《美国中学核心理科教材·物质科学：光、声、波》中存在着两条“方法渗透”的线索：一是作为学习方法的线索。例如，在学习前每章都有“预备活动”、“学习准备”、“学习聚焦”等板块，安排了一个或几个学习方法的主题；在学习过程中有“想一想”栏目；在学习结束时有“章节回顾”、“标准化测试”等内容。
![天才趣味数学 （34）合售 [日]仲田纪夫 朴美 【正版保证】](http://img3m5.ddimg.cn/60/15/11781256965-1_l.jpg)
