《骆驼祥子》是一部长篇小说，真实地描写了北平一个普通的人力车夫祥子的悲惨命运，反映了作家对底层劳动人民的同情。祥子为实现拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，终沦落到末路。小说描绘了旧社会把一个正直、好强、善良、自食其力的人力车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。祥子的一生是 积极向上 不甘失败 自甘堕落 的命运三部曲。

本套书为指导小学生写作文的提高级读物，遴选小学生3~6年级优秀作文，按照不同的主题编排为写人、记事、写景、状物、想象、应用文、说明文、读观后感等类别。本书在每一类作文前都有简明扼要的名师辅导，方便实用。所选例文篇篇皆是精品，每篇文章开头有引读小语，启发读者的阅读兴趣，文中有精彩内批，文末有名师精点，再配上活泼有趣的插图，内容详尽、技法实用，让孩子在轻松掌握写作技巧的同时，做到不需要 读万卷书，行万里路 ，也可以做到 下笔如有神 。

本书特色： 名师打造 本丛书由全国名校一线高级教师倾力打造。 内容丰富 精选各类范文200篇，涵盖本年级学生作文涉及的各类内容及文体。 亮点精评 文中点评 文后总评 两个栏目，将文章精彩之处分析得透彻明晰。 重点提示 每篇文章前的 引读小语 ，提示重点，引起阅读兴趣。 针对性强 这套作文辅导书，分别按照各年级语文实际教学程度编排。 图文并茂 本丛书不仅内容丰富实用，且配有彩色精美插图，视觉更加美观。

由“文言文阅读方法与技巧”和“文言文阅读训练”两个板块组成。“文言文阅读方法与技巧”为同学们归纳了文言文的阅读要点，条理清晰，简明扼要。“文言文阅读训练”为同学们挑选了难易适中的课外文言文段落，因文章

在什么情况下要说“谢谢”？做客要注意哪些礼仪？面对外宾，怎么做才不失礼？会讲“你好”、“谢谢”、“对不起”就是讲文明了吗…… 礼貌是我们对待他人的基本态度．也是人们和谐相处的重要基础。具备基本礼仪、拥有良好教养的人才能受到大家的欢迎。赢得大家的赞赏。 本书收录的50个礼仪常识，能够帮助小朋友们及早培养良好的行为举止习惯，成为人见人爱的小淑女、小绅士，让你们的未来更加美好。

余良丽主编的这本《初中生分类作文名师详解（7年级）》根据初中7年级的写作要求，按记叙文、议论文、说明文、应用文等类别分章，在每章中都设有名师详解、高分模板、佳作示范等板块，可以帮助读者理解各类作文的写作技巧与模式。本书各页均为读者提供了可以运用到行文中的诗词名句与名人名言，帮助读者进行必要的写作素材积累，并且提高读者的阅读兴趣。

本书紧密联系7年级学生作文实际，精选各类题材中的 作品，供学生参考借鉴。对写作技巧给予简明实用的指导，帮助学生解决写作中遇到的常见问题。对于范文的出彩之处进行讲解，帮助学生明白 作文究竟 在何处，进而将这些优点收为己用。对作文构思等提供详细的图解，帮助学生理清写作思路。

阅读时搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。为了配合中小学语文阅读教学，为了提高学生的阅读能力和兴趣，我们特聘再教育展现奋斗多年、有丰富教学经验的一线教师精心编写了这套《语文分级阅读题典》（二至九年级）丛书。二至六年级五个分册具有以下四大特点： 一、 紧扣课标 精选了大量阅读材料，来自学生习作、报纸杂志、名家经典等。学生可以在教师的指导下进行有计划的阅读与训练，以便于对所学的课堂知识及时巩固。 二、 分类清晰 由于选文较多，丛书按内容将它们划分成几个不同的章节，各章节具有数量不等的文章选入。 三、 分级精准 根据不同年龄学生的认知能力、年龄特点及语文阅读教学的具体情况，精准分级。 四、 题型多样 在题目设置上注重典型性、实用性、灵活性，在提醒选择上注重应用性、科学性、

本书是继出版《语文考试阅读》《语文考试作文》之后的延伸产品之一。全书共分四个部分：第一部分为七年级学生怎样做好文言文考试阅读题；第二部分为一文一考；第三部分为一文多考；第四部分为参考答案。其中，第二部

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清华大学副教授张陶伟，即本书主编刘增利就读清华大学经济管理学院研究生时的老师，曾在2011年中国800总裁年会上谈到教育时讲： “我教育自己的孩子，就两点，八个字——学会学习，学会做人。”本书各个栏目的设立和栏目间的巧妙呼应，正是以“学会学习”为出发点，在教会学生掌握知识的过程中，引导他们拓展思维，融会贯通，实现从被动接受到主动吸收再到自由探究的飞跃。我们期盼本书能帮助学子实现梦想，助学子成就未来。

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