本丛书按年级分卷，1-6年级各1卷。每年级包含20个核心阅读单元。教本各核心阅读单元包含出版资讯、作者简介、内容提要、艺术鉴赏、理解与讨论、阅读活动、拓展资源等版块，支持教师了解作品相关资讯、把握作品内容、鉴赏艺术特色,为他们指导学生阅读,组织有丰富形式和综合效能的阅读活动提供帮助。以阅读测试和趣味活动的形式支持学生完成阅读过程，评测阅读效果。
《朱老师教你看图说话写话（小学二年级 上册）》是由一线名师依据考纲联合编写，符合中考要求的教辅图书，《朱老师教你看图说话写话(小学二年级 上册）》共分为：写人篇、写事篇、写景篇、写物篇、童话故事等五部分，可作为老师学生每学期期末复习使用的综合测试卷。《朱老师教你看图说话写话(小学二年级 上册）》合适二年级学生使用。
《新思维儿童数学》系列图书通过“重组结构、更新内容、滚动发展”的方式在数的概念、数学运算、图形和几何的学习上为发展学生数学思维提供了一些新的材料，引导儿童在学习数学中学会思考，激发潜能，打开思维闸门，促成创新活动，滋养创新意识。
《英语337晨读美文.2年级》由斗半匠编辑室编
现代文50篇+文言文50篇+古诗词鉴赏60篇+名著阅读+综合性学习
在学习英语时，比起语法，或许大家更喜欢背诵单词。因为背诵简短的单词负担没那么重，而且又容易获取学到东西的满足感。但是单词背的再多，如果没有语法规则将其进行有效地排列，对方也听不懂或者看不懂你所表达的意思。 语法学不好大概有两个原因，一是理解不透彻，二是语法点掌握不全面。为了解决学习语法所遇到的困惑，我们编写了这本语法辅导用书，它有以下特点： 一、注重实际运用 在学习语法规则时，我们要不断地问“为什么”。在了解其必要性和理由后，才能真正接受这些规则。如果只是强记规则是学不好的。本书在讲解每个语法点时，会先呈现一道典型考题，引出你的“为什么”，然后再对试题中所体现的语法规则进行归纳和拓展，最后进入举一反三。这样一来，语法的学习不再枯燥无味，语法规则与实际运用结合得更加紧
1.本书严格与上海市牛津版教材同步，按照教材目标设定相应的练习题目。 2.罗列出知识重点，便于学生掌握、家长辅导， 3.有与主题相关的拓展内容，帮助有余力的学生增加词汇量 4.注重语用，尤其是口语训练，让学生在设计的语境中运用所学的语言 5.量的阅读增加了语言输入量，培养学生语感，提高理解能力
