本书试图通过对日常生活的剖析，让孩子们在看似简单的吃饭睡觉、上学回家、春风夏雨、父母家庭中，发现它们的复杂性、趣味性、程序性和科学性，发现它们的美，从而提高他们的观察能力和感悟能力，为以后的作文打下坚实的生活基础。全书分为6个分册，供一年级到六年级的小学生使用。本书为五年级读本。 《大鼻子李教授——新体验作文》所涉及的所有内容都是发生在孩子们身边的事情，也就是说，就是日常生活。只有这些事情在孩子们看来（甚至在许多有长看和教师看来）是那么简单明了、无甚特殊，因而也就仿佛根本不能成为作文的材料。 《大鼻子李教授——新体验作文》所设计的诸多项目的素材或者信息收集，往往不是几分钟、几小时、几天能够完成的，有的需要经过数天、数星期、甚至于数月才能完成。本书正是力图通过这样的训练，培
本书是百万级畅销书《看图写话就三步》的同系列产品。本书以“一想二画三写”的三步写作法，细致讲解五年级上册语文课本中的8次习作，指导孩子完成校内同步作文，快速写出500字。 一想，即用三问审题法，准确把握要求写什么类型、题眼是什么、有什么限制；用思维导图选材法，确定写的主要内容。二画，即用汉堡图来进行文章结构布局，确定以什么方式展开、先后写哪几块内容。三写，即运用有针对性的技法填充内容，一段一段往下写，写出精彩的开头、中间和结尾。 本书适合怕写作文、想写好校内同步作文的五年级学生阅读学习，还适合家长、小学语文教师，以及从事写作教学的相关人员参考。
本书是百万级畅销书《看图写话就三步》的同系列产品。本书以“一想二画三写”的三步写作法，细致讲解五年级上册语文课本中的8次习作，指导孩子完成校内同步作文，快速写出500字。 一想，即用三问审题法，准确把握要求写什么类型、题眼是什么、有什么限制；用思维导图选材法，确定写的主要内容。二画，即用汉堡图来进行文章结构布局，确定以什么方式展开、先后写哪几块内容。三写，即运用有针对性的技法填充内容，一段一段往下写，写出精彩的开头、中间和结尾。 本书适合怕写作文、想写好校内同步作文的五年级学生阅读学习，还适合家长、小学语文教师，以及从事写作教学的相关人员参考。
本丛书的特点是以地区、学校为单位，首先系统整理广东中医药专门学校的整套中医药类教材。不仅可供研究专科学术参考，更可完整地呈现近代中医学校的中医课程体系、教材编撰等方面的特色。国医大师邓铁涛担任总主编，选取该校中医基础至临床各科教材近30种，连同该校校史，共整理成10个分册。 学校当时汇聚一批广东中医界名医，为教学需要，编撰了系列教材。这是近代中医首次编撰教材的创举，与上海等地的中医教育实践交相辉映，在民国时期得到全国医药团体联合总会和中央国医馆等的赞誉，是近代广东中医理论与临床学术成就的集中体现。这些讲义系统性和规范性较强，在今天仍有学习价值。因此，经过系统整理、点读加工，“民国广东中医药专门学校中医讲义系列”丛书的出版应运而生。
由二十一世纪出版社出版的“二十一世纪文学课堂”、“二十一世纪绘本课堂”，是一套专门为小学编写的、指导学生开展儿童文学与绘本课外阅读活动的特色教材。这本《二十一世纪文学课堂(5年级)》(作者郑国民、陈晖)是其中一册。这本《二十一世纪文学课堂(5年级)》收录了《鲁西西和大侦探乔麦皮》；《网上贩卖鳄鱼案》；《妈妈走了》等内容。
由二十一世纪出版社出版的“二十一世纪文学课堂”、“二十一世纪绘本课堂”，是一套专门为小学编写的、指导学生开展儿童文学与绘本课外阅读活动的特色教材。这本《二十一世纪绘本课堂：5年级》是其中一册。这本《二十一世纪绘本课堂：5年级》收录了《苍蝇和大象的足球赛》；《荷花镇的早市》；《老鼠娶新娘》等内容。
