数学作为基础学科的重要性毋庸置疑,可是校内数学还不够吗,为什么咱家的孩子还要学奥数呢?关于这个问题,不同的人有不同的回答,也会做出不同的选择。无论是抱着功利的目的,想在升学之路上取得先机或不被抛下;还
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全书做到校内应用题类型全覆盖,让孩子轻松夯实基本功,同时每天一道挑战题,让孩子能够自然地从基础过渡到提升。 学而思提炼三步解题法,帮助孩子迅速理清解题思路,养成正确解题习惯,轻松解题不丢分。 使用好未来图书APP,一键拍照秒对答案,直接对比出孩子的练习情况,轻松掌握孩子的学习情况。
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小学阶段正是进行绘本阅读的很好时期,一则衔接亲子共读,二则图画文字合奏的形式适合小学生兼顾图画和文字的阅读,帮助他们理解文字,而且绘本“蕴含着无限的可能性”。《绘本阅读教学“慢”课堂》系列的作
《语文素养读本》内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和 课标 的学段目标,但又大体上略高于这个标准。 选文充分体现经典性、可读性和语文性和学习梯度。整套读本比较注重古典传统。 每篇选文附设 阅读提示 ,贴近学生接受心理,要言不烦,力求 每文一得 ,注重激发阅读兴趣。 小学低、中年级有较多 亲子阅读 的内容,交流和增进感情的同时能借助阅读形成两代人对话的氛围与习惯。 注重引导阅读和拓展思维方面提示,力求从根本上整体提升素养(包括能力),不重复应试教育的方法。