计算是在小学和初中阶段需要学习的重要知识和技能，而巧算体现了计算问题的思维精华，能让孩子初步体会思考的乐趣，同时，学习巧算也是提高计算正确率、锻炼数学思维、深入理解数学概念的好方法。本书借由15道经典、简单的巧算问题及15道相关拓展题，介绍了等差数列求和、等比数列求和、最值问题、和差问题等15种知识，展现了从特殊到一般、举一反三、逆向思维、数形结合、有序调整、换元法等思维方式，阐释了题目背后蕴藏的算理知识和数学思想。

本书系统地归纳了小学阶段数学竞赛的知识点，具体包括计算、计数、几何、数论、行程、组合等内容，每一讲基本都包含了例题、解析、总结三个部分，其中例题既有常见题目，又有近年来杯赛考试中的新颖题，也有一些方田教育的老师们的原创题目，每道题都是同类型中*经典的；解析不只局限于一种解法，更有多解、巧解，启发学生思维；总结类似于模型总结或方法论的说明，是本书的精华所在，凝聚了方田教育的老师们的教学经验，真正做到了对数学竞赛题型的具体划分和总结，让细读本书的读者能够达到举一反三、拓展思维的目的。本书适合小学高年级学生使用，也可供小学数学竞赛教练作为教学参考书。

本选题参照小学数学课程体系标准进行编写，内容涵盖了数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等。选题内容的呈现方式采用了儿歌里的数学、故事里的数学、童话里的数学、游戏里的数学、寓言里的数学、成语中的数学、神话中的数学等不同的题材形式，这样做的目的是打算用孩子喜闻乐见的题材引起阅读的兴趣，进一步培养的数学兴趣。它集知识性、趣味性、娱乐性于一体，在阅读中培养小学生学习数学的兴趣，满足小学生对美好数学学习的向往。 本选题是上一版次的增补版。在增补的过程中，作者进一步调整了、优化了内容的编排顺序，使之更符合小学生的认知规律。同时，也增加了更能适合时代要求的一些数学题材，阅读起来感觉更能贴近生活。

如何开发孩子的数学思维，提高孩子的学习效率？如何锻炼孩子的数学应用能力？如何通过数学学习，给孩子的跨学科学习奠定基础？这些都是本书想要解决的问题。 本书的目的是训练孩子的建模思维与数形结合思维。本书介绍了方框图、线段图、面积图、列表、容斥图、思维导图、几何图形、外星人图、蝴蝶图、折线图、柱状图、饼图这12 种画图方法，通过实操学习，帮助孩子形成数形结合思维与建模思维，提高孩子的数学应用能力与跨学科学习能力。 本系列书分为低年级、高年级两部分内容，覆盖了小学阶段的大部分应用题，并且通过可视化的方式来提高孩子的学习效率，避免孩子陷入死记硬背的困境中。

小学学好数学、打好基础，三步走： 激发孩子的兴趣。 建立孩子的数学思维。 掌握正确的学习方法。 王金战是位神奇的老师，往往能把数学讲得简单而击中要害，通过不断挖掘数学的内涵，提炼数学的规律，揭示数学的特点，深化数学的应用，张扬数学的魅力，让孩子们感觉到数学很美、很炫，加上行之有效的学习方法，孩子们自然就不会惧怕甚至讨厌数学了。 有趣的数学题、思辨的解答、清晰的步骤、幽默的语言......还等什么，赶紧学起来！点亮孩子们数学之路的一路绿灯。

