《鸟的天堂》为巴金散文集,精选巴金散文名篇,包含《鸟的天堂》《寻梦》等篇目。这些散文记录了这位百岁老人的所思所感和生活踪迹,或追忆往昔故人旧事,或伤悼民族苦难,或坚守理想信念,至情至性,饱含着对这个世界深沉的爱与思索。
本书为郭沫若精选文集,收录了以入选小学语文课本的《白鹭》为代表的20多篇散文、杂文和文艺性论文。郭沫若的散文多为咏物、写景、怀人的主题,或气势浩荡,或文笔清丽,善于运用多种艺术手法营造诗的意境,自传性是其明显特征。杂文则多为感时而作,具有较强的现实针对性。文艺性论文多视野开阔,见解深刻,张扬着为时代而歌的文艺思想。
本书为梁晓声温情主题的作品集,收录了《母亲》《黑纽扣》等具有代表性的作品,其中《慈母情深》入选小学5年级语文课本,节选自作者的中短篇小说《母亲》一文。全书编排精巧,饱含深情,能让学生感受到那些动人心弦的文字里所饱含的绵绵不绝的爱的力量。
《忆读书》为冰心散文集,以 读书 为主题,精选冰心作品中关于阅读、写作等内容的文章。 作为中国儿童文学的奠基人,冰心十分关心下一代的阅读与成长,采用与少年儿童促膝谈心的姿态,以亲切、委婉的语调,将自己生活中的见闻与内心的感受娓娓道来。这种讲述有趣而动听,能很好地激发小读者的共鸣。作品中还巧妙地穿插了读书、写作、学习等方面的知识和方法,使小读者在阅读的欣喜中,潜移默化地受到启迪,获得教益。
为了帮助学生更好地提升阅读能力,更快地掌握阅读技巧,我们根据各年级学生的学习特征及其认知水平的不同,精心打造了这一套囊括1 ~ 6年级阅读真题的 小学生阅读真题80篇 。3 ~ 6年级的阅读真题中每个单元均配置了3步解题技巧,高效地总结了相应的答题规律,帮助学生了解阅读文章的类型,抓住阅读关键,把握常考重点,快速掌握答题技巧,速取阅读高分。
《松鼠》是18世纪法国著名博物学家、进化思想的先驱者布封的博物散文选。全书分为 家畜 野兽 异兽 珍禽 四部分,选文共计三十余篇,文笔流畅自然、生动翔实,兼具科学性与文学性、艺术性,是博物学史上不可多得的佳作。书中《松鼠》一文入选统编小学语文教材。
《我的朋友容容》是著名儿童文学作家任大霖的作品精选集,收录了《蟋蟀》《我的朋友容容》《小茶碗变成大脸盆》等代表作。这些作品隽永生动,人物形象鲜活,从多个角度描写童年生活、表现儿童心理,给一代又一代的读者留下了温暖感人的记忆。
《非洲民间故事》是一本关于非洲民间精彩故事的合集,共收录了92个非洲民间故事,里面有各种各样的小动物,也有形形色色的人,内容包含了童话、寓言、神话传说等不同类型,涉及非洲民俗、地理、历史等各个方面。它通过一个个奇妙的故事讲述了非洲人民对世界的独特看法,抨击假恶丑,讴歌真善美,带有鲜明的非洲民间色彩,不仅是非洲人民的智慧结晶,也是世界文学中的一块瑰宝,具有极大的思想价值和艺术魅力。
为了帮助孩子们写好课堂作文,提高孩子们的习作表达能力,突破 平时叽里呱啦很能说的学生,一写作文就眉头紧锁,痛苦不已;平时说话幽默风趣的学生,一写作文就语言枯燥乏味,干涩无趣 的瓶颈,我们组织一线教师编写了这套与课堂作文同步的指导丛书 。 本丛书收录了中小学语文教材三至六年级所有的课堂作文题。每个作文题下都有 【题目要求】【写作指导】以及可供写作借鉴的 【习作选编】,分别编为《三年级课堂同步作文》、《四年级课堂同步作文》、《五年级课堂同步作文》、《六年级课堂同步作文》 四册。
《义务教育阶段语文课程标准》中的 关于课外读物的建议 ,把阅读成语故事列为内容之一。作为历史文化遗产之一的成语故事,承载着丰厚的民族历史内容和深刻的社会文化内涵。一个民族的历史文化变迁也凝结在一个个言简意赅而富有深刻哲理的成语故事中。因此成语是青少年了解历史、了解文化、了解社会的重要文化途径之一。在中小学阶段,学生通过成语故事的学习,能够对中国历史有深入思考,对中国文化有深入了解,对人情世故有深刻感悟。因此,成语故事是中小学生了解历史文化和人生哲理的重要文化遗产。 《善用成语 出口成章》主要是以白话文编写的成语故事及成语详解和成语练习。其中的故事既有寓言故事、历史传说、文史典故,又有人物轶事、诗文趣谈。每一篇故事都自然融入了大量成语,使学生能够了解这些成语在真实历史环境中的
《“吃掉”数学》就是一线教师探索的优秀成果之一。这本书形式新颖、有创意。它突破了传统形式上的文字说教,而是以图文并茂、人物对话的形式把学生学习过程中的重点、难点、困惑点、易错点提炼出来,并逐一进行讲解。问题提炼得准确而又具有普遍性、针对性。解决问题的方法直观、易理解、好掌握。解答问题的语言浅显易懂,适合不同层次的学生阅读。尤其是书中介绍的“翻译”的方法,不仅使复杂、枯燥的数学学习变得简单、有趣,而且能使学生获得丰富的数学思想、数学经验,并逐步养成良好的学习习惯。书中人物造型鲜活、生动,符合小学生的年龄特征、心理特征,是一次大胆、有益的探索。
计算是数学的基础,也是小学生学习的主要难点之一。 为了突破小学生学习的薄弱环节,我们精心编写了本书, 其特点如下: 1. 根据人教版数学教材编写,与教学进度保持一致,充分 巩固课堂学习效果。 2. 精编细选,题型丰富,多角度强化小学生的计算能力。 3. 题量适中、由易到难,循序渐进地提升学习效果。 每课只需 5 ~ 10 分钟,即可轻松攻克计算关。本书有助于 培养孩子的自主学习习惯,为孩子的全面提升打下坚实的基础。