本书通过对经典小题(选填题)的多角度思考、解决、变式,借题发挥,探索规律和方法,达到 做一题,通一类,会一片 的目的。
素养导向下的新高考复习教学模式 在设计上强调 从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养 ,更加突出任务驱动下的问题解决。 高中数学读本 系列图书正是浙江省各地市名师 三新 (新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成 不等式 函数的性质 等二十几个核心板块,每个板块单独成册,既可供教师作任务模块研究,也可供学生补充不足之处。选题难度略高于高考,但又不超标。 本套书突出进阶、精讲、精练,渗透数学文化,每个分册一般设置为6-8讲,每讲设定栏目为:学习目标、要点提炼、范例精讲、方法归纳、课后小结、达标检测,全书最后设定进阶特训。由 基础过关 到 能力提升 ,例习题的选择遵循基础性、适用性和循序渐进的原则,兼顾经典与新颖。 高中数学各个击破系列分为23个分册,每个分册与人教A版教材的单元内容对
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学习数学离不开解题,考好数学往往意味着善于解题,而分析典型例题的解题过程是学会解题的*有效途径。 一题一课 系列图书包含从七年级到高考完整的自主学习线路,其核心恰恰是通过对一道例题的一题多解、一题多变,借题发挥,探索规律和方法,达到 做一题,通一类,会一片 。通过作者精选的每一道例题的分析讲解,帮助学生理解并学会运用同步教材所学知识及技能,然后通过变式练习内化落实,既满足低年级同步自主学习,又满足毕业班专题自主复习。针对 一题一课 中 一题 的解析,作者主要是围绕以下几方面展开:解题中用到了哪些知识?它们是怎样联系起来的?解题的关键在哪里?思路是怎样打通的?推理是否严谨?思维有无多余回路?还有别的解法吗?还有更简洁的解法吗?这种解法能用于其他问题吗?这个问题能够推广吗?改变一下条件
素养导向下的新高考复习教学模式 在设计上强调 从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养 ,更加突出任务驱动下的问题解决。 高中数学读本 系列图书正是浙江省各地市名师 三新 (新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成 不等式 函数的性质 等二十几个核心板块,每个板块单独成册,既可供教师作任务模块研究,也可供学生补充不足之处。选题难度略高于高考,但又不超标。 本套书突出进阶、精讲、精练,渗透数学文化,每个分册一般设置为6-8讲,每讲设定栏目为:学习目标、要点提炼、范例精讲、方法归纳、课后小结、达标检测,全书最后设定进阶特训。由 基础过关 到 能力提升 ,例习题的选择遵循基础性、适用性和循序渐进的原则,兼顾经典与新颖。 高中数学各个击破系列分为23个分册,每个分册与人教A版教材的单元内容对
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素养导向下的新高考复习教学模式 在设计上强调 从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养 ,更加突出任务驱动下的问题解决。 高中数学读本 系列图书正是浙江省各地市名师 三新 (新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成 不等式 函数的性质 等二十几个核心板块,每个板块单独成册,既可供教师作任务模块研究,也可供学生补充不足之处。选题难度略高于高考,但又不超标。 本套书突出进阶、精讲、精练,渗透数学文化,每个分册一般设置为6-8讲,每讲设定栏目为:学习目标、要点提炼、范例精讲、方法归纳、课后小结、达标检测,全书最后设定进阶特训。由 基础过关 到 能力提升 ,例习题的选择遵循基础性、适用性和循序渐进的原则,兼顾经典与新颖。 高中数学各个击破系列分为23个分册,每个分册与人教A版教材的单元内容对
素养导向下的新高考复习教学模式 在设计上强调 从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养 ,更加突出任务驱动下的问题解决。 高中数学读本 系列图书正是浙江省各地市名师 三新 (新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成 不等式 函数的性质 等二十几个核心板块,每个板块单独成册,既可供教师作任务模块研究,也可供学生补充不足之处。选题难度略高于高考,但又不超标。 本套书突出进阶、精讲、精练,渗透数学文化,每个分册一般设置为6-8讲,每讲设定栏目为:学习目标、要点提炼、范例精讲、方法归纳、课后小结、达标检测,全书最后设定进阶特训。由 基础过关 到 能力提升 ,例习题的选择遵循基础性、适用性和循序渐进的原则,兼顾经典与新颖。 高中数学各个击破系列分为23个分册,每个分册与人教A版教材的单元内容对
学习数学离不开解题,考好数学往往意味着善于解题,而分析典型例题的解题过程是学会解题的*有效途径。 一题一课 系列图书包含从七年级到高考完整的自主学习线路,其核心恰恰是通过对一道例题的一题多解、一题多变,借题发挥,探索规律和方法,达到 做一题,通一类,会一片 。通过作者精选的每一道例题的分析讲解,帮助学生理解并学会运用同步教材所学知识及技能,然后通过变式练习内化落实,既满足低年级同步自主学习,又满足毕业班专题自主复习。针对 一题一课 中 一题 的解析,作者主要是围绕以下几方面展开:解题中用到了哪些知识?它们是怎样联系起来的?解题的关键在哪里?思路是怎样打通的?推理是否严谨?思维有无多余回路?还有别的解法吗?还有更简洁的解法吗?这种解法能用于其他问题吗?这个问题能够推广吗?改变一下条件如何
本书通过对2018高考数学试题(选填题)的多角度思考、解决、变式,借题发挥,探索规律和方法,达到 做一题,通一类,会一片 的目的。第8辑延续前7辑写作风格,但在排版设计等方面做了全面升级,双色排版、突出试题出处。
本书是碎片化时间的高效利用系列丛书睡前五分钟。睡前是高效背诵的时间,这本书是以睡前背诵促进记忆巩固的方法为基础,收集了初高中阶段的重要知识的参考书,充分利用背诵的超佳时间,高效识记初高中重点知识。本书每个知识点由两页构成,五分钟内就能轻松读完。重点内容重点标记,以便加深记忆
《恋练不忘 高中数学 考点速记》一书为新东方教研中心为高中学生打造的工具书。系统梳理高中数学知识体系,提炼重要考点,汇总常考知识,并通过高考真题帮助学生了解常见考法,强化记忆,提升知识运用能力。
本书属于奥赛辅导系列丛书,主要内容包括数与式、方程与不等式、函数及其图象、直线形、三角函数、圆和数学思想与方法等,以相应教材内容为基础,重视对学生基础知识的学习和基本思维方法的培养,由浅入深,循序渐进。
将本专题知识内容和能力要求以框架形式进行组合,帮助学生形成知识和能力网络,起到纲举目张的效果。对本专题的重点知识进行精讲,对难点知识进行精析,对能力要求进行剖析,确保重点知识扎实巩固、难点知识突破理解、能力训练落实到位。 根据新课程考试大纲及说明,选择近几年的高考经典试题进行案例精讲,帮助学生巩固所学知识点,更好地掌握解题规律和技巧。精选典型试题组成了“达标测试题”,帮助学生自我评估。另外对“达标测试题”附有较详细的提示和参考答案。根据相关模块和高考的能力要求,选择近几年的高考经典能力测试题进行案例精讲,确保了能力的提升、方法的总结和解决问题思路的培养。精选能力要求较高的试题组成了“跃升测试题”,帮助学生自我评估和检测能力训练是否到位。另外对“跃升测试题”附有较详细