本书每篇课文的设计，包括作品、注解、作者和作品、问题与思考、课后一课、换换脑筋六部分。1本教材编者对语文的理解是：语言与文学。因此，在选作品时，着重考虑了两方面：语言形式美与文学性。例如，选择了相当数量的具有韵律美的中国古代文学作品；选择了相当数量运用新创作手法创作的现当代作品，诸如运用写实主义、黑色幽默、魔幻现实主义等创作的文学作品。因为文学是人学，所以，在选作品时，特别注重其内在人文素养与人文关怀。考虑到中学生的认知能力特别强这一因素，教材努力使其涵盖的知识面扩大，并且试图使这一知识面向课本之外延伸，使其成为一部开放性的教材。这主要体现在“作者与作品”及“注解”两部分，这两部分既有比较详尽的文学信息，也有一简洁的小书目，使学生学了课文之后，还可以再去寻找课外的相关书籍阅读
《新编高中英语语法和词汇》是为我国各类高级中学编写的英语教学辅助读物。本书体系新颖，内容充实，深入浅出，通俗易懂，能满足不同程度高中生英语学习的需要。 本书基本根据普通高中英语课程标准编写，并具有的前瞻性。鉴于新世纪中学英语教学要求将逐步提高，本书的内容安排基本上做到由浅入深，循序渐进，不仅涵盖了高中英语课程标准在语法方面的内容，而且还在有些地方略有提高以适应较高程度高中生的需要。 鉴于近年高中英语教材和高考英语试题日益重视词汇的应用，本书在语法的框架内编入了大量常用词汇的用法比较，尤其重视某些同义词、近义词以及某些容易混淆的词语的意义和用法，使读者不但学到了语法，还学到了词汇，从而提高英语应用能力。 本书编有大量练习，形式多样，切合实用，其中部分练习的形式和内容与近年
