《9-25届“希望杯”全国数学邀请赛试题:审题要津·详细评注(初一版)》汇集了9~25届“希望杯”全国数学邀请赛初一试题及解答,引导学生迅速发现解题入口,使读者“知其然,又知其所以然”。 《9-25届“希望杯”全国数学邀请赛试题:审题要津·详细评注(初一版)》适合于初中学生、教师以及广大数学爱好者阅读参考。
本书所选文章是多样式的美文和范文,读来是一种享受。通过赏心悦目的阅读,人不知不觉就提高了课内语文水平,增强了正确理解和准确把握课内语文的能力,写作文也就会更有文采。如果再有类似《假如记忆可以移植》的以查考语文综合素质为目的的高考作文试题,你就会应对自如。 本书所选文章均由北京西城区、东城区和海淀区著名中学教师给加入了“导读”重点培养学生把握整个文章宗旨的本领,还对大部分文章作者提供了简单介绍。这些老师在你学完课内必修语法、修辞等知识之后想进一步提高语文综合能力时,给你提供了最实用、也是最奏效的阅读材料:《课外语文》。 此外,这些老师们还在所选文章的后面,精心编写了比较轻松的“思考与练习”供你加深理解文章使用,你在进行这样的练习之后,会对该文章有相当深刻的理解。 最后,老
本书以“考试”为中心,以“解读教材”为基石,以“提高成绩”为目的,以新的理念诠释“全、细、透、精、新、实、活、广”。
本书是《三点一测丛书·高一语文(上)》的第十一次修订版,是根据国家有关教育改革的精神和2007年全日制高级中学语文新教材同步编写的。本次修订在内容上做了全新的调整,主要有以下特点: 1.以纲带点,形成系统的知识网络 每单元设置“目标要求”栏目,使学生抓住本单元的重点、难点;设置“知识结构”栏目,进行系统剖析;设置“命题方向”栏目,使学生明确高考动向。这样,学生才能做到学有方向,学有目标,有的放矢,纲点结合,进而形成完整的知识体系。 2.强化基础。重视能力培养为适应高考由知识型向能力型转化的新趋势,本书系统总结每课中的知识点,把握基础知识,同时增加考查能力、训练能力的内容,如加大诗歌鉴赏的力度等。 本书每课由以下几个栏目组成:知识点精析与应用紧扣重点与难点,对一些仍需掌握或在学习中
《先锋阅读·综合版:七年级》是一套集“现代文、文言文、作文”于一体的综合类阅读训练读物。现代文与文言文以八大考点为主题自成单元,各配备30篇经典文章,其中现代文每个单元扉页设置“单元考点概说”与“单元课文提要”两个模块,每篇现代前附带一个微考点指导,文末设有精美的“赏读小语”;作文结合学生年段特点与命题热点拟定8个“金题”,并结合现代文内容及其相关考点对8篇作文进行思路点拨与佳作指引。
古诗文是我国民族文化璀璨的瑰宝,是我国传统文化的重要组成部分。“小学生国学经典诵读丛书”是经过科学的编排,由浅入深、循序渐进,专门为孩子们选编的读本,以传承和弘扬中华传统文化。 《乐诵经典 小学生古诗文分级诵读读本》根据诗文字词和意境的难易程度,及孩子们的阅读理解能力,结合的要求和实际教学经验,将我国浩如烟海、灿若星辰的古诗词进行了繁复、精心的选编,系统科学的分级。全套丛书按年级分为六册,每册两级,每级四十篇,共十二级四百八十篇。 为了便于诵读理解,每篇文章配有注释和大意。另外,适合一、二年级孩子们学习的一级至四级采用全拼注音,基本可以实现孩子们无障碍阅读。 小学阶段是孩子们记忆、语言和思维发展的黄金时期,抓住这一关键期,让孩子们在一篇篇古诗文的诵读过程中,体会语言的
我国组队参加国际学科奥林匹克竞赛,是在广泛开展全国性学科竞赛系列活动的基础上开始的。多年的实践证明,学科竞赛对帮助青少年树立科学、爱科学、用科学的良好风尚发挥了积极的作用,并已成为青少年广泛参与的普及性学科竞赛活动。 学科竞赛旨在培养学生的学科兴趣,拓宽学生的知识面,是学有余力的学生的重要的课余活动。 学科竞赛方面的读物很多,多数是解题,使同学们掉进题海中不能自拔、不能举一反三。 本丛书作为竞赛教材编写,既注意到知识覆盖面,又强调了重点、难点;既注意到基本概念的阐述,又强调了应用,提高解题能力;既注意到知识性,又强调了趣味情。这样使读者怀着好奇心去阅读本丛书,从阅读中去理解基本概念,再从理解中去应用基本概念,达到增强解题能力、举一反三的效果。
全书共分为5大部分:1. 教材帮:解读知识,夯实基础;2.方法帮:提升解题能力,掌握方法;3.中考帮:聚焦中考命题,应对中考;4.作业帮:精选好题新题,练出高分;5.名师帮:提升核心考能,冲刺满分.本书内容不仅具备全、精、透、新等基本特色,还具有更实用的6大创新亮点:1. 漫画助学,点拨重疑难点;2. 示例,还原课堂授课实景;3. 教材习题改编题,深挖教材,学透教材;4. 拉线批注,化解解题中的“痛点”;5. 中考同步化,在同步学习中掌握中考;6. 渗透核心素养,提升解题思维能力。
