课程考纲双向解读 根据课程标准“三维”目标和高考大纲要求，提醒您每节内容的知识、方法和能力要求。引导学习方向，把握考试对知识、能力与题型要求。 重难疑考四点梳理 系统整理考点，由易到难突破重难点，拓展知识凸现解题迁移点，帮助您理清知识线索，形成结构，强化记忆，全程归纳学习、考试知识点和思维。 解题规律与技巧 结合每节内容。挖掘教材隐性的策略性知识一解题方法类知识，以规律—题例—反思搭建思维平台，核心内容彰显学习科学规律，系统提升解题思维能力。 新典母题归类探密 以知识组块的子考点为目，精选典型、考试母题，分类总结题型特点，点拨解题思路，传授方法技巧。探讨命题规律，实现举一反三。
《清华附小的语文课》是 一套配合新版语文教材的同步课程用书 一套高品位的小学生自学手册 学什么语文有价值？怎样学语文有实效？ 《清华附小的语文课》正是基于《义务教育语文课程标准》，由清华附小全体语文教师在学校的成志教育与主题的教学指导下，制定并研发的认知学习体系。是通过教育学过程，在将《小学语文质量目标指南》的细化与活化的过程中，反复调研、改进的智慧结晶。
由二十一世纪出版社出版的“二十一世纪文学课堂”、“二十一世纪绘本课堂”，是一套专门为小学编写的、指导学生开展儿童文学与绘本课外阅读活动的特色教材。 这本《二十一世纪绘本课堂：3年级》是其中一册。 这本《二十一世纪绘本课堂：3年级》收录了《弗朗西丝和面包抹果酱》；《吃噩梦的小精灵》；《两个神秘的小鞋匠》等内容。
《语文新天地：小学卷（5）（版）（适合3年级用）》在编选体例上也十分新颖。全书以“单元主题”贯串，每单元既有醒豁的点晴之笔，又有具体的品味总结，文章虽多，却津渡明晰，便于渐次深入。
《清华附小的语文课》是 一套配合新版语文教材的同步课程用书 一套高品位的小学生自学手册 学什么语文有价值？怎样学语文有实效？ 《清华附小的语文课》正是基于《义务教育语文课程标准》，由清华附小全体语文教师在学校的成志教育与主题的教学指导下，制定并研发的认知学习体系。是通过教育学过程，在将《小学语文质量目标指南》的细化与活化的过程中，反复调研、改进的智慧结晶。
“高中英语能力激活”是一套系列丛书，它既包含了新时代英语教学的特点，也有传统教学的优势，是对老教材和新教材在教学过程中有机结合的新探索。系列丛书涵盖面广，涉及所有高中英语词汇和语法结构。全书讲解清晰、难易结合，适合各种层次的英语学习者。全套书共6本，旨在培养高中学生的英语综合能力，为今后参加的高考奠定良好的英语语言基础。
《天天向上素质教育读本教材新解：三年级数学上（BS 漫画故事版）》中带有趣味的娱乐漫画，体现素质教育寓教于乐的教学模式。积累笔记从课文中提炼出知识点，增加互动交流环节，符合了素质教育的研讨与探究的教学模式。我思故我在的主题式教育模式加强了学生的自我管理及习惯养成，呼应了素质教育的根本思想。
《读有所得》校园版系列语文读物充分挖掘“语言、文字、文学、文化”的核心功能，以个性化的可亲方式与学习者分享一种记忆和一种幸福。这种记忆写在崖壁上、写在陶罐碎片上、写在竹简布帛上、写在数码堆里……后来写进了书里，它就是人类文明；这种幸福荡漾在烛光下、荡漾在寒窗边、荡漾在草地上……潜移默化影响着人们的灵魂与性情，这种幸福就是阅读。
《小学英语进阶阅读》精选迪士尼原版故事，语言纯正，表达地道，让小学生感受并学习原汁原味的英语。套书按难度分级，阅读文章随着年级篇幅加长、难度加大，练习丰富，题型根据各年级的考查重点改变。有趣、有效是本套书的特色：有趣的故事+全彩的设计，激发学生的英文阅读兴趣；阅读理解练习+语法词汇练习，在提高学生阅读技能的同时，有效提升学生的英语综合运用能力。
月亮上有什么？想参加风筝节吗？有的鱼可以在水下呼吸，有的不可以？走进奇妙的百科世界，读百科知识、练英语阅读！《小学英语阅读拓展训练：百科英语阅读》精选百科知识性英文阅读文章，趣味百科知识激发阅读兴趣，拓展阅读视野。选文语言纯正、表达地道，英语阅读融入多学科知识，提高学生英语阅读技能的同时，提升跨学科素养。
美国著名数学家波利亚说过：“掌握数学就意味着要善于解题”。重视对数学思想方法的考查，特别是突出考查能力的试题，在解答过程中都蕴含着重要的数学思维方式及解题技巧。 知识是基础，思想是深化，方法是手段。提高学生对数学思想方法的认识和应用，综合提高学生的数学解题能力是本书的宗旨。 本书的作者都是具有多年教学经验的一线特、高级教师，通过对具有代表性的例题、习题，以及历年来高考中出现的经典试题进行细致而全面的分析和讲解，帮助学生探索解题规律，掌握解题方法，提高解题技巧。
《同步培优100分专题特训（三年级 全彩版）/小学数学思维解密》为一本适合小学三年级学生阅读的数学教辅书，是“小学数学思维解密”的其中一个分册。《同步培优100分专题特训（三年级 全彩版）/小学数学思维解密》在阶梯数学教育理念指导下编写而成，从学生需求和老师教学痛点入手，解决目前义务教育大背景下学生课堂吃不饱、考试考不好、奥数吃不消等难题，符合对小学生数学解题能力和解决问题的提升需求。
《国学小学生日课：夏（中年级）》适用于小学生一个季度的阅读和学习，每一天的内容由三个板块组成：一日一课、日有所诵、习有所乐。建议小学生每天用1 5分钟，阅读一篇国学好文，朗诵一首经典诗词，做一个传统游戏；通过对国学日积月累的学习，实现文化传承、心灵浸润和品格塑造。 《国学小学生日课：夏（中年级）》适合作为学校和教育机构的小学国学课教材，适合全国小学图书馆馆藏，同时也是小学生最喜爱的国学课外读物之一。
能从文本或多个文段中提取直接陈述和隐含信息并进行简单概括。能利用文本信息，对相关问题作出合理解释。对文本的内容、主旨、写作对象有整体的感受。对文本的价值、主题、结构、表达等方面作出判断、评价和欣赏。能合理运用文本信息解决生活中的问题。
本书主要内容： 基坑工程施工技术、地基与桩基工程施工技术、钢筋工程施工技术、混凝土工程施工技术、模板工程施工技术、防水工程施工技术、装配式建筑混凝土施工技术、BIM技术、海绵城市和综合管廊。 本书热点： PDCA、9000、直方图、控制图、排列图、因果图、相关图、分层法。 本书特色： 技术——BIM绿色施工，海绵城市，管廊，装配式建筑混凝土施工技术。 紧贴规范——装配式混凝土结构技术规程，建筑施工安全检查标准，钢筋连接用灌浆套筒。 精心编写——结合规范创新技能，思路清晰的讲解，条理分明的阅读。 内容全面——创新技术施工，从技术到原理，从应用到工艺，讲述。
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