本丛书是钱理群、陈思和、吴福辉、陶然等中国文学研究学者与一批 的小学语文教师合作的产物，力图在大师名家和孩子之间搭建一座桥梁。每册选一位文学名家，由一位或两位小学教师编选、导读，一位相关研究领域学者审读，并由钱理群教授终审。 升级版礼盒装十册所选的名家包括鲁迅、老舍、丰子恺、叶圣陶、巴金、萧红、朱自清、沈从文、汪曾祺和苏轼。他们都是“以人性、童心去感受世界”的，他们都有一颗赤子之心。他们对自然（动植物）生命和人的生命的大爱，对父母的永远的眷恋，对民间节日、风俗、艺术的亲和，对弱小者的同情，对生活的热情，对未知世界的好奇，对理想的追寻……都和孩子的世界相通，又升华到了一种生命和精神的高度；而他们的语言，一般都较为清新、自然、纯净，是孩子们感到亲近，并乐于学习的。因此，他们的作
汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。为推进中小学书法教育，传承中华民族优秀文化，特制定本纲要。 一、基本理念 中小学书法教育以语文课程中写字教学为基本内容，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。 1．面向全体，让每一个学生写好汉字。识字写字，是学生系统接受文化教育的开端，是终身学习的基础。中小学书法教育要让每一个学生达到规范书写汉字的基本要求。 2．硬笔与毛笔兼修，实用与审美相辅。中小学书法教育包括硬笔书写和毛笔书写教学。书法教育既要重视培养学生汉字书写的实用能力，还要渗透美感教育，发展学生的审美能力。 ’ 3．遵循书写规
