古诗词鉴赏是高考语文的重点与难点，在考试中占分比重大、内容灵活多变、答题难度高，教师教学与学生备考都存在困难。本书作者具有十年以上高考语文备考指导经验，对于古诗词题目设置与答题方法有系统性的研究与总结，本书分为五大篇章共三十讲，内容丰富、讲解深入，可以较好地帮助学生提升高考语文古诗词鉴赏成绩，也可以辅助高中语文教师的日常教学。

文言文学习不应孤立地学文本，更应立体地学史书、懂文理。 本书从史实入手，按照朝代详细介绍相关史书，在历史背景、关联事件、具体影响、人物剖析、语言风格等角度深度发力，打破文言文备考中 就文论文 就事论事 的局限，梳理出高考文言文考查点与具体史实之间的相互联系，为高中文言文的教与学提出全新方向。 本书分为十三章，正编各章包含史籍介绍、史实点拨、例题精讲、习题精选四个板块，附编省去史实点拨板块，使史籍、史实与具体的高考考情相结合，高屋建瓴的同时可以较好地辅助教学，是一部兼具专业性与实操性的佳作。

1、知识全面、应有尽有 基础重难、易混易错、题型方法、一题多解、模型建构、拓展材料 2、易学易懂、重难突出 知识分层、逐条讲解、多维解读、点拨透彻、图画释义、标注关键 3、查找便捷、一翻即到 超详目录、分类索引、切口色块、书眉章节

本书为高中必修和选择性必修教材文言文课文以及要求背诵篇目的全解类辅导书。本书选文完备，覆盖高中语文教材的文言文篇目，体例严谨：文章前有 题解 ；文中有逐字 笺注 ，覆盖所有篇目的虚实词；文下有文章疑难点的解释性注释；文中穿插文化常识 名物图解 ，配有大量插图；文后有全译文； 辩疑 ，主要为分辨疑难句式和虚实词难点；再有相关的 附载 ，表达历代名家对文章的观点；书的*后还附有虚词用法的总表和索引。本书能够有效解决高中文言文教学中的难点和疑点，帮助学生打通文言文的所有环节，为学有余力的学生进行课堂内容的延伸拓展，实现文言文的一通百通，将成为高中文言文教学的有效帮手。

1.原文翻译同步对照，关键字词规范注解，方便记忆； 2.分考点批注赏析文章内容，重难点知识一目了然； 3.分类归纳文言文基础知识，词、句、段逐个击破；

亮点1 紧扣课本，新教材完美诠释 亮点2 科学分层，新知识逐步夯实 亮点3 好题精练，新题型全新适应 亮点4 完美解析，新方法快速掌握 亮点5 对接素养，新高考全面启程 亮点6 打包错题，个性化生成下载

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本书主要内容为高考语文现代文阅读方法突破和分类文本阅读训练。方法突破针对性强，对提高中学生的阅读方法有一定的指导意义；分类文本阅读选文独特，所设训练题紧扣考纲，答案解析准确。

新课程标准要求，高中语文以任务群的形式，通过项目化学习完成教学任务。项目化学习（PBL）是基于问题的学习设计和实践，是学生自主参与学习问题、学习项目设计，深度介入学习的一种实践活动。 本图书为作者基于古诗词篇目大量增加和项目化学习路径两个因素，对入选教材及与教材篇目相关的古诗词内容进行项目化设计并在课堂上实施后的成果。全书内容以课堂实践为主，学生的学习体验饱满，学习能力获得全方位的提升，可操作、可推广、可借鉴。在很大程度上也将会助推教师教学能力的有效提升。

课堂梳理 文章背景、作家作品、原文对译、文本探究，一篇一梳理，助你快速理解课文。 能力拓展 写作借鉴、素材提炼，两部分举例，通过解析古诗文积累写作素材。 考点例析 考点呈现、方法技巧，两部分总结，一网打尽古诗文考点和知识点。 巩固提升 各类题型，专项练习，详细解析，巩固所学。

本书是金陵中学语文组的老师们，根据历年高考、模考作文试题，总结出新材料作文的八种类型，每个类别下又分为六个步骤：依据例题图解类型，随后立足每种类型的特点层层深入，后以同类真题选编作结。每个步骤下又分为实例解析和佳作示范。解析包括对该题型特点和难点的概述、经典试题的详解以及相关写作技巧的指导；佳作示范精选自考场佳作，并作了构思、结构、素材和行文等方面的点评，或通过批注、归类、升格等方式加以点拨。本书适合用作高考应试的教辅资料，也可作为高中写作教材使用。 本次修订中根据2021年新高考语文卷的变化，作者预测新材料作文将继续是高考作文的主流。 修订本中增加了新试题，替换了部分范文，合并了部分不适合新高考的作文题型。

整本书阅读指南 是依据《教育bu基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》所策划的，专门为中小学生提供阅读解决方案的丛书，旨在帮助读者快速掌握《中小学生阅读指导目录》中图书的阅读重点。《整本书阅读指南 高中段》将高中学段所列的90本图书，分为人文社科、文学、自然科学、艺术四大板块，逐一介绍、整合、提炼每一板块中每本图书的关键信息及阅读知识点，如作者简介、内容速览、思维导图、艺术特色、名家点评等，不仅使读者提升该学段所需的阅读知识储备，而且还为读者进一步阅读文本提供参考指南。