这本书汇集了卡达耶夫、马尔夏克、普希金等知名作家的名作，收录了《七色花》《十二个月》《渔夫和金鱼的故事》等经典名篇。苏联作家卡达耶夫的《七色花》讲述了小姑娘珍妮被赠予了一朵七色花，她只要撕一片花瓣扔出去，就可以实现一个愿望。
马良从小喜欢画画，但是家里很穷，买不起画笔，他日思夜想，希望能拥有一支笔。有一天，他终于得到了一支笔，这支笔很神奇，他画什么都能变成真正活的东西，于是善良的马良用这支神笔为老百姓画画来帮助他们，但这引起了地主等恶势力的嫉妒，他们纷纷派人来抢夺神笔，马良跟他们斗智斗勇，历尽千辛万苦，最终战胜了恶势力，从此马良和神笔的故事传开来。马良身上正直、善良、诚实、勇敢等优秀的品质影响这几代少年儿童。
《南大教辅阶梯系列·小学生阶梯作文丛书·小学生作文起跑线:作文初学入门(2年级)(创新版)》是为小学生编写的作文辅导用书，全书通过对学生进行作文基本功的训练，为学生写好作文打下坚实的基础。当你背上书包走进校园时，作文世界的大门便向你敞开了。许多同学在作文世界里快乐地生活，他们拿起笔有写不完的话。可也有的同学一拿起笔来仿佛就有千斤重，怎么也写不出来，害怕写作！这是怎么回事？难道自己比别人笨？当然不是，这只是你还没有找到写作的窍门！
在孩子有了一定的阅读兴趣的基础上，《阶梯阅读训练2》更关注引领孩子读懂文章。此时的孩子处在阅读的起步阶段，阅读中会遇到许多困难，《阶梯阅读训练2》文章趣味性强，孩子乐意读，在题目的设计上形式多样，有跟爸爸妈妈一起查找资料，进行一些必要的拓展；有引导孩子关注自然，到大自然中去观察寻找 孩子愿意练。当孩子有了成功的体验，自然有了兴趣，而这种发自孩子内心的感受就有可能促使他们成功。
本书内容分为四部分：部分为开篇部分，指导二年级学生怎样做好本年级考试阅读题；第二部分为各地的真卷阅读真题，其中既有课文语段阅读，又有课外语段及课外选文阅读，题后设有“怎样答题我来教”栏目，对试题进行分析、点拨，教给学生答题方法和技巧；第三部分为预设新材料阅读考试题，精选*的阅读材料，文后所设考题视角独特，题型新颖，考察全面；第四部分为书中每道阅读题的详细答案。 本书既可作为学生考试前的复习备考资料，又可作为学生平时的阅读训练资料，对提高学生的阅读能力和答题技巧将会起到一定的促进作用。同时，本书也为广大教师和教研员提供新材料阅读的出题参考。
本书依据国家小学语文和统编本语文新教材二年级上册对学生词语的掌握要求而编写，分为词语注释、理解积累、运用拓展、知识园地等栏目，帮助学生更深刻地理解课内要求掌握的词语，学会灵活地运用这些词语，并做适当的知识拓展，积累更多的词语，为阅读和写作打下扎实的基础，从而切实提高语言的运用能力。
这套书是暑假年级衔接拔高练习用书。既有对原有年级知识的复习，又有对高一年级知识的衔接和拔高。主要服务对象是暑假各学科提高班、衔接班的师生。还有想利用暑假强化和提高自己学习能力的学生和家长。
同学们：读好书! 读着书中优美的文字， 你们能感受到生活中的一朵朵小浪花编织成了 美丽的童话和感人的故事。 同学们：写好句! 嫩苹将在你的笔端发芽， 鲜花将在你的笔尖怒放， 小鸟将在你的笔下欢唱。 我们期待着你们的成长，期待着下一个收获的季节， 期待着更多成功的妙词佳句在你们手中诞生， 也期待着你们的作文更精彩!
