《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》，按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写，也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱，根据不同学段学生特点，精选和安排学习内容。 本书是7年级上册，为初中阶段教材。它以传统文化的核心思想组织学习单元，培养初中生对中华优秀传统文化的理解力。精选文化经典、名家解读、拓展阅读，介绍 的文化常识，设计4个内涵丰富的文化活动，让学生在阅读、思考、活动、探究中，增强对中华民族的认同，理解、践行民族文化和民族精神，增强文化的自觉，促进精神的生长。 本书由陆志平主编。
《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》，按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写，也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱，根据不同学段学生特点，精选和安排学习内容。 本书是7年级下册，为初中阶段教材。它以传统文化的核心思想组织学习单元，培养初中生对中华优秀传统文化的理解力。精选文化经典、名家解读、拓展阅读，介绍 的文化常识，设计4个内涵丰富的文化活动，让学生在阅读、思考、活动、探究中，增强对中华民族的认同，理解、践行民族文化和民族精神，增强文化的自觉，促进精神的生长。 本书由陆志平主编。
成人教育是我国教育事业的重要组成部分。改革开放以来，成人教育为我国经济发展和社会进步作出了积极的贡献。本书是中国成人教育协会组织全国成人教育专家、学者和实际工作者共同编纂的一部鸿篇力作。该书力求全面、系统、客观地反映改革开放30年来我国成人教育发展的现状、特点、规律、经验和成果，是一部具有思想性、学术性、资料性、权威性和有一定社会影响力的著作。本书内容分为四篇，即事业发展篇、理论研究篇、政策法规篇、信息资料篇等。本书内容全面，资料翔实，适合各类成人教育工作者、广大教育理论工作者和社会各界人士阅读、查询和收藏。
《专业学位硕士论文写作指南（第2版）》从MBA论文的特点入手，详细介绍了写作方案的确定、论文结构安排、调查设计、写作过程、规范化要求等一系列写作专业学位论文必须掌握的方法、知识和技巧。循着《专业学位硕士论文写作指南（第2版）》的脉络，一般读者都可以写出基本合格的MBA和相关专业学位论文。概括起来，《专业学位硕士论文写作指南（第2版）》有助于：学生掌握研究问题的方法，并用规范的论文形式表达出来，顺利完成论文；导师把有限的精力放在指导学生选题、确定研究方案上，不必花大量时间为学生修改格式等烦琐劳动；培养学校大幅度提高整体论文水平，减少论文评审、答辩等过程中大量的时间和财力浪费。
本试卷来自于浙江省内各地的教育强市（区、县），由各地教研室组织当地名师精心命题，试卷依据 颁布的义务教育课程标准编写，题目新颖，难易适中， 大部分为原创题，经过多位名师审核，多人编校，题目新颖，难度把握恰当，针对性强，并附有详细解答和解析，对学生掌握所学知识，提高解题能力有极大的帮助。 本书适合七年级学生使用。
《幼儿园健康教育课程案例集》通过案例篇、游戏篇、幼儿体操篇、特色活动篇四个篇章内容，从体育课、健康教育活动、主题月活动案例，室内、室外及区域体育游戏，徒手操、、器械操、武术操，传统体育活动、特色体育活动等汇总了我园教师总结的大量案例、课例、总结的特色活动介绍。
塾师是传统社会中基础教育的组织者，是一个紧紧依于民间社会的职业阶层。在传承社会文明、普及基础知识和维系传统价值观念等其他方面，塾师阶层都扮演着相当重要的角色。本书以观照晚清以降之塾师的变迁为视角，将这个阶层随中国社会发生转型而经历的历史过程，区为三个各有特征的废除，切断了塾师们的仕进之路，降低了其职业吸引力；其二，民国时代新式学校的建立和普及，极大地压缩了塾师阶层的职业队伍，改变了其职业行为；其三，新中国创立后，社会生活和生产方式的巨在变化，消解了塾师的社会空间，使之最终被时代所淘汰。全书取材宏富，文笔流畅，研究方法上亦多独到之处，可供多种专史和通史研究者参考。
本套书难度设置科学合理，既注重考查基础知识、基本技能，又注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。注重从学生实际出发，命题紧扣新课标理念，内容全面，覆盖广泛，难易适度，特别重视考查学生在具体情境中运用知识的能力。内容设计注重培养学生包括科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等方面的核心素养。本册适用于七年级 学期。