阎泽群什么都不怕,最怕的就是跳绳,可是马上举行的跳绳比赛要求所有同学都参加,这下惨了。不过好在,阎泽群身处一个温暖的班级里,每个小伙伴都尽己所能的来帮助他,终于让阎泽群知道了如何正确跳绳,如何可以跳的越来越多。
《全优方案夯实与提高 科学(七年级上 Z)》的内容去繁求精,注重知识的重点、难点解析,在训练中摒弃重复的低水平基础训练,着重在知识点的重点、难点上进行拓展训练,并进行介于学业考试和竞赛的提高训练,进一步夯实基础,提高学习成绩。
《小题狂做》系列丛书根据考试说明编写,根据课程学习的需要设置了若干练习。 《小题狂做》系列丛书所选题目均为近年新的模拟题,具有鲜明的代表性。 《小题狂做》系列丛书由全国卷一线教师按照试题的难易程度排序,题目简单基础。练习中设置有“考点要求”,可供读者很快地了解考点及考点的要求。
《小学奥数举一反三:1年级(A版)》是来自一线教学报告,任何一个知识点的牢固掌握必须要经过3至5次的反复训练;针对性的奥数学习策略,同一至周五学习新知识,周末温故而知新。《小学奥数举一反三:1年级(A版)》每天15分钟+《小学奥数举一反三B版》,每周30分钟!
《新思路辅导与训练 数学 七年级第二学期》一书根据上海市二期课改数学学科课程标准编写而成,每课时由要点归纳、疑难分析、基础训练、拓展训练四部分组成,每四到五课时设置一个阶段训练。力求通过典型例题的辅导和精选习题的训练,帮助学生牢固掌握数学基础知识,提高数学成绩。
哈尔滨出版社出版的《好玩的数学博客一年级总动员》一书,是一本让孩子爱上数学的神奇魔法书,以当今的网络博客的形式,为小学生提供了解数学、学习数学的平台,让孩子边做游戏边学数学,乐在其中,由深入浅,步步引导,孩子一学就开窍;图文混排,简单直观更有趣;结合日常生活,实用长见识。 本书的设计以思维发展为切入点,从小学生认知情趣出发,融欣赏、操作、游戏、学习、应用于一体。探索从形入手,数形结合的数学学习模式,发掘孩子大脑的潜能,享受玩中学的快乐。远离枯燥的数学学习模式。 哈尔滨出版社出版的《好玩的数学博客 一年级总动员》是少见的数学课外读物。
《小学生奥数夺冠:1年级》是特级教师指导、高效全能训练、启迪解题思维、传授实用解法。
《先锋阅读·综合版:七年级》是一套集“现代文、文言文、作文”于一体的综合类阅读训练读物。现代文与文言文以八大考点为主题自成单元,各配备30篇经典文章,其中现代文每个单元扉页设置“单元考点概说”与“单元课文提要”两个模块,每篇现代前附带一个微考点指导,文末设有精美的“赏读小语”;作文结合学生年段特点与命题热点拟定8个“金题”,并结合现代文内容及其相关考点对8篇作文进行思路点拨与佳作指引。
它与一般的作文教材相比,具有以下特色: 1.充满文学味道。这套丛书的选文体裁多样,有图画书、童话、儿童诗、散文、儿童小说等,可以说精选了儿童文学中秀的篇章,这些作品具有可读性、可模仿性、趣味性,能在语言、构思、人物形象的塑造等方面给孩子们提供写的范例。 2.注重读写互动。“能读千赋则善赋”“口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编”。读是写的基础,而写又能促进读的质量。读写结合符合儿童认知发展,符合儿童的学习心理。这套丛书包含从图画书学写作、从儿童诗学写作、从童话学写作、从散文学写作、从儿童小说学写作等多方面,强调了读与写的互动。 3.崇尚童真童趣。这套丛书能基于儿童的特点,设定孩子感兴趣的话题及适合孩子成长的训练序列、梯度与数量,给孩子们创设写的情境,让他们从中学到读与写的方法
本系列图书采取彩色图文的形式,能同时适用于学生的数学课余兴趣阅读和小学数学教材同步教学进度的辅助数学阅读。针对教材中每个例题学习内容就会对应一个趣味数学阅读故事,能有效地帮助学生巩固数学知识、激发数学学习兴趣、拓宽数学视野、提升数学核心素养;每个趣味数学故事后面跟进一个所对应的“数学妙招”,方便和引导学生对所学重点归纳总结,对引导学生有效阅读、数学思想方法提炼和数学自学能力有辅助和提高作用。数学故事素材中真实情境和科幻故事兼顾,灵活多变;呈现方式新颖有趣,梯度合理,难易适中。《阳光同学:侯小奇学数学(一年级上 RJ)》是其中一本。