本系列丛书是一套语文教材的知识延伸丛 书，围绕小学三到六年级语文教材进行课外延伸，每个年级包含《表达能力课》《作文技法课》《自然博物课》《文化常识课》四册，对教材中的课文涉及的写作方法、表达能力、阅读心法、历史知识、文学常识、自然科学等展开讲解，帮助孩子加深对课文内容的理解，实现跨学科知识积累。
本书主要介绍基于80x86的汇编语言程序设计方法和技术，章～0章为主体部分，包括计算机基本组成结构和指令系统，循环、分支、子程序和宏汇编技术的程序设计；1章为输入输出的一些典型应用，其中基本每章配有一组实验，共有10组实验题供选用和参考。
内容提要 C语言是编程者的入门语言，也是许多大学的门程序设计课程。本书充分考虑到这一点，通过案例式的教学方式，在案例设计上从易到难，循序渐进，让初学者可以在做中学，学中做。 本书共分为10章，用案例诠释了C语言的基础语法知识和C语言核心内容，具体内容包括C语言概述、数据类型与运算符、结构化程序设计、函数、数组、指针、字符串、编译和预处理、结构体和共用体、文件等。书中遵循 案例描述 ? 案例分析 ? 知识 ? 案例实现 的顺序，全方位进行知识讲解和操作指导。 本书配套教学PPT、题库、教学视频、源代码、教学案例、教学设计等资源。 本书既可作为高等院校本、专科相关专业的教材，也可作为计算机爱好者的自学读物。
本书共五个单元：观自然，明万物；听言论，省自身；慕古人，修品行；温典故，启哲思；品谐趣，通妙理。分别从自然、言论、人物、故事等方面选择了难度适宜的古文篇目，正文由原文、重点字词积累、译文、思考与启发、知识拓展和练习题组成。原文为大字版，护眼易读；重点字词积累精选小学阶段需要掌握的重要实、虚词，加强记忆；译文采用读者易于理解的表达方式，言简意赅；思考与启发帮助理清文章脉络，延伸阅读；知识拓展选取了经典历史小故事或趣味性的科普知识，既增加了阅读兴趣，又拓展了文化视野；练习题能够帮助读者对所学知识进行及时巩固，学以致用。本书适合小学生使用，也可作为古文爱好者的学习参考书。
