"大猫自然拼读"为精品绘本式自然拼读读物,孩子在听、读英文绘本中循序渐进地实践与巩固自然拼读规则,逐步掌握英语发音规律,进而形成独立自主的阅读能力。"大猫自然拼读"为教师和家长提供自然拼读学习的理想解决方案,让孩子在享受阅读的同时全面提高听说读写能力! "大猫自然拼读"系列共分为5个级别,每级含2个套装,每个套装含5-6本读物、1套拼读卡片、1张mp3光盘、1本《家庭阅读指导》(含阅读指导、拼读亲子活动及参考译文)。读物全文均可使用"外研通"点读笔点读,所需声音文件可到外研通网站免费下载。
《从读到写:英语写作启蒙组套(共3盒)》(适合中小学生)包含三辑,每辑内含8本英文读物以及1本配套的《家庭读写指导》。 本系列的亮点是 先阅读,后仿写 。读物先给孩子提供了贴近生活的阅读情境,让孩子在阅读故事的过程中体验真实的写作情境,获得结构清晰的范文。系列紧扣中小学教材写作任务,提供详细科学的读写指导,帮助孩子克服各类英语写作难题。24本英文读物均可点读,扫描单书封底可扫码听音频。
《丽声指南针英语名著分级读物 小学版第四级》包含5册童话寓言读物,由英国专业作家改编重述,为中国孩子量身定制。遣词造句严谨,阅读难度适中。同时,故事中富含的人生哲理能引起该年龄段孩子的共鸣,促进思考,丰富孩子的情感体验。 《丽声指南针英语名著分级读物 小学版第五级》包含5册读物,涵盖童话、寓言、神话等故事类型,如《美女与野兽》《阿拉丁和神灯》等,满足小读者多样化的阅读需求。故事的遣词造句严谨地道,阅读难度逐级提升,人文内涵丰富,在提升语言水平的同时促进孩子的精神成长。 《丽声指南针英语名著分级读物 小学版第六级》包含5册读物,涵盖中国民间传说、英国神话传说、古希腊神话等世界各国经典故事,展现多种多样的风俗文化与社会风貌,提升孩子的人文视野。故事语言地道优美,情节环环相扣,引人入胜,为
《 美国学霸笔记 英语单词 》 仅凭几个英语单词,也能掌握整个内容! 当阅读英语长句或偶有美国人用英语搭讪的时候,虽然不能准确了解其意,但是只要句子或话语中有那么几个我们所认识的单词,我们就能大致猜出内容。所以,掌握的英语单词越多,就越能准确地了解文章或对话内容。既然如此,孩子们应该学习什么类型的英语单词呢? 首先要掌握实际生活中广为使用的词汇,如hello、yes、no、goodbye、thanks、love、book、chair,等等。那么,掌握了这些基本词汇之后,学习什么样的单词才能将孩子们的英语实力提升至新的阶段呢?请参阅《美国学霸笔记 英语单词》。 用核心词汇和关联词挑战难度不小的美国小学课本! 大多数孩子首次拿到书以后并不是从第一页、第一个词汇开始细读。为了大致了解书里的整体内容,他们会翻开书查看各单元的标题、核心
超强英语阅读力 每日一练 系列是一套新东方资深老师全力打造、超适合中国学生的英语阅读训练书。全系列分为六个级别,共208篇文章、800多道练习题和400多个语法点,完全覆盖新课标主题语境下的3大主题,涵盖10种中考阅读理解题型,融合16种阅读策略。一天一篇阅读训练,既能培养阅读习惯,提升英语阅读能力,又能让孩子增长知识,拓宽眼界,建立世界观。 该系列书主要针对四年级~初三的孩子,每个级别包含主书、参考答案及解析册和词汇手册三部分。根据蓝思指数和文章词汇量科学分级,内容新颖、选材广泛,96%为非虚构类文章,是中小学非虚构类阅读训练神器。学完六个级别,可以让孩子收获和掌握3320个词汇、400多个语法点和16种阅读策略,熟悉10种阅读理解题型,蓝思进阶至1000L,有效衔接校内考试,满足课外英语阅读培优需求。每天一刻钟,
882张全彩插图,图文结合牢记单词 2. 20节AI语音闯关,练就标准发音 3. 1,000道趣味练习,听说读写全掌握 4. 20类话题学习,分类记忆更牢固 5.5节名师视频课,助力高效记单词 6. 20个动画视频,边看边学不枯燥
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学外文的人,多少都得益于吟诵句读。杨自伍编译的分级《英语诵读菁华》注重由浅入深,兼顾英美、古今,以及不同题材和体裁。井考虑到言、句、篇,以及意、趣、神、色的融合。 --- 陆谷孙 (英语诵读苍华》集英美名家名篇佳句,并铺以必要的洼释和汉语译文,经常诵读,当有利熟练掌握英语、识事明理、增进智慧、陶冶情操。 ---杨治中 英语教学该走出应试教学的“误区”。(英语诵读菁华)是英语教学从应试教学向素质教育转化的一种尝试。书中荟萃了英美文化、历史经典范文,语言典雅,思想精辟,闪耀着文人、哲人的思想火花。 --- 侯维瑞 语言学习的规律告诉我们,反复诵读优美的文句能激发学习的兴奋点,是语言学习不可或缺的环节。因而《英语诵读菁竿》不仅是献给英语爱好者的厚礼,也是内立志学好英语的朋友们提供培养语感和文化素养的
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说课属一种课前行为,是课前准备的一项重要部分。它以教育教学理论和教材为依据,针对某个课时或某个单元的具体特点,由说课教师在有限的时间(一般为15~20分钟)向教学或教研人员口头陈述该深的具体教学设想及其理论依据。为帮助广大小学英语教师更好地进行说课,我们邀请了教有素养、学有研究的一线教师共同编写了这本《小学英语说课稿精选》一书。 为方便查阅,本书按年级和单元顺序编排,每单元精选了几篇的说课稿。同时,为体现各地教研、教改方向和成果,我们在精选说课稿时力求同中求异、异中求精。“同中求异”就是在格式要求统一的情况之下不搞千篇一律,而是写出特色、写出风格、写出水平;“异中求精”就是精选一些的说课稿,让这本书能真正成为教师们的参考书、工具书、实用书,这便是“同中求异、异中求精”的根本目的
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