选本里的常青树,长销15年。《日有所诵 二年级》(第六版)全书分上下两卷,每卷16个单元,每单元包括5篇清浅的童谣、童诗、晨读对韵和古诗,编选了符合儿童心性的,有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本;同时,每单元挑选2篇撰写“赏析”,帮助儿童理解文本。经过亲近母语团队全新修订,替换了少量和当下孩子的生活有些距离的选文,补充了内容 佳的选文,符合儿童的阅读发展规律,能充分唤起孩子的诵读兴趣,让儿童通过多种形式的诵读,爱上诵读,积累语言,形成语感,提高语文素养;培养诗性和定力,实现精神成长。为呵护儿童用眼健康,第六版《日有所诵》放大字号、增加行距,符合新国标要求;特别邀请青年插画师绘制
本书精选100篇适合小学二年级学生阅读的文章,这些文章文学性、思想性、趣味性和时代性兼备,能够激发学生对语文阅读的兴趣,让学生爱上语文。每篇文章后设置的题目形式多样,紧贴考试题型,能全方位训练学生的阅读理解能力。参考答案详尽,部分开放性题目或给出提示要点,或给出示例。体例采用周计划的形式,一天一篇,题量不大,容易完成,便于小学生长期坚持。本书让小学生在轻松的氛围中欣赏佳作、提高阅读理解能力。
通过三个步骤,训练一二年级孩子的看图写话能力。分别是:*步,抓点 锻炼观察能力,学会看图。第二步,连线 锻炼思考能力,学会造句。第三步,补画面 锻炼想象能力,写得更具体、生动、丰富!作者根据多年教学经验,编选符合孩子认知能力和阅读兴趣的图片、素材,并设置关键提醒,引导孩子在轻松快乐中掌握看图写话的诀窍。