对于小学生来说,生硬地背单词、记语法非常困难,即便会背也不等于会使用。 《语块教学法》的作者Michael Lewis指出: 语言不是由结构 词汇构成的,而是由不同的语言短语构成的 。相对于让孩子孤立背单词、记语法,分组和分块记忆单词,才能更好地帮孩子理解与运用语言! 本书根据《义务教育英语课程标准》,并结合小学生的认知发展特点科学设计,精心选取小学阶段英语核心短语,八条一组,即学即练,并搭配音频,听读结合, 互助互长 。
《小学生小古文阅读与训练》从孝亲尊师、学习故事、善心善行、才智故事等方面选取适合小学生阅读的经典古文语段,选材丰富,教育意义深刻,旨在培养小学生对古文的兴趣,汲取传统文化的精华,不仅有助于小学生提高小古文阅读能力,积累文言知识,也有助于小学生健全人格。本书对每篇小古文中的重点字词进行了注释,同时提供直白易懂的译文,让小学生更容易接受和理解古文。每篇小古文下都设有科学合理的练习题,加深学生对小古文的理解,提高自己的考试实战能力。
作文是考察学生思想表达、文字把握以及语言应用的综合素质之尺。如何提高作文成绩是让学生和教师倍感头疼的 问题 。实践证明,多读多写,有意识的模仿创造是写好作文的必由之路。 除了多读古今中外的名著和科普书籍,读同龄人的优秀文章也不失为一种培养写作能力的良好途径。 同龄人生活环境类同,年龄相仿,易于沟通和相互理解,所以读同龄人的文章易于产生思想上的共鸣就不足为怪了。 同龄人的优秀作文集对同学们的作文训练更有帮助。因为大家坐在同一个教室里,由同一个教师来教,学习相同的内容,甚至写同一个题材的作文,为什么这些同学就能够写得比较出色呢?通过阅读,同学们从选材,从构思,从立意,从布局,从语言等方面,去思考、去分析,经过比较,就很容易找出差距,反复琢磨和体会,并进行学习、模仿和借鉴,
★【黄冈作文】 这套由黄冈作文编委会、优秀小学语文一线教师、作文研究专家历时数年、倾尽心力编写的 黄冈作文 ,依据*新版《义务教育语文课程标准》编写,与现行人教版、苏教版、语文社版、北师大版等版本语文教材配套使用。 ★【精品范文】 它精心选择名校作文尖子生具有代表性的优秀作品,由作文名师手把手指导,技巧指导贴近考点且精准实用,作文素材丰富且可即学即用,让孩子共享 好的作文教学方法。 ★【高效实用】 为了真正送给孩子一套实用且爱看的作文,它精心配制了精美生动的插图,调动积极性,帮助学生轻松愉悦地提升作文成绩!让阅读不再枯燥无味,让孩子们兴趣盎然,增加了主人公的立体形象,让阅读更加生动有趣。 ★【名师点评】 在每段优秀作文后面,都有针对内容特点写下精彩点评,分析内容及写作手法,让学生掌握重