这次我们对上一版的《启东中学作业本》作了认真的修订。修订时以《教学大纲》《考试大纲》和新《课程标准》为依据，在体例设计和作业题编制上进行了大胆创新，体现出鲜活的时代气息，注重试题立意新、内容结构新、创设情景新、设问方式新、开放探究新，力求体现新一轮课改、教改、考改的新趋势，既可打牢双基，又能提高学习能力、应试能力。编写时还充分凸现如下指导思想和特色： 1.分层递进的试题结构。编写时已充分照顾到不同地区的教学实际和中学师生对试题的不同要求，并在每道试题题首用“A、B、C”分别标出试题的大致难度等级（A是双基题，B是能力题，C是创新题），有利于实施因材施教的原则，有利于提高作业本的使用效率。 2.实用有效的课时设计。这套丛书的特点在于按课时设计作业，做到与学科教学同步，实用、有效、可操
《奥数教程》系列丛书王元院士担任顾问，数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编，由国家集训队教练执笔联合编写。作者队伍中有 5 位中国数学奥林匹克委员会委员，其他均为研究员、特级教师或数学奥林匹克高级教练员。这么多的作者联合为读者奉献一套好书，对读者来说实属一件幸事。 《奥数教程》系列丛书符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平，内容安排上从课本知识出发，由浅入深，逐步过渡到竞赛，内容涵盖了竞赛的考点和热点。丛书每年级一本，每本共有 30 讲左右，每讲分为“内容概述”、“例题精解”、“读一读”和“巩固训练”四个部分。 《奥数教程》系列丛书的第五版在继承和发扬前四版品质的基础上，我们的数学智优教育专家精益求精，为《奥数教程》配套了《奥数教程学习手册》和《奥数教程能力测试》，其中 《奥数教
是否，在冥思苦想之余，仍感困惑？是否，在洗耳恭听之时，还是无助？是否，在挑灯夜战之后，犹觉茫然？问鼎状元，如千军万马过独木桥。父母、老师不要求每一位孩子、每一位学生都能力争状元，但如果我们都来借鉴、掌握状元的学习方法、学习技巧，那么，我们就能跳出题海用较少的时间取得良好的学习效果。由此，龙门书局将全国各省高考状元的各个学科的学习心得和方法技巧，经过名师整理、挖掘与提升出来，形成《状元笔记》，与同学们一起分享。 它用“详解”破译你的困惑；用“技巧”解除你的无助；用“警示”驱走你的茫然。 翻开这本笔记，你将看到的经典栏目有： 教材详解：详细剖析并讲解教材上的知识点，配以例题巩固知识点，有讲有练。此栏目能夯实基础，使你考试稳拿基础分。
《初中生作文宝典》收录百余篇初中各年级同学的日常作文、考场作文、课堂作文。以记叙、说明、议论三种文体为表现形式，反映出当代中学生在学校、家庭、社会中，学习、生活、玩耍中的人和事，思考与议论。这些习作者，虽然身处的地域不同，条件各异，但充满朝气，蓬勃向上是他们共同的特点。要他们的笔下和文中，梦幻在花季中开放，亲情在心弦上拨动，感想源于心灵，探寻生命真谛。洋溢着青春，充满了活力，真情实感通过流畅亮丽的语言倾泻出来，感染着我们每一个人，有些佳作的确令人叫绝！ 习作中的选材立意，遗词造句，结构布局，承转过渡，首尾呼应，开头结尾等等方面的“”之处，我们在“点评”中均做了详略不一的述说，旨在启发阅读者，以期达到占拨作用。
进入初中阶段，随着年龄的增长，同学们对社会生活的关注程度较之小学阶段有所增强，理解能力分析能力也逐渐提高，对发在自己身边的一些现象乃至社会，环境中的一些问题，会形成自己的看法和意见，即或有的时候有些看法意见是幼稚的，但往往是真诚的。《初中生议论文》收录同学中习作百余篇，按议论方法的不同，分为阐释、辨析、批驳、引申、感想等若干个部分，按照阅读与指导、范文、点评的编排方式，将每种议论方法及其特点结合学生习作进行讲解，以期给同学们提供更宜于接受的参考，而每篇习作后的点评，则针对其习作的得失提出意见，也会使阅读者从中受到启发的。 这些与同学们同龄的“同学”所写的各类型议论文，可以说篇篇有独到的见解，有些语句、段落非常精彩，一些词语运用十分精准，令人叫绝!希望同学们在阅读中细心加以体