本书共六册，每册均由五大板块组成。 经典诗词 和 分类诗词 精选教材相关诗词及课标推荐的优秀诗词，补充了一些朗朗上口、广为传颂的唐诗宋词； 蒙学诵读 包括《百家姓》《三字经》《弟子规》《幼学琼林》等； 百家览胜 节选诸子百家经典； 古文选粹 包括唐宋八大家散文等。本书内容有阶梯性、诵读性、评价性和趣味性，让学生在诵读中体味古典文学的优美韵律，感受历代文人的高尚情怀，培育传统文化的深厚素养。
亲爱的小朋友们： 新学期耒了，你们又进入快乐的学校，和同学们一起学习，一起游戏。 你们现在看到的这本书将成为你们曲新朋友，伴你们学习成长、这位新朋友能帮你们扎实掌握基础知识，学会思考、分析问题，让你们和它一起成长。 我们组织了部分对各学科的教学有独到理解的小学特级、高级教师，精心设计、编写了这套《课时达标》丛书。本套丛书内容更加充实、更加成熟、更加完善，希望它能获得小朋友们的喜爱，成为大家学习和成长的好伙伴。 本套丛书紧密配合课堂教学．按课时来编写，让小朋友们在课后通过做这套《课时达标》，能对上课所学知识印象深刻。
《津桥教育·小学语文升级创优卷：2年级升3年级（牛皮卷）》主要内容包括：上学年名校期末卷6份，新学年拓展升级卷6份，人文知识综合创优卷6份。
本书在潜心研究书法理论的基础上，结合十几年字帖推广的实践经验，司马彦先生使司马彦字帖实现了编写科学、结构合理。其所有出版的同步字帖系列均由人民教育出版社编审顾振彪先生审定。其出版的字帖写法涉及：拼音、笔顺、结构、书写指导、写字基础知识；内容涉及：生字、组词、造句、近义词、反义词、课文片段、古诗词等众多板块。对于学生，既适合课后练习生字，又适合复习课堂知识；对于其它各界人士，既适合平时练习书法，又适合日常学习知识。
《小学生汉字书写规范系列·小学生汉字书写规范手册：二年级（下册RJ版）》为小学生能规范书写汉字而编写。 《小学生汉字书写规范系列·小学生汉字书写规范手册》内容紧密结合小学各年级语文教材，配合小学阶段写字教学工作，严格按照国家有关汉字的字形、字音、部首、笔画和笔顺等各项标准规范，旨在帮助小学生书写出正确、规范、工整的汉字。 本手册按小学语文教材课文编号为序，根据小学生识字的需要，每字内容包括如下六项：字头、注音、笔画数、部首、结构和笔顺等。 （1）字头：包括每篇课文中的“我会认”的字和“我会写”的字，并以“*”标注出“我会写”的字。 （2）注音：每个字均按当篇课文中需掌握的读音标注拼音。 （3）笔画数：依据《现代汉语通用字笔顺规范》，列出总笔画数。 （4）部首：依据
阅读是学生获得知识、陶冶情操、开发智力、提高写作水平的重要途径，也是语文考试中检测学生语文水平的重要方面。要学好语文，就要提高阅读能力。阅读技能的提高并非一日之功，需要大量的阅读并辅以科学的训练，才能逐步掌握阅读方法和技巧，达到阅读能力的稳步提高。 为了适应新的教学要求，实践新的教学理论，培养小学生的阅读能力和良好的阅读习惯，著名教育专家严敬群及全国知名特级教师、语文教研员、一线优秀语文教师联合编写了这套《小学生阅读》，曾获全国优质教育成果“图书类”一等奖。本教材按照不同年级阅读目标的梯度要求，遴选文章，科学设题，注重学生与阅读文本的互动，将阅读兴趣与阅读能力、启发思维与培养习惯、理解文本与感悟生活有机地结合起来，为学生的语文学习和人文精神的培养打下坚实的基础。通过阅
本套图书以为依托，突破市场常规作文图书编排形式，在开发学生写作潜能和写作兴趣上加以深化和训练，避免学生“怕写作”难题，是学生轻松愉悦的写作范本。范文是学生写作的典范之本，因此应该优中选精。本套图书，范文结构的巧设、语言的精致、描写的细腻，都是学生应该仔细揣摩的重点。以优秀范文为榜，缔造满分传奋。细致齐全的分类力学生提供全面、多元的写作素材，更方便学生的学习。图书功能多、内容详的特点，让学生在学习中体会到“应有尽有”的快乐。
不同类型的文章，有神话传说、诗词欣赏、名人故事、寓言故事、生活小常识、温馨小故事……，内容多元又丰富。语文游戏的题型灵活、创新，使学习发挥联想力及创造力，并提升自己的语文能力。版面全彩设计，搭配生动有趣味的插图，实为*质的教辅读物。以小学生新课程标准为依据以全方位发展儿童语文能力为目标。
每册分为16组，每组5篇选文与试题，全书共计80篇必考阅读。 每组4篇，选文难易梯度与同年级教材基本对应，题目设置符合 “常考”、“必考”类型。【适用作文主题】——同类作文导引，或者是作文主题指津。帮助学生从阅读理解链 接到写作表达。【必考训练】——“必考训练”是《小学语文必考阅读80篇(6年级)》的核心栏目，按照年级特点，针对常见考试题 型，从基础练习和理解感悟两个方面设计训练题目。 必考题——所有老师面对这篇文章一定会出的题。阅读能力过关题。 指向题——开放探究、个性感悟、综合运用等。阅读能力提升题。 每组1篇，是对前4篇各训练题的归纳、总结或整合，题目设置符合“提升”、“竞赛”类型。每册4篇，标注分值，供学生自测自评使用。
本书由著名儿童诗人雪野主编，精选中外适合二年级阅读的优秀诗歌，每首诗后面有简短的作者介绍和阅读赏析，是对儿童诗歌进行分级和指导阅读的一次积极尝试。用儿童的眼睛去观察世界，以儿童特有的方式去体认世界，捕捉日常生活中儿童们一瞬间对某种事物和景物的感受，刹那间产生的思想闪光，还原儿童的心灵世界，是本书选诗的原由。目的是通过诗歌的阅读，让各种美好在孩子的纯真心灵中扎根，让孩子感受文学的魅力。
本书以兴趣为动力，落实先学后教在每篇课文之前都设计了自学板块。该板块以“自学提纲”，的形式出现。根据年段目标和教学重点，低年级侧重于识字、写字、正音，把课文读正确等；中年级侧重于识字学词，了解课文大意，质疑问难，把课文读流利，读出语气等；高年级侧重于理解词句含义、体会表达效果，揣摩叙述顺序，领悟表达特点等。在这个板块里，通过自学，要能读出自己的初步感受，提出不懂的或感兴趣的问题，为进一步的学习打下基础。经过一段时间的练习，你一定会自豪地说：“我也可以自己学习语文了！”
