《清华附小的语文课》是 一套配合新版语文教材的同步课程用书 一套高品位的小学生自学手册 学什么语文有价值？怎样学语文有实效？ 《清华附小的语文课》正是基于《义务教育语文课程标准》，由清华附小全体语文教师在学校的成志教育与主题的教学指导下，制定并研发的认知学习体系。是通过教育学过程，在将《小学语文质量目标指南》的细化与活化的过程中，反复调研、改进的智慧结晶。
《小学奥数举一反三（三年级 A版）》是对小学三年级学生数学能力培养和提升的全解全练型读物。主要是按知识点提练经典奥数例题，把每一道经典题从解题思路到答案剖析再到融会贯通举一反三，抽丝拨茧，从点到面，层层分析，让学生理解透例题的同时会应用会做题。
本教材与一般的作文教材相比，具有以下特色： 1.充满文学味道。这套丛书的选文体裁多样，有图画书、童话、儿童诗、散文、儿童小说等，可以说精选了儿童文学中秀的篇章，这些作品具有可读性、可模仿性、趣味性，能在语言、构思、人物形象的塑造等方面给孩子们提供写的范例。 2.注重读写互动。“能读千赋则善赋”“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”。读是写的基础，而写又能促进读的质量。读写结合符合儿童认知发展，符合儿童的学习心理。这套丛书包含从图画书学写作、从儿童诗学写作、从童话学写作、从散文学写作、从儿童小说学写作等多方面，强调了读与写的互动。 3.崇尚童真童趣。这套丛书能基于儿童的特点，设定孩子感兴趣的话题及适合孩子成长的训练序列、梯度与数量，给孩子们创设写的情境，让他们从中学到读与写的
亲爱的小朋友们，随着你们一天天地长大，你们对周围的世界更感到好奇，你们的疑问也越来越多。一颗小小的种子是怎么变成参天大树的？丑陋的毛毛虫是怎样羽化成蝶的？吃下去的食物怎么就能成为能量？汽车到底是由谁发明的……这所有的疑问都表明你们的求知欲在不断地增强，这是好事情，但有了问题不能置之不理，要想方设法地去解决。 很高兴，《亲近科学》与大家见面了。在这套读本里，你们将和人参娃娃与老树精做朋友，他们将带着你们去探索科学，探索世界的奥秘。 “引子”部分，人参娃娃花花和果果以及老树精将你们引入一个个的小故事，你们将在一个童话的世界里进入一个个的科学领域。 “讲述科学”与“科学图说”分別从文字与图画的角度介绍了生命世界、物质世界、地球宇宙世界的科学知识，相信在那里你们会得到许多问题的
《语文报杯全国作文大赛：历届获奖作品精选（高3）》被专家和读者誉为“中华语文第一报”、“学生第-报”、“学语文的好伙伴”。 由共青团中央学样交部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部联合举办的“语文报怀”全国作文大赛，作为一项享有盛誉的品牌赛事已连续举办了十一届。参赛者遍及全国三十多个省、自治区、直辖市（包括港、澳、台地区）。每届参与人数约六十万，在全国范围内产生了广泛而深远的影响，是极具影响力的中小学生作文大赛。
《小学1-3年级,至关重要的51个好习惯》内容简介：教育的问题，要赶早不赶晚。小学1—3年级，是孩子步入学习生涯的早期，也是孩子身上各种习惯的关键成型期，希望我们广大家长都能认识到这一点，及时给予孩子更多有“后劲儿”的帮助！ 小学1-3年级，孩子当下的表现如何并不重要，重要的是他要有后劲儿。什么是后劲儿？就是指孩子在长大一些后，上了高年级乃至中学、大学后，确保他能够保持、更为的一种能力。当然，这也就要求我们这些做父母的，在小学低年级阶段，就要为孩子日后的学业生涯布局澡篇、积蓄能量，培养他日后获得更多100分的习惯与能力。 如果你的孩子正在读小学1-3年级，如果你想给孩子更多有“后劲儿”的帮助，请阅读《小学1-3年级,至关重要的51个好习惯》吧！
三年级，是孩子情绪、情感的突变期，学习习惯的培养期，道德品质的定型期，社交技巧的养成期，良好性格的形成期，行为习惯的调整期，自理能力的发展期，《三年级，改变孩子一生的关键期》指导三年级孩子的父母们，给予孩子一个好未来，不仅要懂得孩子的心理，更要掌握科学的教育方法：人生引导＋学习指导。
小学数学竞赛活动是小学生课外活动中吸引力的活动形式之一。组织小学生参加数学竞赛能够激发学生产生钻研数学的浓厚兴趣，形成勇于实践、敢于创新的良好品质，还能够拓宽学生的知识面，提高学生素质，发展学生个性特长。为适应《基础教育课程改革纲要》的要求，我们组织了一批有丰富教学经验的老师编写了这套丛书，希望通过一日一例三练的形式，帮助小学生系统地掌握小学数学竞赛的基本内容。 本书编写力求体现以下特点：（1）一日三练，螺旋上升。（2）源于基础，难易有序。（3）注重训练，覆盖面广。（4）自助选择，便于自学。
将语文教材中的作文题一网打尽。汇集、精选各大版本语文教材中的作文题目，分析每道作文题，全方位教会学生写作文，精选范文，提供丰富的语言素材，让学生从此爱上写作文。
本套丛书编写力求体现以下特点： ???(1)一日三练，螺旋上升。我们将数学教材上的思考题和数学竞赛内容以一周一个小专题，一日一例三练的形式奉献给大家，每天花时不多(15分钟左右)，但只要持之以恒，便可受到系统的训练，获得“聚沙成塔，集腋成裘”的效果。 ???(2)源子基础，难易有序。编者精选了典型例题加以详细分析 强化了学习方法的指导，练习题与例题做到匹配一致，难易有序，既源于例题，又逐步提高，促使学生深刻理解，牢固掌握。??? ???(3)注重训练，覆盖面广。本书着眼于培养学生灵活运用知识的能力，以思维训练为核心，以浅近的详解、活泼多样的形式，培养学生解决实际问题的能力，力求覆盖面广，趣味性强。
《小学科学18个重要概念全景解读（第2册 3-4年级）/学生核心素养提升丛书》首先需要阐释的是，这“18个重要概念”是指小学科学课标所提出的构成小学科学学习内容的18个主要概念。小学科学课标将分布在物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程领域的18个主要概念，分解成75个学习内容，按低、中、高三个学段的划分，来设定对应的具体课程内容与学习目标。 《小学科学18个重要概念全景解读（第2册 3-4年级）/学生核心素养提升丛书》针对的是3—4年级小学科学围绕18个重要概念的教学实施问题，供小学科学3—4年级教学参考与使用。
