本稿件依据《义务教育语文课程标准》,邀请有着丰富经验的一线语文教师,专门为四年级学生编写,旨在分阶段逐步提升学生的阅读理解能力。将 词语的理解与积累 作为重点训练内容,首先介绍了理解词语的几种方法,之后佐以大量的阅读理解练习题,帮助学生掌握这些方法,提升阅读能力。
该书是配合统编义务教育教科书语文四年级上册选编的,供学生课外阅读使用。选编该书的目的是扩大学生的阅读量,丰富知识,巩固汉字,提高阅读能力。 《义务教育教科书语文同步阅读.四年级上册 纸风铃(人教版 配合统编教材 )》选入58篇文章,包括诗歌、散文和故事,共分为8组,与教科书各单元有一定的联系。教师、家长可指导学生配合课内教学,同步阅读。 该书从多种渠道选材,有些文章的作者姓名、地址不详,无法署名。恳请入选文章的作者与我们联系,以便妥善处理。
本丛书共5册,供2 6年级的学生使用。每册书分综合题库和知识集锦两个部分。综合题库以综合知识测试的形式考查学生成语、谚语、歇后语、诗句,名人名言,历史知识、阅读及写作等的能力。知识集锦罗列出了成语精选、国学名句等,是一本合适的语文知识积累的工具书。适合想利用暑假强化和提高自己学习能力的学生,可作为暑期提高班培训教材。
根据《小学语文教学大纲》要求乐于表达、词句训练与仿写编写,所选词句符合三四年级孩子的年龄特点和阅读能力,重在通过先说后写的形式培养该年龄段孩子对说话写话的兴趣。
着眼于提升孩子的语文素养和学习能力,我们组织有经验的一线教师精心编写了这套《小学生语文阅读思维训练》。本套书紧扣,进行阶梯式的思维训练,文章适合学生阅读,抓住阅读方法,突破阅读难点,提升阅读能力,让孩子学会阅读。每个年级按按知识点串联全书,每个知识点的小节包含趣味故事、方法指导、基础达标、能力提升、拓展延伸、真题训练六个栏目。孩子会在大量的、多种方式的课外阅读实践中反复运用课内学到的阅读知识和方法,逐步形成较强的阅读能力。
《小学语文阅读课堂》1 6年纪,共12册,每一册分为若干个单元,每个单元分 阅读课堂 边学边练 自主实践 三个板块。 阅读课堂 ,精选经典美文,结合文章讲解阅读方法,直观性强、操作性强、易消化。 边学边练 ,实战练习,初步巩固新学的阅读方法。 自主实践 ,数篇带有适量练习题的短文,对本单元学习的阅读方法加以强化训练,熟能生巧。 *后一单元为综合练习,对全书学习到的阅读方法进行综合检测。 《小学语文阅读课堂》系列丛书引导同学们轻松掌握阅读方法,注重讲练结合,符合新课程标准的教学理念与要求。
《交大之星:语文考试阅读(4年级)(Q4)》内容分为四部分:部分为开篇部分,指导四年级学生怎样做好本年级考试阅读题;第二部分为各地的真卷阅读真题,其中既有课文语段阅读,又有课外语段及课外选文阅读,题后设有“怎样答题我来教”栏目,对试题进行分析、点拨,教给学生答题方法和技巧;第三部分为预设新材料阅读考试题,下设焦点人物展播、时政大事聚焦、科学研究大观、社会热点透视四个主题,每个主题中均有若干篇*的阅读材料,文后所设考题视角独特,题型新颖,考察全面;第四部分为书中每道阅读题的详细答案。 《交大之星:语文考试阅读(4年级)(Q4)》既可作为学生考试前的复习备考资料,又可作为学生平时的阅读训练资料,对提高学生的阅读能力和答题技巧将会起到一定的促进作用。同时,《交大之星:语文考试阅读(4