本套书以新教学大纲为指导，按照新教材的知识点和数学竞赛的测试范围分类编写，以期为同学们提供为全面、系统、实用、完备的竞赛解题方法。书中内容以创新思维、掌握方法为主旨，通过一种类型，一个例题；一个例题，多种思路，来拓展学生的思维，提高学生的解题能力。后精选习题，辅以针对性训练，让学生真正做到触类旁通、举一反三。
此为五年级数学上册北师版课时作业。 内含极速提分法和测试卷。 配套教科书为北京师范大学出版社。
本书每册十个专题，每个专题选收若干篇文章，并设置了“专题点金”、“心灵对话”、“过目留金”、“学海淘金”四个小板块。 “专题点金”是编者对专题所做的总体介绍，往往具有提纲挈领的作用。 “心灵对话”是对每篇文章中的精彩词语或句子所做的推介和评述；三言两语，话不在多，点到为止。内容则化解在每篇文章之中。 “过目留金”是附在每篇文章后的点化之笔，可以是写作手法，司以是艺术技巧，可以是内容概要，可以是思想集成，不求全面，但求有得。 “学海淘金”是专题的压轴总成，具有小结的作用，颇有沙海中淘金之意，提炼专题精华，以不遗漏可能有的美玉和珍宝。 在有些文章的注释之后，有时会出现“天地花絮”，它是编者不忍丢弃的人物介绍、奇文趣事、百科知识等。此附录不为别的，就为读文时调味和开胃。
本丛书由全国语文教育专家周一贯、杨再隋担任学术顾问，由裴海安主编邀请全国八十位小学语文名师及其团队联袂完成，规模宏大，质量很高，风格多样，精彩纷呈。它可与统编语文教材及其教师教学用书配套使用，它所提供的同步教学设计，完整，简明，智慧，好用，是小学语文教师备家常课的“贴心助手”。说它是我国小学语文教学百花园的精华浓缩、众长博采，当不以为过。 《小学语文五年级下册/名师同步教学设计》是其中一本，它是教师教学的重要参考用书，它在帮助教师把握教材特点、领会编辑意图、明确教学要求、设计教学方案等方面具有不可替代的重要作用。书中的单元说明、课时安排、教材解析、目标设定、教学建议、教学资源等，都是极其宝贵的教学参考资料。
本套书是一套英语类的课外自主阅读书，是对教材阅读的一个补充，不分版本，适用于各版本的学生自主阅读，也可以作为学生家长辅导学生提升英语能力。在文章的选择和练习方面注重一个阶梯的提高，遵循循序渐进的学习规律，力求打造一套行之有效、耳目一新的英语阅读书。
本套听力丛书针对小学课堂同步训练而编写。本书按照小学《英语课程标准》的要求，紧扣英语教学和考试的发展方向，设计了若干训练，涵盖小学五年级英语教学的各种话题和考试的题型。 本书重点强调语音、词汇、句型、简单指令、简单信息的听力理解能力的训练和听说习惯、语感的培养，为进一步提升听力技能打下一个坚实的基础。综合来说，本书有以下四点突出特色： 本书围绕每一话题，提供了常见词汇，荟萃了小学五年级听力的高频词汇。设计了与话题同步的听力练习，使学生逐步夯实训练听力的能力和答题技巧。 本书涵盖小学五年级各种听力主题，为小升初选拔考试和小学到中学的英语学习衔接打好基础。 本书循序渐进，由易到难，从单项技能的训练逐步过渡到综合技能的训练，逐级训练，快速提升。 本书最后收录了
《阿子木100图书系列：小学语文阅读训练80篇（5年级）》主要内容包括：拐弯处的回头、红玫瑰、上将与下士、平分生命、用奇迹构成一生、母爱是一根穿针的线、老鞋匠、生活需要掌声、第21位应聘者、热的冬天等。
