《阶梯阅读训练5》选编的文章具有正能量的、有一定的思考深度。在孩子学会阅读的同时，关注价值取向，学会感恩，拥有一颗健康、积极向上的进取心。在文后的练习设计中，除了有坡度地训练孩子的概括能力外，继续训练孩子对词语的感情色彩的辨识，体会其表达效果，理解文本，加强练习整合文章的内容来回答问题，引导孩子敢于提出自己的想法、见解，联系全文，联系生活实际 想开去 。
本套书为专门针对小学各年级学生提高语文阅读理解能力的辅助训练用书。丛书由具有多年一线教学经验的小学语文高级教师组织编写，根据《义务教育小学语文课程标准》对各年级、学期的语文教学要求，针对不同的阅读训练主题挑选适合的优秀短文，精心设计阅读理解练习题，并辅以参考答案，真正做到课外补充、目标明确、练考结合、有效提高。 本书主要以五年级上册语文教学课程标准为依据，根据小学五年级上学期学生的学习特点，设计了 一花一鸟总关情 深沉的爱国情怀 学会说明 等八个主题阅读单元，文体以散文、小说及说明文为主，每单元均设计了相应的练习题，让孩子通过阅读，对传统文化的理解、家国情怀的表达、说明文体的掌握等有一定程度的提高，同时能够进行有一定难度句式分析和概括写话训练。本书不仅图文并茂，生动有趣，而且练
本书共有八个单元，每个单元包含三个板块：语文要素、从课文学写作、名师导航。“语文要素”指导我们关注本次习作需要掌握的习作要点，“从课文学写作”帮助我们从教材每个单元的课文中汲取写作技巧，“名师导航”通过“激趣导入一选择素材一巧理思路一范文引路一作文评改”等环节具体指导我们如何完成本单元的习作。 本书精心设计了“从课文学写作”板块。精选教材每个单元文质兼美的课文段落，从不同角度提炼写作方法，辅以精美的图片、清晰的表格和“运用写法我能行”的小练笔等设计，为我们写好习作提供 的帮助。 本书“名师导航”板块旨在解决同学们在完成每个单元的习作时遇到的困惑。用有趣的故事、精妙的语言进行“激趣导入”，激发写作欲望；围绕“语文要素”，贴近学习生活“选择素材”，进行“素材积累”；结合习作素
《阶梯阅读训练5》选编的文章具有正能量的、有一定的思考深度。在孩子学会阅读的同时，关注价值取向，学会感恩，拥有一颗健康、积极向上的进取心。在文后的练习设计中，除了有坡度地训练孩子的概括能力外，继续训练孩子对词语的感 彩的辨识，体会其表达效果，理解文本，加强练习整合文章的内容来回答问题，引导孩子敢于提出自己的想法、见解，联系全文，联系生活实际“想开去”。
《阶梯阅读训练5》选编的文章具有正能量的、有一定的思考深度。在孩子学会阅读的同时，关注价值取向，学会感恩，拥有一颗健康、积极向上的进取心。在文后的练习设计中，除了有坡度地训练孩子的概括能力外，继续训练孩子对词语的感 彩的辨识，体会其表达效果，理解文本，加强练习整合文章的内容来回答问题，引导孩子敢于提出自己的想法、见解，联系全文，联系生活实际“想开去”。
本书以小学生五年级阶段 能力的实际需要为出发点，紧扣小学语文课程标准，与 版教材配套使用。 本书为一年级教材中涉及的所有古诗文编排精选了同步练习题，分为“基础训练”“拓展练习”“默写诗问”三个板块，题型包含拼音、识字、填空、解词、分析等多种类型，由浅入深，循序渐进；设题灵活多样，既抓基础知识，又有拓展创新；全面提升小学生写字能力、古诗词阅读理解能力等。
本书以小学生五年级阶段 能力的实际需要为出发点，紧扣小学语文课程标准，与 版教材配套使用。 本书为一年级教材中涉及的所有古诗文编排精选了同步练习题，分为“基础训练”“拓展练习”“默写诗问”三个板块，题型包含拼音、识字、填空、解词、分析等多种类型，由浅入深，循序渐进；设题灵活多样，既抓基础知识，又有拓展创新；全面提升小学生写字能力、古诗词阅读理解能力等。
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本书以小学生五年级阶段 能力的实际需要为出发点，紧扣小学语文课程标准，与 版教材配套使用。 本书为一年级教材中涉及的所有古诗文编排精选了同步练习题，分为“基础训练”“拓展练习”“默写诗问”三个板块，题型包含拼音、识字、填空、解词、分析等多种类型，由浅入深，循序渐进；设题灵活多样，既抓基础知识，又有拓展创新；全面提升小学生写字能力、古诗词阅读理解能力等。
