掌握基础知识 提升语文素养 讲方法 单元同步练 学表达 专题归类练 攻考点 情境综合练
这是一本面向小学三年级学生的现代文阅读训练读物,是在语文教材改革的时间内组织多年从事小学语文研究的专家及有丰富经验的一线教师编写而成的。根据三年级全学年的语文学习目标和阅读能力的要求,书稿共分为历史、名人、科学、自然、外国文学、国学、非连续性文本
《小学教材全解 小学教材全解三年级语文(下)》按照《语文课程标准》的要求,编写内容丰富,信息充足,知识分布全,规律方法总结全,是教材同步学习工具书。 课前预习板块从4个角度介绍作者信息,从多个层面展示课文背景,并提供15种识字方法,10多种解词方法,另外还有倒顺词、物色词、多音词、回环式成语接龙等原创内容,帮助同学们扫除阅读 拦路虎 ,为深入理解课文做好准备。 课文学习板块遵循先总后分的阅读规律,不同课型采用不同体例,特殊单元设置特殊体例。精读课文按照 学法导读 内容全解(句段解读 字词批注) 的思路解读,略读课文按照 阅读提示 课堂直播(课文回放 互动探究) 的思路解读;阅读策略单元注重阅读指导,注重阅读策略的学习及运用,习作单元重在 学习表达 ,重在表达方法的学习及迁移。 课内总结板块通过说内容
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《核心素养天天练 语文期末分项复习21天》由资深教研员和一线骨干教师研究编写,按年级和学期编排,配套统编语文教材使用,旨在通过分项的多元化设计,引导同学们在复习阶段有效学习,在分项专类复习中系统地掌握语文知识,学会语言运用,提升思维能力,养成自主复习的习惯。本套丛书各册均分为21天练习,一天一份,涵盖各单元复习、积累与运用综合复习、专项复习(拼音、阅读、习作等)和期末综合练习等。书中特别设有以 ★ 为标志的挑战拓展题,供学有余力的同学选做。各册均设有听写音频的二维码、相关分项的测评栏、全册错题摘录的反思页,提供详细的参考答案,以帮助同学们学会自主复习,形成自我反思习惯,在自评自测中迅速提优,增强复习效果。