本书是以人民教育出版社2019年6月及以后出版的高中语文新教材为依据编写的。高中语文全套教材共有5册，分为必修和选择性必修两个部分。其中必修部分2册，共16单元69篇文本；选择性必修部分3册，共12单元73篇文本。按照每单元1张或数张、每节1张或数张思维导图编写而成。 本书的每一张思维导图都是根据教 育部《普通高中语文课程标准》（2020年修订版），按照教材结构，结合历年考试大纲要求，经过精心梳理编制而成的。 本书旨在帮助普通高中同学们更好地学好语文，特别是在高考备考时更好地梳理知识，提高学习效率和考试成绩，实现自己的人生梦想。
《北京四中语文课：红楼梦从来没有这样学》是北京四中一线教师为高中生真正读懂《红楼梦》、高考应试而写的书。万君老师在本书中致力于为读者提供一套 两步红楼阅读法 ，依托一张时间轴梳理清楚前80回的组织架构和故事情节，快速获取重点内容。 册以历年红楼梦中常考的知识点为主题，萃取原书菁华，分析各个人物的性格、探索人物间的关系、关注重要情节、学习重要手法；第二册精心准备了学习任务、试题和解析。激发高中生真正的阅读与思考，深刻提升语文阅读理解能力。 这本书既有助于中学师生教学参考，又可供广大红楼爱好者阅读。 《李智勇升维作文法：高中版》这是一本高考作文高分宝典，由《人民日报》社会版主编、中国教育电视台《直通高考》评论专家李智勇撰写。本书有效针对高考作文的三大特殊性 必须打动特定读者 必须在极短
“我的语文课”分为八册《一个孩子的发现》 《一个孩子的发现》由 安徒生奖得主、北京大学教授曹文轩编选。编排了“美不在远处”“拾起岁月的脚印”“站在父亲的肩上”“我们就这样长大了”“文学作品中的狗”几个模块。在这里，你将与川端康成、米切尔·恩德、契诃夫、张洁、王鼎钧、莫泊桑等文学大家相遇，体悟岁月的悠然、成长的足迹、亲情的无价和大自然的美好。读完这些文字，你会发现，你的情感能力、审美能力和生命感悟将获得巨大提升，发现自己已经变成一个 加美好的样子。《池塘边的小怪物》 《池塘边的小怪物》由 安徒生奖得主、北京大学教授曹文轩编选。编排了“狐狸·狐狸”“淘气宝儿”“温暖的双手”“有时生活不如意”几个模块。在这里，你将读到一个个或狡黠或灵动或智慧的狐狸的形象，为一个个顽皮可爱的孩子的恶
语言是人这一存在的根本方式之一，语言是內部生命绽放的花朵。德国教育家福禄培尔就说：人通过写与读这些行为才会成为一个具有人格的人。文字的掌握为人的自我意识和将来的觉悟提供了可能性和条件。语文学习本质上是为了丰富、充实精神世界，给自我生命带来，因此，语文学习应该、也必须是快乐的。知识的汲取、精神的满足、对自我生命的，都给心灵带来深度的快乐。快乐不是学习的手段，而是学习的目的。快乐教育是语文教育的原点。用语言证明自己的存在，这是人与生俱来的愿望。年幼孩子执著地学习说话，还不会写字的孩子却想要给爸爸、哥哥写信，这都是因为他们要把自己的內部生命绽放出来。阅读和写作，就是绽放內部生命的行为。一个孩子背着书包，蹦蹦跳跳地次走进校门，他是充满喜悦的，他的喜悦就与他本能地了解到教育将帮助他绽
