本书包含3个板块，分别是数与代数，式与方程，解决问题。小学数学训练从知识体系转为能力体系，从以上三方面对孩子进行较为系统的训练，鼓励学生用多样化的运算方法计算，用画图的方法让孩子能很好地分析清楚数量关系。

本书系统地归纳了小学阶段数学竞赛的知识点，具体包括计算、计数、几何、数论、行程、组合等内容，每一讲基本都包含了例题、解析、总结三个部分，其中例题既有常见题目，又有近年来杯赛考试中的新颖题，也有一些方田教育的老师们的原创题目，每道题都是同类型中经典的；解析不只局限于一种解法，有多解、巧解，启发学生思维；总结类似于模型总结或方法论的说明，是本书的精华所在，凝聚了方田教育的老师们的教学经验，真正做到了对数学竞赛题型的具体划分和总结，让细读本书的读者能够达到举一反三、拓展思维的目的。本书适合小学高年级学生使用，也可供小学数学竞赛教练作为教学参考书。

本书是企鹅辞典中《奇妙而有趣的数》的姐妹篇，但有不同，本书中几何图形的形态变化是如此的丰富，以至任何一本书都不能包含更多的样本。全书涉及的题材无非是镶嵌图案，或者是奇妙的拓扑性质，或者是一些的几何性质，这些的性质是与丰富的经典几何相比而言的。本书就是从这些丰饶的内容中选取的。

本书介绍了80多个魔术戏法，每个人都可以学会，书中还附有说明以及自己动手创作的一些方法。 与一个同伙玩心灵感应，找出观众挑选的某张纸牌，口算计算出两个9位数相乘之积，一切都是那么轻松！您将只需一副纸牌、一些日常用品和一点算术知识就可以把您的朋友玩得晕头转向。 本书介绍的这些戏法建立在数学和逻辑知识基础之上，相互独立且耐人回味。

“说课”，作为一种教学研究的方式，已越来越引起老师、学校和教研部门的重视。“说课”，它有着悠久的历史背景，20世纪五六十年代的集体备课活动可以说是说课的雏形，现在已日趋完善。实践证明，说课活动调动了教师投身教学研究，学习教育理论，钻研课堂科教学的积极性。它是提高教师素质，培养和造就研究型、专家型教师的有效途径之一。我们深知，随着“说课”活动的有效开展，随着“自主反思、同伴互助、专业”的校本研修的实质呈现；必将出现教师教育观念的更新，学生学习方式的转变，新的课堂教学结构的形成和发展；也必将展现一批善于学习、勤于思考、勇于实践的研究型教师队伍。我们也期待着本书能为教学教师的专业成长提供帮助和支持。

主要面向3-6岁学龄前儿童；玩转数与量：通过比较长短、高低、大小、多少，了解数字与个数（量）的对应关系，进行基本的数数练习，训练儿童的观察与数理能力，认识数字，掌握简单数字的读写，练习数字的排序，培养逻辑能力，通过实例区分奇数和偶数，了解奇、偶数的概念； 玩转加法 ：根据颜色、外部特征等对物品进行分类，按照某一规律对物品进行排序，认识100以内的数字，了解数字的构成，并能比较数字大小，学习一位、两位数的一步或者多步加法运算，建立加法与和的概念，根据图示进行加法列式计算，掌握加法运算的基本原理； 玩转减法 ：借助实物的帮助，学会列算式，借助游戏，认识不同的减法算式可以得到同样的结果，学习简单的一步或者多步的减法算式，建立减法与差的概念，练习简单的速算，提高运算速度； 玩转乘法 ：根据物品的

本书介绍了60位数学家，描绘了那个数学不再囿于其古典本源而发展到其现代形式的时代。这些数学家出生于1700到1910年间，来自多个国家，他们通过各自的思想、教学或是其他方式，对数学作出了重要贡献。本书的重点是他们经历多样、命运各异的生平，而非他们的具体成就。本书以数学家们的出生日期为时序排布，分为10章，每章包含6位数学家的生平。这样在顺次阅读时，数学发展的历程就以人物故事的鲜活形式展现出来。

本书按故事情节分为八个部分，共83个趣味数学题。这些问题有的浅近，有的深奥，可供不同口味的读者阅读学习。部分假托中世纪英国文豪乔叟名著《伯雷故事》中的人物在朝圣途中轮流讲故事消遣之事，设想他们轮流出题求解，名曰“伯雷趣题”，并以之作为书名。一个好的动脑筋问题需要我们运用的才能和智慧，而且很多好问题不能用任何熟知的书本方法解决，只能循着完全原创的思路求解。这些趣题难易程度不一，而且性质各各不同，因此每一个真正的趣题爱好者都能在这里找到大量令人感兴趣的资料。

陈茧、陈三国主编的《美国高中数学竞赛五十讲 （第5卷英文版）》讲述了数学竞赛中常出现的知识 点，还包括很多几何问题，每个知识点后配有大量的 典型例题，书中的问题有趣，解题思路多样。 本书适合参加数学竞赛的高中生和教练员参考阅 读，也适合数学很强的初中生及数学爱好者参考阅读 。

《数学压轴题：中国正在解》精选了88道近年来各地高考和模考的压轴题，在题意挖掘、结构分析、背景揭示、心态调整、思路形成、方法提炼、思想总结各方面都做了深刻、精彩的探讨和点评，三位作者均为深圳中学资深的高三重点班任课教师，熟稔高考，如数家珍，望闻问切，感同身受.