本套书根据学生的年龄特征和认知能力将《语文课程标准》小学阶段知识和能力的学习分解至六个年级,训练难度循序渐进,知识点螺旋上升。每一册分别由25个主题训练单元组成,每一单元又分别由学习导引和想想练练构成。 “学习引导”起讲解知识点的作用,文字叙述和所举的例子适合所在年级学生的认知水平。 “想想练练”通过训练达到掌握知识点的目的,题型种类多,训练针对性强。 本书为修订版,在原来的基础上丰富了题量,以达到一步一落实,一步一提高的目的。
《小学语文质量目标手册》、课堂、教师,这三者是联系紧密的结合体,它们之间是相辅相成、相互促进的。《手册》是教师深耕课堂的果实,《手册》是教师驾驭课堂的臂膀。教师是连接《手册》和课堂的桥梁。在深耕课堂,提炼《手册》中,教师的专业能力提升了,教育思想跟进了,教育智慧飞扬了……对于刚步入教育领域的新教师来说。《手册》可以说是他们尽快融入角色的指路灯,其作用更是不言而喻的。