本套书紧密结合“人教版数学教材”,将森林动物形象与故事融合在一起,使孩子们过目不忘,每则故事里都会讲述一段关于数学的故事,当然,也会有让人讨厌的数学公式,而这些故事讲完后,一定会使孩子们豁然开朗,原来数学可以这样简单。
《同步奥数培优(四年级)(人民教育教材适用)(新课程标准)》注重素质提高学好数学的前提是要有兴趣,这是编写此套丛书的出发点。为了更全面综合地提高学生的数学素质,此书适合大多数学生的学习与使用。在章节安排上,重视对学生系统思维的训练,能结合学生学习的特点,相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章,以知识点为节,由浅入深,层层深入,使学生的认知相对完整。
《同步奥数培优(四年级)(北京师范教材适用)(新课程标准)》以新课程标注的教学内容为知识体系,做到在已有知识基础上的拓展,重视知识的螺旋上升,在和教材同步的同时,培养学生的抽象思维能力。学好数学的前提是要有兴趣,这是编写此套丛书的出发点。为了更全面综合地提高学生的数学素质,此书适合大多数学生的学习与使用。
《中公版 2020小学数学应用题天天练:四年级下》本书紧扣教材,与教材知识点同步。主要分为三个模块 基础巩固、能力提升和自我突破 。 1.基础巩固:是对教材基础知识的巩固训练,同时可以加深学生对教材内容的理解。 2.能力提升:可以帮助学生拓展知识视野,更好的引导学生深层次思考的能力水平。 3.自我突破:可以引导学生打开思路,多向思维,是培养学生综合能力的自我提升。 同时在答案上,我们还配有较为详细的讲解,可以提高学生学习数学的兴趣。