本丛书旨在配合课堂阅读的教学，扩大学生阅读范围，增加阅读量，培养自主阅读的好习惯，提升、拓展阅读能力。本丛书选取适合小学生阅读的材料，着重培养学生的阅读兴趣，让他们在快乐阅读的同时，拓宽知识面，巩固课堂教学的效果。每册分单元进行编写，包括单元主题、单元导读、阅读理解等内容板块。 本书是其中一本。

本套教材依据*《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写，也可作为中华优秀传统文化的课外读物。 br 教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱，根据不同学段学生特点，精选和安排学习内容。 br 小学一至二年级，以绘本形式，让学生在 我的一天 我的一年 等具体活动情境中，体验感受身边的传统文化，增强对中华优秀传统文化的亲切感。 br 小学三至六年级，以传统文化元素组织学习单元，培养学生对中华优秀传统文化的感受力。精选名家名篇，通过有趣的故事、生动的小品文、经典的古代诗同，引领学生走进丰富深厚的传统文化;精选300句段体现传统文化元素的经典名言，让学生熟读成诵，终生受益;设计32个儿童生活中可感受到的文化意象，唤醒学生的文化意识，激发学生对身边文化现象由象到意探究

注意 本书不适用使用新教材地区的北京、天津、山东、海南、辽宁、上海6个省份。本书有目录页展示，如不确定，请自行核对目录。 《高中必刷题》根据高中教材，划分知识点，分为课时、节、章三个层级，分层设置基础题型、易错、提升等栏目，重要知识点设置专题，综合知识点设置刷综合栏目，每章末按知识点对高考真题进行分组，安排全章综合训练等，打造多层次训练体系。选题兼顾经典与新颖，新题以各地名校试题为主。题型全面，层次清晰，进行编写，方便教师课堂随堂训练或检测，以及学生课后针对学科弱项进行自我强化。搭配对应版本的知识讲解册，由一线教师参与编写，在总结分析学生的学习问题的基础上，按照深层理解、拓展、突破三个层级进行重点讲解，帮助学生深入理解知识规律，建立学科知识体系，迅速完成由学新知识到得高分的过渡

《中华文化基础教材（高二年级 下）》以“立德树人”为教学宗旨，以分学段有序推进中华传统文化教育为目标：高中阶段，以增强学生对中华传统文化的理性认识为重点，引导学生感悟中华传统文化的精神内涵，增强学生对中华传统文化的自信心，使其成长为可资“修齐治平”、兼备“仁义礼智信”，具有民族情怀与世界眼光的现代中国人。

本丛书促进课堂教学，充实数学兴趣活动的内容，丰富学生课余生活，给学生更大的身由度以发展自己。 本丛书从学生的知识基础出发，着眼于培养学生灵活运用知识的能力。注意寓理于例，重在思维训练。 本丛书不仅附有详尽的解题答案，而且还告诉学生怎样去获取正确的答案，帮助学生活跃思维、举一反三，提高解题能力。 本丛书问世以来累计发行200万册。现结合二期课改推出新版，更具时代性和选择性。

奥数从课本学起 同学们，你是不是感觉课堂学习太简单,而奥数太难无法入手呢?那么《从课本到奥数》这套书肯定适合你，它将让你轻松地从课本过渡到奥数。 《从课本到奥数》每个年级包括两本图书：A版和B版，其中A版为每天使用的天天练，B版为周末使用的周周练。这套丛书在结构安排上与教材同步，紧扣教学大纲所囊括的知识要点，信息丰富，覆盖面广；在难度设置上，从每一课时中选取中等偏难的问题进行讲解和训练，以达到对课本知识的深入掌握，然后过渡到奥数的中低难度问题，由浅入深，循序渐进，从而快速达到奥数入门的目地；在题型内容上，选取典型且趣味性强的题目，符合每一学年段学生的认知水平。 《从课本到奥数》A版每学期安排了15周，每周5小节，每天只需25分钟，轻松实现从课本到奥数的学习。A版的设计分为以下五个栏目

本书为初中数学专项的计算题训练，配有解题步骤和答案详解。这套书共包括计算题、代数综合题、几何综合题以及压轴题四个大专项，每个专项包含7年级到9年级共3本，内容设置参考人教版教材的目录。8年级的主要内容有：整式的乘法与因式分解、分式、二次根式、一次函数、数据分析等。

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本书是与教材课时同步的题卡类图书。与教材课时完全同步，并根据教材与各年级数学大纲要求，制定内容特点，确定编写的侧重点。突出能力方法立意的思想，做到一天一得，一题一法。每天练习10分钟，解题技巧轻松掌握！

《小学生应用题夺冠：2年级》包括：长度单位、加法应用题、求总数的应用题、求比一个数多几的数的应用题、减法应用题、差多少的应用题、求比一个数少几的数的应用题、连加连减和加减混合应用题、乘法应用题、求一个数的几倍是多少、除法应用题、把一个数平均分成几份，求一份是多少、求一个数是另一个数的几倍、已知一个数的几倍是多少，求这个数、简单的两步计算应用题等内容。