胡维维主编的《初中科学衔接教材(7升8H 课改版)/培优提高暑期班》紧扣 ，以拓展学生的知识面，提高学生的思维能力为目标，依据科学教材进度及教学实际合理安排内容，内容编排考虑到初中学生的认知水平和理解能力，难度适中，具有较强的针对性，是中学生暑期学习科学知识，提高科学素质的一本较好参考书。
这次我们对上一版的《启东中学作业本》作了认真的修订。修订时以《教学大纲》《考试大纲》和新《课程标准》为依据，在体例设计和作业题编制上进行了大胆创新，体现出鲜活的时代气息，注重试题立意新、内容结构新、创设情景新、设问方式新、开放探究新，力求体现新一轮课改、教改、考改的新趋势，既可打牢双基，又能提高学习能力、应试能力。编写时还充分凸现如下指导思想和特色： 1.分层递进的试题结构。编写时已充分照顾到不同地区的教学实际和中学师生对试题的不同要求，并在每道试题题首用“A、B、C”分别标出试题的大致难度等级（A是双基题，B是能力题，C是创新题），有利于实施因材施教的原则，有利于提高作业本的使用效率。 2.实用有效的课时设计。这套丛书的特点在于按课时设计作业，做到与学科教学同步，实用、有效、可操
本书准确抓住学习要点在直观视觉上彻底改变传统数学教辅书的刻板印象，将内容重点彩色化、活泼化、条例化、鲜明化，让你准确抓住学习要点；精心设计解说详实，针对教科书上的要点特别详加解释，弥补教科书之不足；并精心设计各式解说文字与图表，使全书更铁读、更易解！全彩形式学习速效，充分运用色彩变化，相应突出主、次要重点，透南直观便能一窥所有内容要素，让学习变得更轻松、自在，提分不再是问题！数学对策一应俱全，针对各种大小考试直接发挥功效的要点归纳，适合各种程度的练习题，本书应有尽有，可灵活运用于预习、复习及考试准备中。
语文，浸润着我们生活的每一寸土地，每一秒光阴。 要学好这门美妙的学科，相信你正怀抱着这样迫切的心情。 可是亲爱的同学们，在日常的学习中，你是否碰到过这样的情形： 课堂上用心听课的你，因为小小的走神忽略了老师一句重要的讲解； 尽管听清了老师的每一句话，却仍有不能理解的地方和归纳不清的字词； 课后想做些经典习題来巩固学习，却无从找起； 别担心， 《三点一测》来了，她将为你排忧解难! 翻开这本书： 你可以找到与课文相通的优美诗句，充实你的写作素材； 你可以找到对课文细致入微的讲解材料，详略得当，解惑答疑； 你可以找到每课的重点问題探究，让你把握重点内容，掌握解题规律； 你可以找到来自全国各地的中考名题，利于你同步自测，多学，精练，效果显著。 《三点一
《课时精练》丛书包括小学阶段的语文、数学两门学科,初中阶段的语文，数学，英语，科学，历史与社会﹒道德与法治五门学科，每个年级分上下册。每册内容包括一课一练，单元练习，期中、期末综合测试等，以帮助同学们掌握每一课、每一单元的学习内容，从而提高学习效果。 整套丛书设计体现了新课程的三维目标，有助于实现 减负增效 的目的。
《中学教材全解：7七年级英语（上）（外语教研版）（工具版）》特色：全：首先是知识点覆盖全。真正体现了“一册在手，学习内容全有”的编写思想。其次是方法技巧规律总结全。该丛书针对重要知识点配例题讲解并总结各种方法、技巧和规律。再次是适用对象全。该丛书面向中学所有师生，内容讲解由浅人深，由易到难，既方便教师备课，又利于学生自学。细：首先是对教材讲解细致入微。以语文科为例，小到字的读音、词的辨析，大到阅读理解和作文训练都在本书中详尽体现。其次是重点难点讲解细致，既有解题过程又有思路点拨。其三是解题方法细，一题多解，多题一法，变通训练，总结规律。新：首先是教材新。本书以新课程标准为依据，以现行初、高中教材为蓝本编写。其次是体例新。紧扣教材，步步推进，设题解题，释疑解难，课后自测，迁移延