1956年，在我国老一辈数学家华罗庚等人的倡导和直接参与下，举办了全国四大城市的高中数学竞赛，得到了全国广大数学教师和学生的热烈欢迎。几十年来，数学竞赛在我国的发展道路并不平坦，几起几落，前景莫测。但广大师生和家长却对此一往情深，执着追求。经过三十多年的艰苦奋斗，终于在二十世纪八十年代铸成了我国作为。 国际数学奥林匹克 强国的地位。 为了巩固我国作为国际数学竞赛强国的地位，不断提高高中数学竞赛选手的培训水平，必须有小学和初中数学竞赛水平的不断提高作为基础。为此，需要有一支相当数量的、通晓数学竞赛的理论和历史、有较强的解题能力和数学教学技艺的小学和初中数学竞赛教练员。 本书作为小学教师培养院校的数学选修课的试用教材，阐述了数学竞赛的教育价值、竞赛题的特点以及常见的一些小学数

如何开发孩子的数学思维，提高孩子的学习效率？如何锻炼孩子的数学应用能力？如何通过数学学习，给孩子的跨学科学习奠定基础？这些都是本书想要解决的问题。 本书的目的是训练孩子的建模思维与数形结合思维。本书介绍了方框图、线段图、面积图、列表、容斥图、思维导图、几何图形、扇形人图、条形图、折线图和蝴蝶图这 11 种画图方法，通过实操学习，帮助孩子形成数 形结合思维与建模思维，提高孩子的数学应用能力与跨学科学习能力。 本系列书分为低年级、高年级两部分内容，覆盖了小学阶段的大部分应用题，并且通过可视化的方式来提高孩子的学习效率，避免孩子陷入死记硬背的困境中。

《吴正宪答小学数学教学50问》结合新课程理念和教改的要求，从来自一线老师的问题中梳理出了重要的问题、难点的问题、关注度高的问题，并将这些问题从教材、学生、教学方法三个方面进行了分类，给予解答，指导教师既研究教材和教法，也研究教育思想，既研究教师的教，也研究学生的学，使广大教师在更好地理解学生的基础上高效地进行教学，提高教学能力和教学质量。

这是一本探讨小学数学中核心概念的文集，也是一本深入浅出、平易近人的教师案头书。 尽管小学数学教材难度不大，但所涉及的许多知识点具有丰富的数学内涵，教学、学好小学数学教材意义深远 可谓 小 数学中也有 大 道理。 本书系统梳理了小学数学中的核心概念，直面教学中的两个基本问题 教什么 和 如何教 ，以现代数学观点与批判性视角对现行教材内容编排进行评述，指出日常教学中易混淆、易忽视之处，从理论与实践两个层面为一线教师理解教材、合理使用教材，以及改进教学提供可操作性建议。 本书*作者张奠宙先生系华东师范大学数学系教授，全国优秀教师奖章获得者，被评为 当代教育名家 。本书是张先生近年来小学数学教育研究成果的集中呈现。

数学很重要，但数学内容比较抽象，如果方法不当，会使孩子产生畏难情绪，进而影响以后学习数学的态度和学好数学的信心。 本书以绘本的形式，由想象力丰富的趣味故事引发出数学知识点，吸引孩子自主参与到数学知识的了解和运用中来，带孩子发现数学可爱的一面，培养孩子学习数学的兴趣，开发数学思维。 本书有生动活泼、妙趣横生的漫画，通过日常生活中有趣的故事，向孩子渗透重要的数学原理及方法，激发孩子对数学的好奇心和求知欲。

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本书是国内专家学者研制 中小学学科阅读书目 所取得的成果之一。本书采取 30 70 的方式选书，即30本BI读 书 70种推荐阅读书的方式将书介绍给广大小学生，为小学生们提供一份科学、权威、公正的小学数学阅读书单。全书内容包括：书目研制报告，100本书的出版信息、推荐语、阅读建议等。

本书配合《无敌小学数学***概念 公式大全》编写，与之章节完全对应，每节一套练习，并配有详尽解答，便于学生对知识的重点和难点的把握和理解。适合小学阶段学生学习使用，对提高学生学习效率非常有帮助。本书面对广大小学生，旨在启迪心智，增长知识，锻炼逻辑思维能力。本书在编写过程中，全面性与系统性兼顾，实用性与趣味性并举，更强调应用性，从生活中来，为生活服务。