本书的编写宗旨就是“以需要为中心”,只有实际用中需要的东西,才会在本书中有容身地。书中占有篇幅的恐怕是各种例句,学习规则的方法是将规则放到具体的场景之中,而书中的每一条语法规则则都有充分的例句加以示范,很多解释起来极为烦琐的规则只要一经示范,读者就自然心领神会、无师自通。而且能过记例句还可以丰富词汇量、增加语言素材的积累,提高实践能力。讲解方面,书中用符合国人语言习惯最浅显易懂的文字叙述,文风平易近人,决不会让读者产生距离感。此外独到的句构分析更会令您一通百通,轻轻松松“对号入座”。
本书是中学课外阅读书。主要收录了中考语文热点作家顾晓蕊多篇散文作品。全书共分为四章,分别为那朵叫作青春的云、亲情永不散场、别忘了你的初衷、盛开在时光里的花朵。从小处着手,说出大道理,充满了正能量,处处闪耀着哲思与对人生的领悟。每篇文章后再附以刘清山的点评,主旨更加凸显。本书对中学生提高写作技巧,提高中考阅读能力,树立正确的人生观、价值观有积极的作用。
本套书根据学生的年龄特征和认知能力将《语文课程标准》小学阶段知识和能力的学习分解至六个年级,训练难度循序渐进,知识点螺旋上升。每一册分别由25个主题训练单元组成,每一单元又分别由学习导引和想想练练构成。 “学习引导”起讲解知识点的作用,文字叙述和所举的例子适合所在年级学生的认知水平。 “想想练练”通过训练达到掌握知识点的目的,题型种类多,训练针对性强。 本书为修订版,在原来的基础上丰富了题量,以达到一步一落实,一步一提高的目的。
严格按照国家语言文字规范标准编写的综合性语文词典。 根据汉语词语多为后重心结构原则,编写以词尾为序。 “逆序”能形成“词族”。并衍生出众多近义词、同类词。 “逆序’’使词头字凸现,词头释义咬文嚼字。 释义中读音易混字用拼音标注,多音字另用黑体拼音标出。 收录大量常见新词新语,力求词条立目与时俱进。
《数的故事——从计数到密码学》对数的由来和发展进行了深入剖析,娓娓道来有关数的一桩桩往事,不仅包括最初的数、一些好玩的数、一些有用的数等篇章,而且包括搜寻新数、虚数的复杂历史、显微镜下的实数直线等内容。书中所述的数世界,不仅幽默风趣,而且精彩纷呈。 书中不仅描述了不少好玩的数,如完满数、过剩数、亲和数对,还介绍了一些隐藏的关于数的小技巧。除此以外,书中提到的趣事常常发人深省,例如书中提到科幻小说家艾萨克?阿西莫夫曾撰写的一篇短篇故事中的神奇世界。 本书都是一本亲切、典雅的数学科普图书,仿佛一位数学大家向读者娓娓道来数的从前、现在及未来。
《跟我学科学(四年级上 R 版)》从课本出发,以学习目标为方向,基础知识方面有科学概念的概括、过程与方法的明确、基础知识边学边练等功能。 巩固知识方面有情感态度与价值观的取向、疑难解析、动手制作等功能。 拓展知识方面有课外归纳、课外知识链接等功能。 另外我们在每单元还设计了单元知识梳理和单元过关检测,所有题目都有参考答案。
本书分文学与世界、文学与作者、文学作品、文学与读者、文学的价值五编,以中西比较的视角梳理文学理论发展史,是一本风格独特的文学理论教材。特色如下: ◆中西兼顾,把中西文学理论加以比较,互相照应,一方面充分体现中国文论的特色,另一方面也从比较中见出两种文论的差别。 ◆有强烈的问题意识,提出问题并充分展开,并且在同一问题中对中西文论的不同思路加以比较,使学生对中西文论各自的特征有更为清晰的理解。 ◆有很强的历史感,充分展示文学思想之形成的历史语境,还原其历史背景,使学生更清楚地把握这些文学思想的来龙去脉,而不是把原属不同理论背景的各种说法混为一谈,并激发学生阅读经典的兴趣。 ◆有较强的系统性,避免了其他以问题为中心的教材系统性不足的缺陷;把文学现象划归为五大互相联系
本书是一部著作。Kac是该领域的创始人和专家,在无限维李代数和理论物理等领域做出了杰出的贡献。 Kac-Moody代数是近代代数中一个极为重要的分支,在理论物理学、数学物理学及许多数学领域
小学英语周周学 4级 上册