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本出版物为教师指导用书配套课件，对应丛书分为小学低年级、小学中年级、小学高年级。内容基于2019年*出台的《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求，都包含考察探究、社会服务、劳动技术、职业体验四个板块，在汇编县级以上优质课的综合实践活动精品课程的基础上，根据国内外先进的综合实践教育理念进行改造和提升，打造成实用、经典、受欢迎的综合实践活动课程。四大板块中，考察探究和劳动技术两个板块是重点。 《劳动与综合实践活动精品课程》（小学版）是秉承*《中小学综合实践活动课程指导纲要》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》精神，以提高劳动教育和综合实践活动课程组织实施能力为出发点而精心编著的。根据年级段，将丛书分为小学低年级、小学中年级、小学高年级，每册均设置三个板块：探索与发现、
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《美国中学核心理科教材·物质科学：光、声、波》中存在着两条“方法渗透”的线索：一是作为学习方法的线索。例如，在学习前每章都有“预备活动”、“学习准备”、“学习聚焦”等板块，安排了一个或几个学习方法的主题；在学习过程中有“想一想”栏目；在学习结束时有“章节回顾”、“标准化测试”等内容。 二是作为科学方法的线索。书中设计有“迷你实验”、“实验室”或“家庭实验室”等板块，学习进程中也经常渗透有“科学应用”、“结合其他学科”和“交流你的数据”等栏目。在中文版中，您会发现，这两条线索都得到了充分体现。原书在内容编制上精耕细作、图文并茂。这主要体现在板块与栏目丰富多彩、语言描述生动形象、内容组织严谨有序。这些特色也都保留在中文版中。
舒尔曼（LeeS.Shulman），美国著名教育学家，他在教师专业知识和教学法推理领域的研究在世界范围内产生了深远的影响。舒尔曼对教师知识的研究为我们了解“教师应该具备哪些知识”提供了一个清晰的认识框架和评估框架，也为教师培养和培训提供了一个清晰的课程框架。《实践智慧：论教学、学习与学会教学》包含了舒尔曼在教育研究、教师教育和中小学教学等方面最主要的作品，为读者提供了前所未有的机会，来见证舒尔曼作品的轨迹及其重要意义。《实践智慧：论教学、学习与学会教学》突出了舒尔曼在教师专业知识与专业推理、学习共同体建设、教师专业发展与教师教育、教育研究的本质四大领域最重要贡献。
本书内容丰富，可以帮助同学们轻松解开日常生活和学校生活甲遇到的各种科学问题。一般来说，漫画注重趣味胜于知识，但本书特别注重有系统地介绍科学知识，并在每一单元利用概念图帮助同学们复习前面的内容，从而提高学习效率。 我们有能听声音的耳朵、能看事物的眼睛、能闻味道的鼻子，还有呼吸空气、摄取食物养分而转化为能量的身体其他器官，这些看似简单自然，但是如果以细微的角度深入人体的器官组织中探索，就会发现人体就如小宇宙般奥妙神奇。本书将为你解答关于人体的许多疑问。
