本书试图通过对日常生活的剖析，让孩子们在看似简单的吃饭睡觉、上学回家、春风夏雨、父母家庭中，发现它们的复杂性、趣味性、程序性和科学性，发现它们的美，从而提高他们的观察能力和感悟能力，为以后的作文打下坚实的生活基础。全书分为6个分册，供一年级到六年级的小学生使用。本书为五年级读本。 《大鼻子李教授——新体验作文》所涉及的所有内容都是发生在孩子们身边的事情，也就是说，就是日常生活。只有这些事情在孩子们看来（甚至在许多有长看和教师看来）是那么简单明了、无甚特殊，因而也就仿佛根本不能成为作文的材料。 《大鼻子李教授——新体验作文》所设计的诸多项目的素材或者信息收集，往往不是几分钟、几小时、几天能够完成的，有的需要经过数天、数星期、甚至于数月才能完成。本书正是力图通过这样的训练，培
语文课本是中小学生获得语文知识的主要途径，但是课本篇幅的限度远远不能够满足学生对语文知识的渴求，因此，“语文主题拓展阅读”这套丛书从语文教材本身出发，准确地分析多个通行版本的语文教材，并结合小升初和中考语文阅读形势，为每个年级的语文教材归纳总结了十几个有效的阅读主题，并在此基础上进行合理地选文。在选文中，我们尽量选取名家名作，同时兼顾选文的思想性、情感性、适龄性、时代性、趣味性，使学生课外阅读与课内阅读相互补充、相得益彰。本套丛书除了编撰科学、选文上乘之外，栏目设计亦十分严谨，从同步阅读、拓展阅读、研究阅读到延伸阅读，层层引入，步步提升，既注重阅读，又注重探究性练习。希望这套丛书能够陪伴同学们走过学习中的每个阶段，并成为同学们在语文学习中的良师益友！
本书针对小学生的阅读兴趣和爱好，选择适合五年级学生阅读能力的新颖小短文，同时配有精美的双色插图。为了帮助学生更好的提高阅读和理解能力，每篇文章后有多样化的阅读训练试题和简洁明了的详解。本书旨在激发学生学习英语的兴趣，强调自主学习。
《小学趣味数学 奇妙的数学：五年级》集知识性、趣味性、娱乐性于一体，满足了各个年级小学生对学习数学的兴趣与向往。本丛书彰显了“用有趣的故事讲述数学思维，让学生在不知不觉中喜欢上数学”。
《北大阅读课--学生用书》里面的选文大都经过历史的检验，大浪淘沙，取精用弘，代表着人类文化的深厚积淀，伴随了无数人的成长。书中不温暖心灵、滋养人生的经典，经过阅读专家和编辑的辛勤努力和巧妙安排，更有可提供借鉴的范文、可用来做分析的案例。丛书按照儿童心智发展的规律和阅读能力发展的阶段性特征，按国家教程体系的分级方式，进行有计划的分级安排设计，按照“分级阅读”“计划阅读”“主题阅读”“群文阅读”“比较阅读”“整书导读”等理念进行合理安排。本丛书编选历时近十年磨砺打造而成，旨在引导成.人与儿童共读，帮助儿童建立阅读的兴趣和习惯，提升阅读素养，获得思辨能力。
本丛书由全国语文教育专家周一贯、杨再隋担任学术顾问，由裴海安主编邀请全国八十位小学语文名师及其团队联袂完成，规模宏大，质量很高，风格多样，精彩纷呈。它可与统编语文教材及其教师教学用书配套使用，它所提供的同步教学设计，完整，简明，智慧，好用，是小学语文教师备家常课的“贴心助手”。说它是我国小学语文教学百花园的精华浓缩、众长博采，当不以为过。 《小学语文五年级下册/名师同步教学设计》是其中一本，它是教师教学的重要参考用书，它在帮助教师把握教材特点、领会编辑意图、明确教学要求、设计教学方案等方面具有不可替代的重要作用。书中的单元说明、课时安排、教材解析、目标设定、教学建议、教学资源等，都是极其宝贵的教学参考资料。
该书着重于培养学生阅读整册书的习惯，以及通过引导学生阅读整册书从而提高学生的阅读能力，让学生爱阅读，会阅读，在阅读中成长。
