《亚麻纺纱学》一书按亚麻纺纱生产工艺流程的顺序，较系统地介绍了从亚麻原料准备到加工成亚麻纱的基本原理、麻纺设备以及在生产中的应用，全书共分八章，包括亚麻原料、亚麻初加工、亚麻梳理、长麻工程、短麻工程、粗纱工程、粗纱煮练与漂白、细纱工程。

《机械加工过程优化技术/普通高等教育“十三五”规划教材》结合作者多年的教学实践和外同行专家的教学研究成果编写而成，将机械加工过程不同类型的优化问题由浅入深地进行分析、数学建模和求解，将其结果进行工程化并分析可行性。《机械加工过程优化技术/普通高等教育“十三五”规划教材》主要内容包括对加工过程的静态影响因素分析、建模，采用解析法、罚函数法以及非数值解法求得其优解的方法和过程；考虑加工过程中干扰因素对目标函数的影响，建立随时间变化的系统动态模型，并采用相应的自适应控制获得优解的方法；考虑工程实际问题，多因素影响结果时，通过实验的方法确定主要的影响因素，并获得优解的优化方法。 《机械加工过程优化技术/普通高等教育“十三五”规划教材》可作为机械设计制造及其自动化、机械工程、工业工程、

本书以游戏实例的形式向读者展示了Visual Basic.NET的编程精髓，将Visual Basic.NET编程中语法、技巧等方面的知识融会于其中。书中涉及的游戏都是大家耳熟能详的，如连连看、推箱子、俄罗斯方块、象棋、坦克大战等，使枯燥的语言学习充满乐趣。本书在讲解过程中不仅列出了完整的游戏代码，而且对所有的源代码进行了非常详细的解释，做到了通俗易懂，图文并茂。恰当的游戏实例特别有助于初学者仿效理解、把握问题的精髓，在实践中掌握和领会Visual Basic.NET编程的基本技巧和思想精髓。 本书既适合初学者和具有编程经验的Visual Basic和Visual Basic.NET用户学习，也可供广大计算机工作者、游戏编程爱好者和软件开发者参考。

本书共19章，详细介绍了传感器、指向性和基阵、主动声呐、传播损失、环境噪声、混响、主动目标强度、辐射噪声、自噪声、信号统计检测、分辨差、虚警、可变性和不确定性、建模检测和战术决策辅助、检测累积概率、跟踪定位和声呐设计与评估等。本书适合于水生工程设计人员、声呐使用部门和水声科研人员阅读，亦可作为高等学校水生工程专业学习参考。

徐泰然、梁仁荣、刘立滨编著的《MEMS与微系统--设计制造及纳尺度工程第2版》从工程设计的角度讲解微机电系统，并同时从电子与机械两个层面介绍相关的技术。作者对本书靠前版进行了细致的修订，并额外增加了全新的一章来介绍纳尺度工程。本书首先对纳米技术的发展历史做了一个简要的回顾，然后对各种纳米结构在工程设计方面的基本原理做了详细的介绍，包括形成纳米结构的制造技术、基于分子动力学的工程设计原理以及纳尺度材料中的流体流动与热传导特性等。本书可作为高校微电子、集成电路设计与集成系统等专业本科生和研究生相应课程的教科书或参考书，对于机械工程或电气工程专业的高年级本科生具有很好重要的参考价值，同时可供与集成电路制造技术有关的专业技术人员学习参考。

本书是一本为中国留学生和相关的教学工作者精心打造的英汉双语数学专业工具书。全书分为三部分： 部分代数初步、代数1、代数2（~11章）；第2部分几何（2~21章）；第3部分微积分初步（第22~34章）。本书是一本综合的数学知识宝库，按照美国知识体系和教科书章节顺序出词，围绕知识体系展开知识点的介绍，每个数学词条都配有相应的英汉词义、音标、定义、性质、证明、数学符号、例题与答案、造句与写作、竞赛真题与标准化真题，每章都有小结，让读者在查阅词条时能够各取所需。(极其简单的英语部分汉语翻译略去) 本书旨在帮助读者掌握地道的英文数学词汇和标准的惯用表达方式，提升数学英文的综合使用能力，希望借由本书为读者打开体验美国数学教育精髓的窗口，培养读者的数学探索精神和多元的数学理念，即不厌其烦地追求一题多解以拓展思维，

《电气工程技术实训教程》包括三个模块的内容，个模块是电气基本技能训练模块，第二个模块是可编程控制器应用实践训练模块，第三个模块是创意机器人设计与实践训练模块。在实训教学内容的选定上，既考虑了最基础的电气基本技能的训练内容，以传统的继电—接触器电气控制系统作为基础电气安装接线训练内容；也结合了现代工业自动化的支柱技术（可编程控制器、数控技术、工业机器人)，选取了可编程控制器、机器人技术两个先进的工业自动化的内容。

《电气工程技术实训教程》包括三个模块的内容，个模块是电气基本技能训练模块，第二个模块是可编程控制器应用实践训练模块，第三个模块是创意机器人设计与实践训练模块。在实训教学内容的选定上，既考虑了最基础的电气基本技能的训练内容，以传统的继电—接触器电气控制系统作为基础电气安装接线训练内容；也结合了现代工业自动化的支柱技术（可编程控制器、数控技术、工业机器人)，选取了可编程控制器、机器人技术两个先进的工业自动化的内容。