历史学科是九年义务教育的一门必修科目，也是一门十分重要的人文学科。经常听到不少同学抱怨历史知识太多，记不住，难学，考试成绩总不理想等，我想，归根结底是学习态度和方法的问题。 1.整理历史线索，构建知识框架 历史知识浩如烟海，我们平时在学习中掌握了许多重大的历史事件、历史人物和历史现象，这些知识贯穿在各个章节中，如同散落在各处的“小珠子”，如果我们不及时用“线”把这些“小珠子”串联起来，那么这些知识很快就会丢失。而串联这些知识的“线”便是每个章节的历史发展线索。有了点和线，我们就可以构建本阶段的历史知识整体框架。 2.阅读历史教材，牢记知识在心 要按“读”、“思”、“划”三个步骤进行。“读”，就是阅读教材，一般分三个层次。层是粗读，目的是了解这一节教材的大意。第二层是细读，
胡维维主编的《初中科学衔接教材(7升8H 课改版)/培优提高暑期班》紧扣 ，以拓展学生的知识面，提高学生的思维能力为目标，依据科学教材进度及教学实际合理安排内容，内容编排考虑到初中学生的认知水平和理解能力，难度适中，具有较强的针对性，是中学生暑期学习科学知识，提高科学素质的一本较好参考书。
《奥数教程》系列丛书王元院士担任顾问，数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编，由国家集训队教练执笔联合编写。作者队伍中有 5 位中国数学奥林匹克委员会委员，其他均为研究员、特级教师或数学奥林匹克教练员。这么多的作者联合为读者奉献一套好书，对读者来说实属一件幸事。 《奥数教程》系列丛书符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平，内容安排上从课本知识出发，由浅入深，逐步过渡到竞赛，内容涵盖了竞赛的全部考点和热点。丛书每年级一本，每本共有 30 讲左右，每讲分为“内容概述”、“例题精解”、“读一读”和“巩固训练”四个部分。 《奥数教程》系列丛书的第五版在继承和发扬前四版品质的基础上，我们的数学智优教育专家精益求精，为《奥数教程》配套了《奥数教程学习手册》和《奥数教程能力测试》，其中 《奥数教
胡维维主编的《初中科学衔接教材(7升8H 课改版)/培优提高暑期班》紧扣 ，以拓展学生的知识面，提高学生的思维能力为目标，依据科学教材进度及教学实际合理安排内容，内容编排考虑到初中学生的认知水平和理解能力，难度适中，具有较强的针对性，是中学生暑期学习科学知识，提高科学素质的一本较好参考书。
《奥数教程》系列丛书王元院士担任顾问，数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编，由国家集训队教练执笔联合编写。作者队伍中有 5 位中国数学奥林匹克委员会委员，其他均为研究员、特级教师或数学奥林匹克教练员。这么多的作者联合为读者奉献一套好书，对读者来说实属一件幸事。 《奥数教程》系列丛书符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平，内容安排上从课本知识出发，由浅入深，逐步过渡到竞赛，内容涵盖了竞赛的全部考点和热点。丛书每年级一本，每本共有 30 讲左右，每讲分为“内容概述”、“例题精解”、“读一读”和“巩固训练”四个部分。 《奥数教程》系列丛书的第五版在继承和发扬前四版品质的基础上，我们的数学智优教育专家精益求精，为《奥数教程》配套了《奥数教程学习手册》和《奥数教程能力测试》，其中 《奥数
